人教版义务教育教科书·美术七年级上册

义务教疗教科15七年级上册入iC炊与出版计$裎救材研究所矣术-深S玫材研究开发中心编苫上海弔面出版社主编:杨永洧副主编：胡知凡刘冬辉堝II孢念南娘绯K:i;況.';1；i±主驳编％人沿t眺今迈赵平齿方岡林采柯杨忐刘云咖_郑W珍张烬明相泽k赵方平徐关厅贺仃编辑：林泶枳类术编辑：F艳封面没it:召另于fe版面S计：屮绝捕［礼i:.f（封酎）义务敦肓敦科书美术七年级上册人民教行出版t±谍杩极材硏K所关凇眯相教材研究汗发屮心儲匕海书IDS出版社出版^Xlajv.4,威/i.（北京市海痺e中关村南大街J?y•院1什楼_编:i_ihihiqr：//huta1|wp1(ic»jn.i：!ii嚴印XXX出版社发行XXX新平书.店印刷XXX哪厂版次2012年6月第1版印次年月第次印刷)f本冗7窀米x1002逛米1/16印张2.75印册书ISBN<*7^-7-107-244^3-3定价元板权所有<朱经许时不丹采ffl任何方式根自复制或使用本产品任何部分■违者必究如发现内容质量问«.■埔登录中:d母教材意里民馈平合；Kjjfcp^cuinfn如发现印、弘质！S间 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，级响间读，KXX咲系调换电防；XXX-XXXXXXXX写给同学的话小时候.写写、画I涂鸦游歲，伴随我们度过了每一天的怏乐时光，我们不仅表达着自己的意愿，阿时也探索着对■面的世界。通过学巧美术这门语程，我们会发现，美术不仅有趣、好玩，也能打开我们探索世界的窗户，为我幻展现出一片神奇.美丽的天地。在这个新天地里I我们会发现，美术从人类诞生的那一刻起，就随之而生，并伴随人类发屐到今天。它不仅可以表现我们生活的坻界，还能表达自己的内心感受。它能滋润我们的心田.改变我们的生活，提髙我＜门生活与环境的品质。通过美术学巧，我们逐会发现，在我们生存的地球家园I坻莠各国、各民族都孕育出了有自己特色的美术文化，它们和我们的申华文明一道丰富、生动了人类的历史，共同抅筑了美的堉神家园。让我们学好这门课程，学会用夬的眼光去观察袓界，周创造美的双手去提升、改造我们的生活，并在这个过沒中，刨造美好的人生！TOC\o"1-5"\h\zW—申元什么是薦术2HYPERLINK\l"bookmark3"\o"CurrentDocument"第1课富于试造力的造塑艺术2HYPERLINK\l"bookmark4"\o"CurrentDocument"第3课美米是个大家族4是木是什么？它是怎样产生的_.-它包括邮头I吳和形式？我们为什么安咩习美木？让我V啼上羑杠的发况乞郄S二单jlg杉的聿校注S9第］课小伙伴8第2课在校茜中达康成长12第3课我们的反.采16S三单兀15述找1QW心声30第!课有飪意的字20第2课椅是的报刊24我们是学校生活的i人，岬生的怍这.、同今的灰汶永逐是校囚生活的太题木单元我们将辛刁吸察人物,学习表况人和_爭，用夫皋的才哿表达我们对学抆生活的情与杏.我们的±活总不斤表达私交渡:.■■!汁和选#芋沐与极式设矸谱^\可以传遂我们的心声，提升交贰的承号,,TOC\o"1-5"\h\z$四嫌元奠匾的抆囯20第I课描绘我_段囯28HYPERLINK\l"bookmark25"\o"CurrentDocument"第2课 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 我扪的校囯32社会是个大砗境，比ra戌个浓相的」＞坧境，校H更有寸么寻炖呆明.，也有柃介、迗功岣等中Jf"兰活功拉E如切观察、表攻录物，如何改进.、S善抆因功能，美禾寸以帮助我幻第五単兀买用又X祝的EI甲严S30我们的生活离芩斤甘周产A,这些产品勾是木有什么关系？咎单i钭A你捣斤这一松'雀附；本册美术词汇汉荚对照40附录二：美术资源链接40附录三本学期个人美术学习评估表40PAGE\*MERGEFORMAT#美术匕年织上趼弟-单元PAGE\*MERGEFORMAT#美术匕年织上趼弟-单元第一单元什么是美术第1课富于创造力的造型艺术导学：同学们，经过 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 阶段的哮习,我扪大致了解7什么是美术。