三一学校___年级_____学科导学案
备课日期： 授课日期： 主备人： 总课时： 审核：
课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
：滑铁卢之战
学习
目
标
了解滑铁卢之战，拿破仑及作者
学习重点：了解滑铁卢之战及失败的原因。
学习难点：运用历史唯物主义观点看问题，分析、寻找真正败因。
学习疑问与笔记
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教 学 内 容
1、课前回顾
一、作者简介
斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作者，作品擅长细致的性格刻画和心灵描摹。
二、关于拿破仑
参见课下注释（4）
1、圈点字词，理解字词
牝 倏 然 疲惫 色 岿然 不动 仓皇 咻咻 瘫痪
目眩 忐忑 拘泥 怯懦
( )篇巨制 扣人人( ) ( )命是从
( )雀无声 孤( )一掷 优柔( )断 ( )耳欲聋
2、预习交流
2、课文五个小标题加一个尾声，各主要写了什么？
3、课文在描绘历史人物、再现滑铁卢之战这一历史画卷时，即有全场景勾勒，又有关键细部特写，请举例说明。
4、滑铁卢战役是在怎样的背景下发生的？滑铁卢战役对法国、欧洲和世界历史的发展产生了怎样的影响？导致拿破仑失败的因素有哪些？
三、展现提升
5、作者认为“格鲁希考虑的这一秒钟却决定了他自己的命运，拿破仑的命运和世界的命动。”这一秒钟真的能决定“世界的命运”吗？谈谈你的看法。
6、你的人生道路有没有“滑铁卢”式的危险？如何避免“滑铁卢式的人生？
四、梳理巩固
如此宏大的战争场面，这么复杂的谋划、战斗的过程，这么多斗智斗勇的将领。作者是用怎样的写作技巧来展现的呢？
引导学生从线索、构思组材、剪裁技巧等三方面了解作品谋篇布局的特点。
小结：滑铁卢之战是世界军事史上一场著名的战役。这一战役彻底结束了拿破仑的政治生命，也从战术、战略的角度给后人留下了许多值得借鉴的经验教训。
五、达标检测
一、按所给的拼音写出词语
妨ài______ 阴yù_________ pìn________马 shū_______然
疲惫不kān_______焦zhuó____ róu________皱 zhào_______唤
二、给加粗词语注音
岿然不动 濒于殆尽 箍桶 步履艰难 喘咻咻
厄运 目眩 忐忑不安 两鬓 殉难
品质改变人生，知识成就未来
学案达人： 班级： 组：
教 学 内 容
t
学习疑问与笔记
学后反
思
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