alevel化学学习心得分享
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alevel化学学习心得分享201X-02-25 16:
下面，分享一些中化学部分的学习心得，希望能对各位学习化学有所帮助，alevel化学学习心得分享。
一、记忆积累，奠定化学基础进入高中以后，不少同学有一种感觉: 数学的规律性很强，而化学总感到有些杂乱，要记的东西比较多。其实这并不奇怪，人们从接受启蒙教育开始，就开始学习数学了，从背九九口诀表，到记加减乘除公式，哪一样不需要记忆，到达高中以前已基本完成了知识的原始积累，在学习的过程中，人们可以用已有的知识进行逻辑思维，去寻找其中的规律;而化学由于初中学得比较晚，而且知识量比较少，内容比较简单，故初中化学大家学得还是比较轻松的，但初中那点化学知识远不能满足高中化学的学习需要，在高中阶段既要进行知识的积累又要探寻其中的规律，所以到了高中以后知识量和知识难度均突然增大了，导致一些刚进入高中的同学，总感到化学要记的东西特别多、特别难，这是正常现象，特别是一些学习习惯不太好，和一些自视聪明又不肯用功去记忆总想走捷径的同学，成绩出现下滑也就不足为奇了。任何一件新事物的出现，只有人们还不了解他的时候，才会感到他是那么的神秘莫测，但如果你努力去接近他，去了解他，去记住他的特征，慢慢地你就会掌握他规律性的东西。同学们要明白: 规律的掌握来自知识的积累，而知识的积累又依赖合理的记忆。当然，记忆并不意味着死记硬背，也不能眉毛胡子一把抓，毕竟是高中生了，应该注意记忆方法，学会理解地去记忆，有重点地记忆。
二、设疑探究，深入化学本质善疑、释疑，是学习过程中必不可少的一个重要环节，凡事多问几个为什么更有利于我们了解事物的本质，心得体会《alevel化学学习心得分享》。
三、归纳综合，联结知识网络有些同学学习主动性不强，过分地依赖老师，对知识不能及时进行整理，其后果是对各知识点之间的联系不是很清楚，时间一长，便成了一团乱麻，觉得越学越艰难，成绩一路下降。所以一节课或一个章节或一个单元学习完后，应对知识及时进行梳理，跟原有知识建立联系，总结出适合自己记忆的规律性的东西来，归纳综合，联结知识网络。
四、练习巩固，深化知识理解学习的目的在于应用。适当的练习是应用知识、巩固知识、深化理解的重要手段，一个从来不做练习的人，很难想象他的成绩能好到哪里去。但也有的同学做了大量的练习，成绩仍不理想，究其原因，他对练习中出现的问
题
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没有进行深究，即没有弄清楚本题的意图是什么，看到熟悉的题目没有经仔细阅读分析就凭记忆填上
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
，实际上题干经常在关键处作了变动，导致解题失误。另外，出现了错误也没有分析产生错误的原因: 是粗心大意、还是理解错误、还是知识有缺陷，所以经常重复犯同样的错误。故练习宜精不宜多，对所做过的题目一定要弄懂弄透，对一些经典习题，可反复置疑，一题多练，起到举一反
三、事半功倍的效果。
五、
复习
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小结，完备知识体系及时和经常地进行复习小结，使新旧知识联系，既可以有效地防止遗忘现象，又可以完备知识体系,这就是我们常说的: 学而时习之，温故而知新。在复习过程中可看课本
、看笔记、看错题集、绘制新的知识网络图等，复习应该有
计划
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地进
行，每次复习应该重点解决一至几个问题。
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