本课，我们将了解美术作品的刳作过程，体会失术作.莓的立意与表现美术作品的产生，一是源于对现实生活的感受，二是甫翠创造性的构思和独特的表現技巧q4江t|j如北多娇（中K亮?戌代嘈枵百关山fl1959年，睡家傅拖石、关山月创作以＜沁园春•雪》词意为主题的《江山如此多娇》巨祈中国画，用来装珣人民大会堂，向建国印周氺献礼作踏遍組国大好河山.收索枒，反敦探讨和构思的基础上,耐＜个多月.终于完美地创作出了这解自作。欣赏与圬论:结合本译所欣赏約羌术作品，谈--itij己怎么理解羑米是■富于制連力的連罡艺水\_也跟作诗一样,B先要立窣"iijIj如此多骄"应重点抓住一个“娇'字，作品既要概括租国山河的赛西南北风貌.又要体现春1秋冬的四季彝:不仅要表现“长城内外”l-i“大河上下”,前且要描绘出“山舞银蛇，原驰蜡象”：既姜有江南，乂要只觀迭"多”的\势屮.才能体现i鷺来:弃弃曹山体现了山河的雄伟与杜关强化了苍茫亡诲的辽间+以体现沮匡山涔的呀大广漫。第1课富于创进力的进1艺木3*升武太典（沾画）汉代束希文第2课美术是个大家族昇学：美术门类众多，内容涉及生活的方方面面本课，我扪通这欣赏与分析，了解尽间奂别艺术作品的特征和功能尖氺主费包括绘I调.離i设计<什.1:艺戈水）和边筑s木等四大门类。广义来说，书法、篆夠、摄影、摄橡、动瞳、新媒体艺术和电脑美_归人衰术的范围之内.随:遮杜氣的发展和:科学技术的进步,美术的门类和品种还会增加，以至出观一些跨领域的®式，呈现出更加丰富多彩的面較。绘画U/i•:平而k咫造中吋视觉肜象的奥术乍科。按工眞材料來分，有中磚輒，油脚、版岬教素按见!a观题材來分，心人物㈣、山水剌（风■说側）和鹏幽（静物画）等muI科i_功能、川途來分.有*、装饰jnri.年_、li坏颇、招贴澗、姓睡和網等不同体裁。4类求匕年织上册弟-绝元▲竒后札埤跑f龙门；窝i此碑▲今褅手fflj迮现代｝亨f:•■卞尔英闰.设计坫桁运川段进行构亭与计划的创迪性铦动，以满足人们呼质u粘神的⑴求:.从本風上说，设计是技术与艺术的交叉1j融介，尤M:足现代科技抓7以化II:令所龇mt!-的迚命，使人的主体」也位虹加突出。设计的II的不仅仅是装饰和拳化.而足把功效和使用荷感受的软坏■!既综介起.來，改变r人仅仅是观赏者的地位，这与工艺美术有质的恶別赢京申办良达海报没代殊结斗▲居哀没计1方柊纹彩海汉耳坩（马'容文叱I4'‘凉耐利"超吸坨动凉托车（龙大利）醒是利用報种＜雕诃班性物质材辫创怍具打A:实屯M体姑的视觉Z?术形象的太木7科。侬照所用材枓和【▲解塑有石離、E雕■水姍、碎職、铸锏、腳、玻堦钢粑等之分：依照峩现形式.有浮岡離利迹®%之分：依瞭功能.,性质,有架I.離塑.,建筑装舰塑..纪念件雕埘fll圩埙離咄$之分:.第2保是术是个大本族5‘龙京夭坛析年賊A+匡區茉体T5杨▲上海浦车新硓坑群A苏洲抽放园T北京故宫全#6姊匕年级k册第-甲-元建筑是浦足人们各活耑要ih内部和外_]形成的构铒体.建筑也是实用功隹JJ审,，肅i'i-工程技术与艺术手段紧密结合的美术学科。现#的機M翁宫嚴建筑、坛廳筑、宗教建园林建筑和民诏违筑等:观ft迚筑则分触念性迚筑、公丸迚筑fllK川让筑等-_▲动班片直电&关水刼穿设计美木与科技结台的表现形式现代科学技木手段的.出现，如摄爲＞摄像、电脑图像处理和声、光，多媒体材料的综合运用，使得许多荧术创作的过托变竹仰'便易n.Ku且具有独特的艺术表现力▲摄影▲工也设亡*抖珙体艺术研定与讨论」列举一玷fti4欢的黾水门类及其代表姓作品，并说tUi欢的理:由、（2）小提示龙术怍二公价我们带成力的莩受，牟离我们的审美怕感。孵郎湖s:-定鮮南我h的感_走进自然+走进生活，走进戈水W!©单赫价■选择:龙水作品产的采撕!.羡束家的甸作（）2.浅于观实生活的忍受＜）3.美禾家吟臆fe（＞4-结合实标生沽的表现{}二、鉤举美术四大门奖及H-代丧作品美术门类苒欢的作品苐2床美术是个大家戏7PAGE\*MERGEFORMAT#姚匕年级k册第：平-元PAGE\*MERGEFORMAT#姚匕年级k册第：平-元第二单元多彩的学校生活第1课小伙伴导学：我们升入了新年级，走进了新忟园，结识了新伙伴本课我们将了解用不冏的给恿方式表现人物+通过以线造型或明暗造型的方決表现我们的伙伴.r<吡疼与分杆：通过实地能察，用脒相机拍级坷田再学的照片，比较分析他们不冋的栓型.