向前冲舞蹈教案
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向前冲舞蹈教案
头、上肢、躯干、下肢。。。。。各关节柔韧性的练习，并配上轻快活泼的舞蹈动作，中间可以加入芭蕾手位组合1~8位，练习站、立、重心练习。
二、耙上髋关节软开度训练:
A、压腿+滑叉
B、扳腿训练
C、踢腿
D、肩腰部软开度训练
三、 身韵的训练:在欢快的音乐中，使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞姿柔美的训练。
四、 音乐创造力训练:舞蹈中、音乐里、引导启发孩子们学会用肢体动作去模仿大自然的各种动物、人物和现象如:小兔子、小花猫、雨、雪、老人、白雪公主。。。。。。。
用身体语言最大限度的把她们的身体的动作源放到极限，学会听音乐做动作的表现自我的习惯，让她们自信的、快乐的、在音乐里跳属于她们自己的舞蹈。
五、 表现力训练
内容:
六、 舞蹈组合与剧目:
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1、汉、藏、蒙、维族的基本律动组合。
2、演出的成品舞蹈。
时间安排:复习旧节目10分钟、教新节目20分钟
八、布置作业:
复习今天学过的新知识，让家长回去监督孩子们完成，下课后主动与 家长交流在教学中遇到的问题，征求家长意见相互促进孩子的健康。
大班情景阅读:小威向前冲
活动目标:
1(赏析图画书，感知生命的形成，知道自己和亲人很像。
2(发现自己和别人不一样的地方，了解自己的独特。
活动准备:
《小威向前冲》课件、镜子
活动过程:
一、引出绘本《小威向前冲》。
1(出示PPT，这里有一本故事书，看看书名叫什么,
2(向前冲的小威会是个怎样的小家伙,
3(小威向前冲到底要冲到哪呢,听听故事吧。
二、赏析图书，了解绘本故事内容并积极讨论。
、
教师
教师简历教师简历教师简历教师简历教师简历
讲述故事1~5
1(点击PPT的故事绘本页面，教师有感情讲述故事。
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2(提问:小威是一个怎么样的小家伙,他住在哪里,像谁,
3(你觉得小威是个棒小孩吗,为什么,
4(小朋友，你认为自己是棒小孩吗,你有什么地方是高手,什么地方不太好,
5(现在你认为，小威不是一个棒孩子吗,
、教师继续讲述故事6~12
1(点击PPT的故事绘本页面，PPT伴随故事，教师有感情讲述故事。
2(点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。
提问:你觉得小威该怎么走,要经过哪里,
3(教师小结:参加比赛，要看清路线，比赛才会赢。
、教师讲述故事13~17
1(小威好紧张，你觉得小威该怎么样,
2(点击小威游泳比赛的PPT页面。
提问:小威在哪里,你是怎么看出来的,
游了一会儿，好朋友小布赶上来了，那小威该怎么办呢,
3(教师小结:小威遇到小布，好比我们遇到的困难，记住:以后遇到困难，别管它，要继续往前冲，只有努力向前冲才能获得胜利。现在为小威加油～
、教师讲述故事18~24
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1(继续看PPT图画，教师讲述故事。
2(提问:猜猜小娜长大以后会是个什么样的孩子,
3(验证绘本画面:
4(教师小结:是啊，她本来就是布朗先生和布朗太太的孩子，所以很像。
三、积极描述，快乐游戏。
、我和爸爸妈妈
1(点击PPT
提问:他们像吗,哪里很像,
2(教师小结:是啊，我们都是爸爸妈妈的孩子，所以很像。
、我和别人
1(你和别人长得像吗,
2(我们来玩个接龙游戏，比一比和别人不一样的地方，把它讲出来，看谁能接得最快、讲得最多。
3(教师小结:这条龙可以接得很长呢。因为你们有许多和别人不一样的地方。要知道，你与别人不一样的地方越多，说明你越特别。
四、绘本问题延伸
1(点击PPT，小威去了哪儿呢,
2(小娜是从哪里来的呢,
3(你又是从哪里来的呢,
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大班语言教案 :
绘本故事:小威向前冲
目标:1、通过阅读，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。
2. 寻找自己和爸爸之间相像的地方，体验父子间的亲情。
活动准备:镜子若干个，故事PPT，事先已布置幼儿回家找找和父母相象的地方
活动过程:
一、引出绘本《小威向前冲》。
1(师:今天黄老师给小朋友介绍一本书。为了让所有小朋友们都看到，我们在大屏幕上一起来看吧。
2(提问:书名是什么,《小威向前冲》
提问:向前冲的小威会是一个怎样的小威呢,
2(老师继续讲故事，PPT伴随故事始终。
老师:小威还有个朋友，他们经常在一起游泳比赛，比得难分高低，有一天„„因为布朗先生和太太要结婚了～冠军的奖品是个很美丽的东西，而这个东西就住在布朗太太的身体里。终于要进行游泳比赛了，学校发了眼镜还有比赛地图。
3(点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。
提问:“小威数学不太好，我们要告诉他游泳比赛的
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路线是怎么样的，你认为小威该怎么走,”
4(点击PPT，一张床。提问:“游泳比赛的裁判是谁,”
讲述:游泳比赛开始了,布朗先生和布朗太太齐声的喊道一、二GO!
5(小威游泳比赛的PPT页面。
提问:小威在哪里,你是怎么看出来的,
幼儿:在PPT画面上指认。小威的游泳眼镜看出来的。
师:游了一会儿，好朋友小路赶上来了，那小威该怎么办呢,幼:向前冲，要努力„„
小结:遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。
三、通过优酷视频，欣赏生命孕育全过程
1(继续讲故事，播放生命孕育的视频给幼儿欣赏。
2(继续看PPT图画，教师讲述故事。
师:布朗先生和太太生了一个小孩，名叫:小娜„„提问:你猜小娜长大以后会是个怎么的女孩呢,
具体化问题:头发会怎么样,眼睛会怎么样,长得像谁,为什么,
幼:长得像布朗先生，因为头发是金黄色的等，因为她是爸爸妈妈生的。
小结:小娜的本领像爸爸，样子也像爸爸„„
四、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但和别人长得不
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一样。
1(点击PPT提问:他们像吗,哪里很像,
根据幼儿的回答出示字卡:长相很像;动作很像;爱好很像。小结:因为这是他的孩子，所以很像。
引到自身的提问:你长得像谁,哪里很像,
幼:我长得像爸爸，我和爸爸的眼睛很像，都是小眼睛。
2(请幼儿和好朋友一起说一说，哪里不像,
3(游戏接龙，请幼儿以接龙的游戏方式，挨个找幼儿，并说出自己与朋友有哪些不像地方,说的越多你就越特别
五、绘本问题延伸:
提问:小威到哪去了,小娜是怎么来的,你们又是怎么来的,让我们以后再来讨论吧。
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