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医学影像实习心得体会医学影像技术岗位实习日报1

  　　去登记室实习以前总觉得登记室的工作很简洁，“不就是点点鼠标，发发片子吗！”来了之后才发觉原来没那么简洁，划价，登记，发片，核对片子，预约造影，扫描胶片，订每月的物品清单等等，每件事情都必需仔细认真，与家长沟通沟通时更要留意。
  　　先说说划价吧，不同检查部位，不同年龄段的孩子，依据高矮胖瘦划不同规格的片子。
  　　最繁琐的就是登记，基本流程看 申请 关于撤销行政处分的申请关于工程延期监理费的申请报告关于减免管理费的申请关于减租申请书的范文关于解除警告处分的申请 单，核对收据，登记，打码，扫描申请单，分用照相室，平片的留意事项还不是很简洁，只有照腰骶，骶尾时需要让孩子用开塞露排完大便才可以照相，其他位置没太多要求；照ct时先看申请单内容，假如症状体征，病史都没写就不能登记，让家长回去找医生重写，假如做ct平扫，孩子超过5岁必需喝水合氯醛或注射冷静剂让孩子睡着了才可以登记，假如是增加则需要孩子身上扎套管针，登记时问体重；登记核磁时问体重，不用扫申请单，这些不同的检查都有不同的要求，刚到登记室时特别迷，遇到人多时还特别着急，一着急就简洁登错了，虽然看着别人登时觉得简洁，等自己真的上手时，就觉得特别简洁，经常会忘一两项，或者把要求弄混；发片时更需要认真，核对孩子姓名，病人编号，照相部位，收取片条，门诊病人需要提前取片需要签字收条，病房病人取片则需要医生过来签字才可以取走，登记室还有好多简洁而又繁琐，简洁却又经常会出错的工作，自己工作时怕出错，有老师看着时又紧急，不过实习几周以来，没犯过什么大错，还算比较顺当。
  　　患儿家长也是各种各样，有的家长怎么跟他交代留意事项都听不懂，听不懂又一遍又一遍地问，然后解释，不懂再解释，还不懂……最终似懂非懂的.走了；有的家长自己不懂放射学问，我们解释之后还带着特别质疑和不屑，生怕照出什么问题；有时在工作也会受到一些委屈，但也只能摆正心态，连续做好自己的工作。
  　　登记室虽然小，却是整个放射科的灵魂，没有登记室，每项检查都做不了，登记室虽然不大，但工作范围却很广，种类或许多，每项工作都不能马虎，必需认真，出错就会造成不必要的麻烦，在医院不比在学校，在学校犯了错误，老师会原谅，理解，教育，在医院没有家长会像老师一样，所以做好自己的工作，既是爱惜自己也是为病人着想。
  　　现在大多数家庭都是独生子女，家长都把孩子当宝，所以作为医务人员更应当为孩子及家长考虑，把工作做好的同时说话的语气也应当友善，表现出对孩子的关怀，让家长和孩子感受到温和。现在我还是实习生，所以更要严格要求自己，像老师前辈们多虚心学习，丰富自己的经受，学习那些在学校学不到的学问。最终希望在今后的实习中更加顺当，学到更多学问。
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  　　经过24周的影像各科实习，我对影像诊断的熟识有的进一步的提高，更重要的是在实习期间，我明白了一名影像医师应当具有的力气和责任。
  　　在普放，我进行了为期6周的实习，是我了解到普放科室在整个影像科室中是关键的第一步。普放对呼吸系统、消化系统疾病的筛查记忆在骨关节系统的地位是不行替代的。通过“写报告—审核—看书”这一过程，我不仅巩固了书中所讲的学问，还学会了一些平片诊断技巧，对报告书写有了确定的把握。在CT、磁共振科室，我各实习了6周，我感受到CT检查的重要性及MRI检查的优越性。CT主要负责住院病人的复查或进一步检查及急诊，磁共振则对一些CT难以定性的病例做一个补充及进一步检查。当然，磁共振在头部、血管和水成像以及MRS方面的地位显而易见。在这两个科室，我白天坚持多写报告，多请教老师和晚上利用自习时间看书巩固，我把握了一些常见疾病的诊断，我坚持做到数量与质量并存的原则，使我有了很大的提高。对于一些疑难病例，通过全科室每周一次的病例争辩，也有了初步的"了解。经过这样的熬炼，我感觉自己真正做到了理论与实践相结合，不断熟识、不断提高自己的影像诊断水平。在介入和核医学我各实习3周。虽然实践较短，但是通过观摩—实践的过程，我也学到了一些书本上没有的学问和技巧。
  　　回顾整个实习过程，真是充实并欢快着，从最初的怎样描述病变到现在的怎样结合临床综合考虑，我对自己的每一个小小的进步都有着最深刻的体会。我坚信，只要我带着这样的好习惯一如既往地投入到今后的工作中去，我确定能够成为一名精彩的影像科医师！
  　　最终，感谢各科室的主任及各位老师对我的教育和关怀，是你们帮我迈出了职业生涯的第一步，我将永久牢记在心。
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  　　转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结医学影像学岗位工作实习这段时间自己体会和心得。
  　　一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作力气。
  　　在医学影像学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、把握方法、提高力气、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上乐观进取，乐观的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了很多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
  　　同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合医学影像学岗位工作的实际状况，认真学习的医学影像学岗位工作各项政策制度、 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
  　　二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
  　　在医学影像学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开头由于阅历不足和熟识不够，觉得在医学影像学岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的`，但我快速从自身动身查找缘由，和同事沟通，熟识到自己的不足，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快生疏工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，生疏自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对医学影像学岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