表情匀友式特征皿过观奴我们*发现,符个人的相貌都处独忭的，糾術A.M家咖能敏锐地观察人物的相貌樹il:.和及怙变化,时:动地A现出來A•卸茹芝均沾.Is萍苏呆.41布ss^'曲……QH对Jk迆库迕sEe7冷魚垔盅罢洋菥，涔-■■茚*莩！$斗迕穿3-6^浮镝达萍蚌热玲声b*砗中旮窣哗殊P改染淨妒津式\盘airr-^ir—龙命砵罢A涅舛苎知尖♦糸普迕外龙I龙亦卑穿晬袜»■■施典b芽t3-rrjl-本甫淤茁，S淖璀朵S十体雄S'评.-siw'rr-.Sa洚浮中迹及忿浓，|?|许免本诔功肤戽邛冶►;*卞况^>取帝.唞珙贪-S..TF命昔磷货i;-3..架X迦-^sg嚴si數■fs^s.^^陣洼s^s.sy齊舞妹冰本n_,一■萍圬&裨尖h,今茸&妁^汩^4斗和次铁故'>^AWSMl^s2T眾p果浴'P2-迟ssiii!思-71S戸声姊东本|择V奔#PAGE\*MERGEFORMAT#姚匕年级LJBf第：甲-元PAGE\*MERGEFORMAT#姚匕年级LJBf第：甲-元上庭中庭S用学刁占探究：].T抖人物失部的底本比例、形沐鮏构，透说亭其性扰據2,学习央诹写生的基本 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 „多浼角索祥央涑:J作▲头郎的唤本形态0咖启"三庭五眼'_;是前人餘点经铃的总结，是成年人五它a梘对的基木比侗关A的一般規律观实生法中绝大f盘人基各符舍这―比例规ii\位面于五它屯状的细雄吏化，回而产生了人的相汝.的產异性表情：人有專玄的表汶，我尔常以喜怒农6表k■相$种齐⑽表'.'>A-liJ-.H)部表什M的收祯运.动产生的透視：如装人的头部产生俯、炉或恽什达劫>那么也曲中五官的比例，忮龙什形状也会相应叱发生变化。头部■'八柊’-:我玛民決将头舟的外垠种拉概乜为_'八格”・以-中hT\lij.叨、用-囚、i),风”八个宇的？卜嘭比喻八种*部基本形.12类术匕年级上m弟二单元12类术匕年级上m弟二单元a步規及完成M轿吴头像写生方法：<1:我们观找人物形象吋.第一印象往往是最强烈也显胫本质的，它毡怙人物的外形-K官和桔神而貌。我们在作画吋要胃抓住这一点，対所画人物形象做到心中有数。抖体作画时，用闻练的线条起稿，确定头像在画面中的基本位I注总头、颈、A的衔拔又系以及失发、祕，钡部的比_位置,进一歩明确丘官的破例和释:深人剡则吋，重A突出人物的形象和表情特征线条要M蟢南■毫。最后，从画而幣体效來出发，调整完成。体聆与练习:釀你熟忍的河竽，并概牯出他的焓部和五言特征,，如钱造沒吟方決函一怯咕0淨的货像、要表观出他的相貌特扯和性格.用夸來矜乎漆画一画每已感兴赵的人物，会表现七其性格扣气扁..第2课在校园中健康成长导学：校园生活乞满活力，到处都留下了我们的身影我们通过了解人体的基本比例关系.，人体的重心与动态，学习运用速写的方式表现我们的枝园生活.2*译桩是人江《关键的动态线，它将头部.胸部、嘴盆三大体块轶系起来.A人体的基木比例娜W■察与分折:，3过困片-衫像和相互观察，套试用别童等方法T分析人物直A,坐姿.盘女等状总下的比■例关象0"站七圭五盘三半H是前人给汝&聆的总结，是以一个头长为单位，衡，ti的一般成年人身体的基本比例关系-第2课在玟围巾似東成长PAGE\*MERGEFORMAT#第2课在玟围巾似東成长PAGE\*MERGEFORMAT#0知氏s玄心钱人■卞重心足由人的头、躯干■戸四.枝求力的合力共N作用而形成的点,由此点企直向下指向也而的线称为重心战,.动&线■人沐的这动产生动态，就描给希衣人物的动盖叫天饰《薄虎村》的黄天勒（現代）叶浅予京则表演艺术柬盖叫天，\称",|吉武蚣"，在虽京的笔下突活并再造了人琦的坤态。梃淀奇力的戏条变化有致，®有节奏而言，敢明龙的动态线就是衣抖与身休肚得较费的部位.体典与练习:试试我出篾片t人物的史心线、动态线、▲捧跤（現代J翁知兰據住转祆即逝的动充速写是拫堆的.它箝莘铍饼的观疼力扣过硬的表浼功力.这洧掉莰的速写，抓注了拌茨手佛持状杰下的几个动作枓怔，线扣有力共耷于动感。PAGE\*MERGEFORMAT#姚匕年级LJBf第：甲-元PAGE\*MERGEFORMAT#姚匕年级LJBf第：甲-元狄赏与体验:全身速写方法：格体观察人物的动作，通过我出.