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五年级语文对联

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五年级语文对联1、对联,雅称“楹联”,俗称“对子”。又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。2、它言简意赅,对仗工整,平仄协调,是汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类大致分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。3、对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。4、对联形式多样,有正对、反对、流水...

五年级语文对联
1、对联,雅称“楹联”,俗称“对子”。又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。2、它言简意赅,对仗工整,平仄协调,是汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类大致分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。3、对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。4、对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。对联的特点:一要字数相等,断句一致。上下联字数必须相同,不多不少。二要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,也就是说上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。三要词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词。而且相对的词必须在相同的位置上。四要 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 相关,上下衔接,上下联的含义必须互相衔接,但又不能重复。回文联它是我国对联修辞奇葩(pā)中的一朵。用回文形式写成的对联,既可顺读,也可倒读。不仅它的意思不变,而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。地满红花红满地,天连碧水碧连天。 其一:河南省境内有一座山名叫鸡公山,山中有两处景观:“斗鸡山”和“龙隐岩”。有人就此作了一副独具慧眼的回文联: 斗鸡山上山鸡斗 龙隐岩中岩隐龙 其二:厦门鼓浪屿鱼脯浦,因地处海中,岛上山峦叠峰,烟雾缭绕,海淼淼水茫茫,远接云天。于是,一副饶有趣味的回文联便应运而生: 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 数字联 含义:在对联中嵌入数字 作用:创造形象和意境、加大对仗难度等 效果:启迪思维智慧,激发兴趣爱好一夜五更,半夜二更有半。三秋九月,中秋八月之中。吕蒙正 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 春联 上联:二三四五; 下联:六七八九. 横批:南北 这是一副巧嵌数字又兼用隐字法的巧趣联。传说宋代吕蒙正对贫穷现象十分愤慨,常用对联来抒发自己胸中的不平。有一年,他独出心裁,创作了这一副由数字组成的春联。上联四个数字,从小到大,按顺序排列,但缺“一”;下联也是四个数字,从小到大,按顺序排列,但缺“十”;横批两个方位词,则少“东西”二字。用谐音读出来,就是缺“一(衣)”少“十(食)”无“东西”。联语手奇巧,幽默有趣中无嘲弄了当时社会黑暗,揭示了人们缺衣少食的现状,表达了对封建统治者的不满和愤懑。 叠字联在对联创作中,叠字法的运用是非常广泛的,几乎随处可见。 叠字,又名“重言”,系指由两个相同的字组成的词语。 人们在创作楹联时,常常将叠字运用于联语创作的方法,就是叠字法。翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝 山东济南千佛山趵突泉 观澜亭上的叠字联: 佛脚清泉,飘飘飘飘飘下两条玉带; 源头活水,冒冒冒冒冒出一串珍珠。 栩栩如生地摹拟出泉飘水冒的动态美和色彩美。观泉读联,令人赏心悦目,心旷神怡。浙江永康县城关有座建于清康熙年间的西津桥,桥头的叠字联:风风雨雨,寒寒暑暑,满满潺潺,潇潇洒洒;岁岁年年,朝朝暮暮,恩恩怨怨,憩憩悠悠。 上联写流水部分全用水旁,随着一年四季风雨寒暑自然气候的变化,水流或急或缓,永不停息;下联写心态部分,全用心字旁,时代转移,人世沧桑,人与人之间的种种恩怨,就不要去多计较了,对此不妨一笑了之。整联用叠字,构思巧妙,堪称佳对。顶针联别名:联珠对、联锦对类型:对联形式分类:字顶真、词顶真等特点:前一分句句脚字是后一分句句头字楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边句句顶针对联即在各断句间以整句顶真,如: 千古流,千古楼,千古楼上望千古流,流楼共千古; 人月印,人月影,人月影里合人月印,印影同人月。回文联:由前往后读,由后往前读都可以数字联:中有数字,并且对仗整齐。叠字联:联中有叠词出现,并且对仗整齐。顶针联:前一句的尾字为后一句的首字。   总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf *回文联:(上联)地满红花红满地(下联)天连碧水碧连天数字联:(上联)一夜五更,半夜二更有半(下联)三秋九月,中秋八月之中叠字联:(上联)翠翠红红,处处莺莺燕燕(下联)风风雨雨,年年暮暮朝朝顶针联:(上联)楼外青山,山外白云,云飞天外(下联)池边绿树,树边红雨,雨落溪边你还知道哪些对联呢,说说它属于哪种对联类型?地楼之上起楼,楼间无地                             天天井之中开井,井底有天顶针联拓展练习:下列对联分别属于哪一类?*一门父子三词客                             千古文章四大家──眉山三苏祠对联数字联三词客:苏洵、苏轼、苏辙四大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼* 济南大明湖有一联: 四面荷花三面柳, 一城山色半城湖.数字联 大学士纪晓岚巧对乾隆帝:   花甲重开,外加三七岁月;   古稀双至,内多一个春秋.数字联人过大佛寺寺佛大过人郎中王若俪俪若王中郎客上天然居居然天上客回文联*万瓦千砖百日造成十字庙一舟二橹三人遥过四通桥花甲重开外加三七岁月古稀双庆内多一个春秋数字联*一心守道道无穷,穷中有乐万事随缘缘有份,份外无求顶针联*烈火煎茶,茶滚釜中喧雀舌清泉濯笋,笋沉涧底走龙孙山径晓行,岚气似烟,烟似雾江楼夜坐,月光如水,水如天顶针联* 大肚能容,容天下能容之事 开口便笑,笑世上可笑之人顶针联风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅             莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝             叠字联* 望天空,空望天,天天有空望空天 求人难,难求人,人人逢难求人难顶针联********
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分类:初中语文
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