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小学
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年级组考核方案
一、 指导思想：
年级组是学校管理的基层组织，充分发挥年级组的
管理功能是学校建立正常教育教学秩序的关键环节。年
级组在学校管理中的地位日益突出，学校为了顺应发展
的需要，
规范
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教育教学管理，充分发挥全体教师的工作
主动性、积极性，决定对年级组实施考核。
二、 组织领导
在校长室的领导下，会同教导处、总务处、大队部、
工会等部门实施考核。组长：徐海鹰；副组长：胡雪华、
王建华、金慧琴；组员：朱锦华、许缨、郑闰琦、包迎
艳、丁俊、张冰。
年级组自评与学校相关部门考核相结合，平时学校
各部门按照常规要求及学校和上级部门的工作
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
中的
有关要求，做好日常检查巡视，并做好相关
记录
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。按学
期进行考评，期末年级组长收集相关资料填写考评表，
考核小组进行专
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
考核，评出一、二、三等奖，进行嘉
奖。
四、考核要求 （一）师德方面：（工会考核30％）
（1）年级内教师关爱学生，无体罚与变相体罚学生的
现象。
（2）年级内没有随意让学生停课的现象。
（3）教师之间和睦相处，无争吵及搞不团结现象。
（4）正确处理与家长的关系，热情接待家长来访。
（5）教师应自觉遵守作息时间，无上下班迟到、候课
不准时及上班时间随意出校门现象。
（6）办公室物品摆放有序，秩序井然。教师文明办公，
不喧闹、不窜室。不看与教学无关的书。
（7）积极完成本职工作和学校及年级交给的临时性工
作。乐意接受临时任务的年级组予以加分。（视完成情况加
分5、10、15分）
（二）、常规工作（总务及大队部考核20％）
（1）班主任注重班级管理，班容班貌良好、卫生状况
较好。班级财产保管较好，无人为损坏。
（2）年级组内教师护导管理到位，无事故发生。督促
值日队员做好值日工作。
（3）积极配合总务部门完成相关工作。（视完成情况
加分5、10、15分）
（4）教室、包干区、专用教室卫生符合学校要求，班
容班貌符合要求。有特色予以加分。（分5、10、15不
等）
： (教导处考核30％)
教师教学六认真考核纳入对各年级组的考核工作中,分三个等级对年级组进行综合评定(优秀、良好、合格)
（1）年级内教师六认真检查合格课达100％，优良率达60％。
（2）教师备课优秀率达50％。
（3）作业设计与批改符合要求，优秀率达80％。
（4）按时完成教导处布置的常规教研工作。
（5）年级组积极配合学校课题组开展课题实验。
（6）年级组内教师应服从学校统一安排，积极参加课题
研究、常规教研、研究性学习等教研活动，完成教导处规定
的教研工作。加强团结和协作。
（7）年级内教师学科竞赛辅导或兴趣小组的活动成效大，
加分。（视完成情况加5、10、15分不等）
（8）年级组组长积极配合学校工作，按时参加教导处组
织的有关会议，正确无误传达学校布置的任务，并在规定时
间圆满完成。一学期中，年级内教师积极参加校级及以上的
优质课、观摩课、示范课予以加分。
校长考核20%
（1）在校长和学校各部门的领导和指导下，主持年级
组日常工作，年级内教育教学秩序良好。
（2）协调本年级教师之间的关系，做好青年教师、新
任班主任的传、帮、带工作，督促年级内教师遵守师德规范。
（3）能协调处理年级内偶发事件，并做到及时汇报。
（4）关心学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发
展，指导各班开展形式多样的教育活动，有针对性地开展年
级教育活动，加强学生良好的行为习惯和学习习惯的培养，
指导并帮助班主任搞好学生的教育、管理好后进生的转化工
作。
（5）带领和督促年级教师完成学校布置的各项工作。
（6）带领全组教师营造“团结、和谐、文明、向上”
的氛围。
（
1、年级组长要严格履行职责，改进工作方法，工作作
风，平时注重组内自查，加强组内监督，在年级组充分发挥
核心作用。
2、广大教师要自觉履行职责，提高工作效率，充分发
挥工作的积极性、主动性，自觉完成工作任务，维护集体利
益。
3、各职能部门领导要从学校大局出发，本着“对事不
对人，客观公正”的原则，严格履行职责，做好督查考核工
作。
学校办公室
2005年11月
浙公网安备 33021202002483