头部、_、髓•:大休块的介Ph蝴.人物的坫+離关卷廊轮廓时.用虚线条画出人物的基本形态和比例关系熬启+仔细观察四肢的（、m明确人物的动怍特征。同时..确定头部与全身的比例戀,强化姿赛的外彤特征，以线造型时T注意线条的疏密关系，主官刻画不宜过手细致，衣褶的衣现贤线彔流畅.符介人体结輪。最后；从幽側整体敢果出发，刻画细节，调赞晒面;完成作品、■I通过玄析画革的汰写竹品，了解速写的表现方法，体会线的达表现力1运用前面所学的知识，甩边.耳的方法表JS.身边的仗伴4袂北姑银辛蛣爱刘文西泰姑娘埼坐在地上，k手撑地..s-成功地极住了绝扭头的楫间幼作，对头部和#体的徽妙关系.把埋唯确.廷示了固京对人体结拘軻运动蜆侓的深刻违鲜,，第2详在没围中《龙成长PAGE\*MERGEFORMAT#第2详在没围中《龙成长PAGE\*MERGEFORMAT#这掉迮写以大全立內部坶黃为表現刘象，吊达安头的芳式 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7会汉场距。天3的灯饰3饰绨的典齐表現+与下面概括虼理的人群形成丁珠®对比，点函呼应+S面的整体惑很强=*1拉笋八角街阵丹旁翻认小街房展为背进，烘托人物.记承了滅轵同喳在：ivu-.汸动的场面.凉中众的人物挺分戍几租-说滂饵扶.迪面车亡而來尤杂齓之:?■。*学生作业採圬与表現；1J見稂.狀集校囚;:i■动的因像责料，分析人物与H人枸之KJ的法功关系1通过欣贵s家作品，了辟如何处理函itr中人物与场昔衿土次与疏帝炙豕..选农学校生活的一个活动杨面，速写的方法先表观..(!)了泊nt亍扁多人相的场晋述写中，在注意人坤竹妥排麥主次分明、试密诈合.主央人物女訊夂也西的突出位£.第3课我们的风采导学：多彩校囚.无处不张扬着违勃活力，网好着表扪的风采.本诔将通过孚生裝设计的学芍.了解版装设计的氐本知识和方法，尝试设计榣十自匕的帆装，进而提高我们对眼装艺术的认识和修养学：！裝就兄街7叫」.穿打的眼W?生装兼具实用性与美观性，与学生年龄、气质相物介,以展现新吋代'7子充满朝才<,活泼明朗、_扱向tz的棺神风貌。*■戎色给人凉爽的啤党::*■nL色的农ii隹,：,■指上会给人A镜的.5■?..L-?色滚*红色费带起列点级巾司，卢圣中不失■;■<;■泼朝气..▲运功式学生柒以Tim衫、针坊运动奎旁为—针织竒心使曳诶窜专层次，美说K佴啤，我钔的風采PAGE\*MERGEFORMAT#我钔的風采PAGE\*MERGEFORMAT#i柃內s式场合着获:，白&的明決免净兮i日常休闬裝克m的&彩，备纹藏莖的内敛沉科互＜■,是当代中气质闷案、舒适的枏加莱+面料；；_学i的良好诖释.：的活汝朝气充分体现„现容与分析：通过S片，衫槔什五相观窣，说说学生装应其备什么待点.ti己学校妁学生装边该牛巩什么特色'-*AfliE式敁合着装.优牿的未色外亡墙添滅P稳次感。0＞祕由甩装设计的基本原刖：爪裝ii幵畀表具审夫往扣实用性..很装戍计的三麥十：故氏、相色.西杆是服茛il什的三要十以学生装淖甸-款式一学生装主要分力沔吳：利珉氏学±装行达幼式学■!装-昶色一学生裝应以柔知■,沉访的相色为上色，搭51小曲呶腻妖的湘色，达釗风矻重义明決的效采:，而料——字生装釣面料边其备奸适.吸兑透气、耐蚨.耐诤等恃点和功能。0咽关苗接学会报装搭紀h提升形象指&m装修饰冰世针叶不■内体埜，选择合边旳哏:h,从錢长避短.达到修饰体电釣效果.取裟应和fit饰巧妙搭fc别故的杧饰格配町形成视免中心，起到*龙声'晴妁作川_.眼裟色彩应根拇麥节的交■1匕加以调蝥■OtL装总与特定妁坏境相S0S,不■「《］场合应穿酱界礼取装计步界18姚匕年级LJBf第：甲-元沐辁与评价:!.尝试画一枏学生装设计图，或+:别玎找到的材杵拼贴i柢配it-套学■!装2,谈谈f）己说计学±裝的心拜，师生对作北进行互评和总結..眼裝&计效舉圏是賴洁,明快而新颖的艺术语言表达的，无论采取何种表现形式和手段，均应以疽染烘托服装的结构牯征和艺术气氛为M。在服裝没计效果图中,对服装的表现往往是借助人体美来实现，形体美与服装级是相互依_的统一体。眼妝设汁效果阳i边w淡彩农现?土，水粉表现法.