  　　依据医学影像学岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成医学影像学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
  　　三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中。
  　　从高校校门跨入到医学影像学岗位工作岗位，一开头我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点无望，开头的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于关心同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己确定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位同学到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
  　　四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
  　　在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级支配给我的各项工作的同时，还能乐观主动地关心其他同事处理一些内务工作。个人的力气只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分熟识到团队精神的重要性。
  　　团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以关怀每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是留意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。
  　　五、存在的问题。
  　　几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作力气上还有待进一步提高，对医学影像学岗位工作岗位还不够生疏等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
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  　　时间飞逝！转瞬间实习生活已经过了3个月，回想自己离开学校的那一刻，期盼中带着一丝担忧的心情，似乎还是昨天的事。从学校到生疏的医院，我的内心布满了期盼，然而来到这个生疏的地方，心理难免会有些担忧，上班的第一天，当我还没有来得急去生疏这医院，我已经开头投入紧急的临床实习中。在实习的时间里，自己感觉的确学到了很多在学校里学不到的东西，同时也熟识到了自己有很多不足的地方！感觉受益匪浅……
  　　第一，对专业的熟识。作为一名医学护理人员，我们不能停留在学好本专业理论学问的层面上，护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的希望我们能关怀他们减轻病痛，治愈疾病。我们要用爱心来关怀他们，同时也要用恒心来对待他们。
  　　其次，我们要学会主动学习。临床实习不像在学校里学习，有老师每天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学，去做。在临床，学习的机会很多，全部的`医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到很多。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 答案，定期整理笔记本。这是一个有用而简便的学习方法。
  　　第三，要有正确的学习态度。在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。表面上我们是老师的小跟班，重复地做着跑腿的活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的，我们常常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学，我们必需调整好心态，用不同的方式来向不同的老师学习，而不应当总是埋怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的学问。
  　　第四，同学之间要相互包涵、相互理解、相互学习。离开我们生疏的环境来到生疏的医院实习，同学之间更应当相互关怀和关怀，不管我们的性格有多么的格格不入，都要相互包涵，人与人之间的小摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲人。学习上也要经常相互沟通，把彼此的收获共享。只有这样我们才能在轻松和快乐的氛围中生活和学习。
  　　第五，与患者沟通。我们同学刚刚步入社会，医疗方面服务刚刚开头接触，操作不娴熟。另外在为人处事方面阅历不足，往往在为患者服务的时候受到患者或家属污辱，所以我们要尽快把握和患者及家属的沟通技巧，多向老师们学习和患者沟通方面的阅历，工作中多多留心别人言语举止。争取做到语气委婉，面带微笑，避开让病人心情感动，十刻留意患者的表情反应等等。
  　　第六，基本礼仪。进入临床实习是步入社会的第一步，就需要重视基本礼仪，这也是我们在学校很少留意的方面。来到临床实习，无论是着装还是待人接物，都应当合乎礼仪，对待病人要亲切和气，才不会影响工作的正常进行。这就需要平常多学习，比如留意别人好的做法并向他们急躁的请教，在网络上收集这方面学问，武装自己，使自己成为一个有修养的人，现在有用，以后更有用。
  　　现在，我们虽然经受了三个月的学习，但在各方面的学习还很不足，需要不断的乐观学习，探究更好的学习方法，争取自己的学问更加充实。我信任通过以后的临床实践，我会从中收获更多。我会坚持把理论学问和实践阅历结合，充分呈现我的个人价值和人生价值，为实现我的理想和奇妙的将来而努力。