彩色铒笔表现法、麦克奄表现法、材料併贴等表我钔的風采PAGE\*MERGEFORMAT#我钔的風采PAGE\*MERGEFORMAT#♦决彩函法，透明棘■■-水色交益、A纣料掸貼，+f饰性；ir如軋写实、装饰性强。A学哇作史©单元评价清在自己作itJS到的选项处ITV。■、小伙伴头像］，丄庭五眼’‘比科准确（-1.從抓往H学杓表咏i二、全躲速号卿雜寧!.人物整■洛;t舛帙准确（3.杨景中分出立*关桑（1.符合年岭，身份、）3.色彩据■配合过（!）1表现出了丹学U五官時点（）4-必Hi了小伙仔的牡格、气屯（（2）小提示枚园生活屮，设鉢的是同伴关系.我身細摊伴是我成松屮的钴神伴©。让同学_友谊成为我们_贵的'份伽^）2-动态表现枝生劫（J；＜1.画由埜沐效莱好（）2.軚式哳拽｛）4.面料釺运f）第三单元传递我们的心声第1课有创意的字导学，生活中的佶息传达离不开文字，怎样使文字在视觉传达屮更达意、更？1人注£），是我们这一课学苟的主要内容。本课学3的字体设计就是T解丈字结杠I、字母之问的有机联系，根据文字的试用场所、針对对象和字体本身的词义强化来加以修饰、变形，使文字造型实用并体观个性化.*■字侔设什在生沽中无处不在20姚匕年级k册第海元▲标志没计採古与发珉：汶築生沽中有釗意的宇.，思考它的创迮所在，茅為大革一起第1课有创看的宇PAGE\*MERGEFORMAT#第1课有创看的宇PAGE\*MERGEFORMAT#字体没计主喪从字形、结构、字义等方面考虑变化＜主逛心形象化.克象化，裝饰化等表鵬式口分析与⑽:分析右面提供的三种形式的宇体，总蛄担纳它们的衫意特点。A字形变化（寿）*结构变化＜敢＞▲宇义变化（缺）*.装饰化字体设计（J）索if▲形象化字体设计f象）A角■浓化字达没什（井胶之蛙）人A厶人魏▲®▲赢*英文字母‘W的没计变化Q示宇休设计要易诘耐看、追求使觉羑卷符合使用曰的.崤证观赏效求和内溢有时代感，获得疾作视觉传达效果，:有鉍明的个姓22类求匕年织上册第二绝元22类求匕年织上册第二绝元*连宇S排方式*芾眘湖钵形式浅螭棹5式A贞里华拌形式A形象化编祥形式象化编拮衫式组合文字不同于单个文宇，在设计之前.首先要明确组合文字本身所包含的意思，然后考虑采用具有特征性的形态来表现文字时意义。寻找与组合文宇意义相吻合的表现形式是Y休设计的关键。▲舟线华韩形式表没：棵究姐含史宇的釗意表现方法。任达一个词戎成语，砧合讨义进行釗意表疫苐］诔有钊尨的宇PAGE\*MERGEFORMAT#苐］诔有钊尨的宇PAGE\*MERGEFORMAT#宋体ABCDEF1234567A通过u永"宇困好＞观察比较黑钵与末体的特点仿宋楷体12^67ABCDEF1234567击十ABCDEF习f口1234567▲楷体A象形大字i®仲文A策体A甲贵文i古埃更眾®文字kTnn.TI,\"■宇体■》］--枰丈字的各利不网衫体从ffi衫角度嘁字体就是笔■形及其钮合，宋体：逋于:K舶啼版宇栈平Si.横畑货粒，厲如刀-点知瓜子、捺如扫，蛣构边月、齐关叱-起笔及传折处有装饰角.字咁方五.么农笔凾的起I和收黾都是方形的，閃单，統一+黑白叶比强烈、KEJ.©学3中囚古代人们力了交流和表达®想感情、侑据大由然的柚表设计了许多有代表性的髟态符号，称力•‘备与文宇％中囚汉宇技过儿+年的诖炼，派±虫了各种各钭的41沐扣风格出视了“长、衷■.推、什■.草,■'麥书体fl苐2课精美的报刊PAGE\*MERGEFORMAT#PAGE\*MERGEFORMAT#姚匕年级k册第海元第2课精美的报刊导学：我们每天在谪书或阅读报刊、杂志的过程十，常会为其中的一些精美的设计而心动。为什么会有这种心动的感觉呢？本谋将为大家揭开这个秘密，那就是“版式设计"的视觉之美nr■二•.C1ji1■叫_■1*条志aIs!芄欣赏与了畤;欣1■书籍，报刊■.网络中祝务妁版式设计作品.咩与了紂极式砹针的基本蓆则、規汴.*招貼*宜传铁板*宜传眾版A措的足ft—个版_空间癌遵_"美”的形式法则‘:将苗蠢题相义的视.觉元素进浦机的排列组合+W产生感官上的美感。版式设汁的范围涉及报纸1川物、織,I叫册，扑w.W站.网促设汁、猶封套等各个领域：版式没卄占$丹问格，习格由垂立浅与水干片徊交构成冯俗伞毛T它斗不昱現在玟矸作品表面，斤是2性的心R1+的纥冋恪为设计捉供了一个4■本桤架，使5>'A毛4者之间堠成龙发、贯的关弟，汶设计作品ft有内在凝聚力戸秩序感，W核越多，你的这计就越Jt有灵活性..A空白与疏密t比饵与分纪*对比与谍和4专乓与韵律版艾没汁破水达侧:对称~均術变掉」诫印空白与疏密比例MMUjiAf-l节奏与韵律苐2课蜻美的报刊PAGE\*MERGEFORMAT#苐2课蜻美的报刊PAGE\*MERGEFORMAT#4觉银设计示惠浴将所要表达的信怠遊行归类，分賴要点达估息的i次关iu沒p好根n走行分栏，对吾面的没觉洁息进行呀效包合「产±感官上的关感。调®完善i坜面没i-妄本龙诖版本设規£行按计进设辩D式法计▲板式设计箪辑川所学式设计知识，分益打拟主题，亡I次州拼貼、乎绘戎电阽导方式议计一价坚根.©单元评价选样：•I__V构议il•的坫丰虮则I-字衫釘称，太小紋一（）1-上松丁'采，上小丁大（）3,有令有让、述专守插（）4.及画统一.i次分明（I二、’卜体设U-的1.杉象忆（）2■意象化＜}3.it—ft（）4-装饰化＜）-:、版式设_的战本法赠有椰衅i.对比与谀和（）2-节秦与妫沣（］3.比例与分刻（.、4-空台与敁密（）!k变异与戍作（＞6■稀鼽与紫本（）（2）小提示在现代1:活屮，子体设计的内应用广技。发堀汉7中蕴含的文化积淀，将汉'H和艺术所詠现出的''创F和"则形"思池融入到没计语,7屮，可以形象貞观地伶递我_心_第四单元美丽的校园第1课描绘我们的校园导学』如果我们用审美的眼光去观察.就会发现校因令的很多景物都是一秘幅是丽的周改表详通过了解取景、构同、透视的知识，学:J战描写生的方法，表现校因一景28姚匕年级k册第叫华元吡爷与保讨：玷合校囚实采，分折保讨如蚵进行況录写生的取朱■.抅图(!)学卵斤取玄时，視平线在®而上吟汉S■是龙铽.比平戍高低不问，所取的晋物构13也就不同，取景计主沐景物放在由，Sr的黄金分割点上，这样的盘義才丈符旮利.免是感.实际搡作对可将橫分成三芋份，土体孓我放疾注一分剳线交会点上即可，第］i?■铺诠我＜/］的片@PAGE\*MERGEFORMAT#第］i?■铺诠我＜/］的片@PAGE\*MERGEFORMAT#▲村道曹风鸡［泞兰:|这格成功地來现了平行透视的风景苒，给观者以釺杨的.关感。严格的透视消失点，把观众的心诘带向送方、极s选里使\心旷坤怡对称的构两纯宽而显得很平铐，珂是界妇饿的、有节奏的、岁样又统一的备种*节，却像钢琴桃跃的音符，使观者丝老也不痗贲®面呆如益尚：▲平行透it*昧角透哎^9学习乃研究：巩景画是怎样表现景物空闽的？平行透視和成扇逡捉备有什么规律？在苫生由中有什么竹跗？視平线——相很晴句水平方■时去所看我的么平戌，它趾视点变化而变化平行进視称M.点透视立方体有一个西与画而平行，它面所构成的透视关A叫作平抒边視,它只有一个消失点成角透*——也称二灰透視。攻奶上立方沐竹四个-Ji相对于负丑慨斜成一龙角度时，住级深平行的直迮产土两+墒災点-4第］课描给我1'.|］的校SPAGE\*MERGEFORMAT#PAGE\*MERGEFORMAT#为水匕年级I:册第叫华元自然说色韻錄K杂,平輯一切都画到画面中。有时必须通过取舍、概挿才能突出主体贵物。描绘时一般蒋景物归纳为近景、中景、远景三个层次，近景、中泉一舨是i悴景物f要卷煮刻画；起衬托作用.为次要規物，刻i_i电时应当概括、简练:，*鋒及究成五阵吱*近昔-申罟，远昔示萆图线描写生方法：fi光选神flc：迆及现的L体以埘,然m确近景、中毋、远毋的基本关系。为了耷出主体景物，对于邶叫泌响欤物特征的细节应予以取么必梢休把抛州而的硫密U次■**■实景图与间学的进写作业这名同学并嶽有宪会照搬实景，W是发挥主观能靴对画面中的景锜避行了适当取舍、从而使得作品构圈究整，刻迎细致，层次分明.：第2课设计我们的校园导学：忮闳是我们每天学习和生活的地方，現实的校园扣你埤想中的校s有啷些差异呢？本课我扪裨借劝美术的力tT用会己的智慧和双手使我扪的校园殳美好汉某.欣兮优秀的莘钯作品b竹论什么样旳荜哩竹品更适旮我仍的敁西:雕切艺术对校城'々何文化的輞造起打取迆作川，它述过丈的形式潜移默化地毖涉抓觀的情感、态度与价值观。校园雕剛没计不仅要考虑騄華与補相1卿,而I].要粤虑離圳1报园文化的-敦性。苐2诔没计我扪的片因PAGE\*MERGEFORMAT#苐2诔没计我扪的片因PAGE\*MERGEFORMAT#▲切割与抟合纸造甩W以借讪以下方法制作。切割与接—可以借助直钱切割k曲线切割、挖切等方觀进行墙接，可以利用紙承编接也4以利用各种黏合别粘梭。折钱与弯曲——弯_方式不再赘述。折鲞的方法包A线折柃、折折番、曲线折备。折蚕前最好用刀背刻®折科线，以侦折介C体聆与钸习:主用切割与接合.析岳与年命等方去，采用绝板.吹空板爷忖枓.制作一件立沐速51作羔，体聆设讨与别作矜基本方法..0贴点汽汰万物土富多形，异芰杂约髟良都可m项化归納成球体、邳柱体、问.你払、i方沐干恭本儿何沐立沐构成就是使川各类不同的材料.以这在两单形状进行各种樹成钽合PAGE\*MERGEFORMAT#姚匕年级k册第叫华元PAGE\*MERGEFORMAT#姚匕年级k册第叫华元‘起瑀a裁切(0学别棟运用a体构戎的m行别作，首先盂要改兗在平面也紙上i'l作时议*$状进抒轉的-1诎，要养氙全方位体积，！感扣朵度的权念去观裕、靶权、表说的勾憤,句成立体空.网®堆,獻宪成▲整型i栝财*纸制建筑曳芏氓乍liT没计我扪的片因PAGE\*MERGEFORMAT#liT没计我扪的片因PAGE\*MERGEFORMAT#校园沙#模型制作:在校园平面设计皁图的基础上.确定合适的制fl:比例,分W选择制作箱内容:按小组分別制作：初步组合、从模逛整体的空间、造型和色彩关系mr修改；添加坏塭裝饰，完成制作，-ny>§s&考察，柔戏与展示；I-从美唣什使XJ功能的角度，对进行S地考窣与分折..以班级成小组力单位，座出校周规糾革丑,.2.根®校园规划草缉，运洱本洱矸效的立休边埜作品，织合完戎校园模犁。5宄茗畏示，邀啫仝校咔主什家长参明.、件述(J)球3編示刦作^3.中的应馆彺考忠使円功能，苻合辛刁i士空闲犄a的基妯上，拉我们的创意对敁日空间进行i新t合、袢列,，*及K空休嶁型耗卞©单元评价选择：'-你iVjfTd朐作、1柳的选项fl1t行透处()2,抓住成章村A(3-成fl达蜆()4.荈合連梗■規津(:-條關校黎卷实W8&逝I-k校园埤*()2.校因杯志()T校因艺术用()4-校Ifl皂奋(}(2)小提示在教育我长的校闻坏境中,心Ti:多龙曲_和［］:我们印象深刘的K施,i!:我h在校0屮发现y?.龄l.创造茇.热S我1［活的地7/36芙术匕平级I:趼笫:h:单乂第五单元实用又美观的曰用产品导学：我们使用的H用产品，处处都有美术设计的影子本课通过对EJ用产品的欣赏，学会从实用和审美的角度去鉴赏日用产品设计的价值II用产品不仅给人们生活带来方便.也使人们在使用时感到舒适和倫快,很ft然地给人以美的感受-这就是设计者的S标和仃:务。我们应该学会在生活中观察和分析接触到的工业产品.ik识设it的成功和不足之处.提尚我1i!的审美能力,培养设计教质C▲果盎不只是盎敉杈茉的S器，住幸开水果之后又r.成为凍案上的装饰品+给人以夹的享受U為办公文具的没计吸收了中国传统递工艺的色彩特点,以黑奇主，S扛结合+形成沉着强甩的色.号效果；造型r乂直汽为主，结合半闽形的几S浅，今成卓纯S洁的形体+让人領硌到現代设计的美感u4品示器造翌H拈特.音拍设计平R拟，（、化的设手法，酷似有生命的两只咁琦，给人亲迕感C.制造工艺抽铗，是科枝与工艺的究笑结合，.实扣又羑观岭g列产品PAGE\*MERGEFORMAT#实扣又羑观岭g列产品PAGE\*MERGEFORMAT#i吸全萃兑边着3尘操作运4的.汶卄吉背渣了汽车成甲虫约形态，刘造了迨拜一k有意唓的形式，呀.美現又杵舍伎叼$求，色彩效果也宿有特点、.皇从上组家庭用汽车造型设忭阁中河以甘出，没计者在考苎小型.方便、阵低造价的同时，迈迫求造型的吊式美，符合浼钵力学取理_形戍了各自的风裕特点、I.你是否能谈迮这些tJ甩产A的功版与审是价也？2.你对作品中所休現si的迫轚特点与色衫处攻有什么态受？这些造型特点与色彩处3对其功能产生什么效果f38为水匕年级I:册第几平-元38为水匕年级I:册第几平-元a潫器枓造在中国有#悠欠的历史。这件红漆花形洗子，在自_花朵形状妁某础上加以毡费化，足-汴实'7,务砘结合办:lh常紆的作姑:.T这赛W啡具的造型形式抽祠巾.<邛，S萨点的形成足AL实用出发的，4下反向约把+足为了帮拿方允■.H盖足为了不S若枨妁苺掉河.成泠庚品，庠k相［S］的转哼是为了与色決K灰黄的安.坑协钯，以形成明诀的效來..工■上产3没封T绝库沌蚨美观的角发出发.飪从功能_材14、形弍等方面迭行览体考虑■.中国荷句俗语叫作“物以致用",即物品的存在都是荀婦定的川途的：#品的_计首先耑要考由它的川途（功能）,同时，也要考磨人对物质产品述m沖人时的屮艾恐求。优秀的现f弋工业产品设计都体惠了去用U美观的有尊销介。这以欣货和if价现代科种生活中工业产品设计质量髙挺实用又美虬的ej川产品PAGE\*MERGEFORMAT#实用又美虬的ej川产品PAGE\*MERGEFORMAT#i这一迮椅■?.造S苟洁大方，充分发译了7铁铜的忖质美，闲S时可以怊在一起，既彤成一种新的造型+又节吉了放亶枘子的空问，J■奵其的样夂良土要彳实Jtl考苒.但同£|也要®式关.堪.使之戍4卓龙的一今幻电郁分,具有讨人与味的追型结泠桉式:.分析乌研究丄■士找一件沐身边熟患的工产品设ih尝试从功能、付料.形式、美感四个方雨加U分折:，®单元评价迆捋:Hl.-.-i'h'ii'ir-v.'^iIfe邮儿力休M枵乂计两沽，曲级运司虎為'苻合人体i袪学约比$关系.乱关來叉支用c时实Hj功能()(£)小提示綱碓于嬉'缅j衣'貪、(L行各个方面，让我扪tie做金镑中的设计师，艺术家，创造美好生活，提离生活品质_.附录―附录；本册美术词汇汉英对照绘iini迷筑极膨屯躲美未眼裝设计新媒体Z水Ufa人体给问速写，鞭线描透视水扮iini舰，_版式没计&体造型paintingsculpturearchitecturephotographycomputerartsdressdesigningnewmediaartheadportrailliguncdrawingsketchHnedrawingperspectivegouachecalligraphylypiigraphylayoutdesignsolidmodeling美木资源链接中外若名艺术聪物馆（一）中国芙术馆夹隶坨.是!乂收霣，砑究、菸示中®i£砭ft艺木农作品力屯点的S杧奄违艺冰故葳本麥类來作rS+万奈伴.i父？i中A行后W期ft作3六它，北IfftX初;iH.肀ft仃叫木的芑术束的杰令.戏S夺i卷为迕现代长没，&..北京故宫_物咭戈宫啤彷钇戏有用代给通作H近五万怜.4+荇弟Si寒一於文勃.托龙给全国存龙，扑芾々_!1-几相了中S给远发大英博物確々芡1?衿ft乂名不pi.a上我n.大.盘菩乞的时吞汶Z-袪老了世界各地内许t文刼和3书玲fl,A.种★史多。tl付，戌博物拉化玄k木a是大英诮决馆咬藏的圾®要Ki5子..卢浮宫脚物馆#浮莒炙廿斿上汝甘老、益大、&苦s的洗株饴之--a.&中节皮¥为_:.宝妗？:淮纳斯｝eft,c報疼包诈》t★<产厗龟肖龙劫,没爿女裨》cjs,s>_f六；t去冷柑，i?5.災及'和爷方的文绝-?；^sw访相攻十开件、呔今力止，卢溥节FL甙为担界著S的艺來呀堂。附录三本学朗个人美术学习评估表te名硭级;4別评分标准（U5H为最高，以此递减）54321善造呦■&现欢的领没计•应用收货-评述域级含-保索构思能榭捉付象KI能力&彩和肜的造剛能力力创灯的能力ft资、卟述的能力材枓，用典的准S度对笑水活湖的咎tjw度姚中、右附心的秤度40紗匕年织上册丰肶敎科卞圮人L<教行出版社、深稈教材研究所、灾术课秕教材研究汗发中心、t海书画出版社轅据教行部《义务教育美术课程标准》（2011年版）编写的，经国家驻础教疗课程教材专家工作委员会2012年审查通过。本册教科书集中反映了基础教育教:科钱研究与实验的成果，凝廉r鈞课改汰验的教行专家、华科々家、教研人员以及一线教师的集体智怨。我们感耐所打对教科书的编写山版提供过帒助与支持的同仁和社会各界胆友，以及悄体没计z水相谇h敬人等.水册教科I;川版之前，我们通过多种渠道与教科书选用作品（包括照片、画作）的作片进行T联系,得到了他们的大力克恃时此,我们表示衷必的感谢1假仍心部分作打宋能取得肤系，恩切人这作W的作打4我们联系，以便文付榀乳我介m滅地沿中厂大教师、?什.及家以1他川本听教科⑽」过程屮捉北以!H扑将这邛CiAUnil!议及吋反敁纶我fi'JH:我们拘起陳JtMi成义务教育教材建设T作！联系介式电话：010-5S758582lL.f_邮箱：jcik^-j.ep.coTn.cnA,比教ft川版H卻佝教+4■研允.听芙术课程教.材研究开发中心2012