中学物理课堂教学学生反馈信息调查问卷及分析
中学物理:课堂教学学生反馈信息
调查问卷及调查结果
各位同学, 为了提高物理课堂教学质量, 我们老师在课堂教学方式方面做了一些尝试。但是任何一种好的课堂教学方式都离不开我们同学的学习实际，师生间关于教学方面的交流将有助于老师教学水平和同学们学习质量的提高。因此，我们诚意征求同学们对物理课的课堂教学的意见以了解你们在课堂上的学习方式和感受。调查是匿名的，我们对你所选择的答案绝对保密的，你不用担心它会影响你的学习成绩，或影响老师对你的看法，请做真实地回答。谢谢你的合作。
一、基本信息:
1(性别:A:男(54.8%) B:女(45.2%)
2(目前物理学习水平:A好(6.7%) B较好(21.1%) C一般(48.9%) D较差(23.3%) 二、课前准备:
3(课前你有准备或预习吗,
A准备非常充分(1%) B有准备(6.7%) C看过(32.2%) D 完全没有预习(60.1%) 4(你认为老师课前要求预习有必要吗,
A非常有必要(26.7%) B有必要(37.2%) C不太必要(28.9%) D没有必要(7.2%) 三、课堂学习:
5(你认为影响课堂学习效率的因素有哪些,
A教师的教学态度(17%) B教师的学识水平(13%) C教师的教学方式和教学艺术(70%)
6(你喜欢单一以讲授为主的课堂教学方式吗,
A非常喜欢(4.4%) B喜欢(10.6%) C一般(22.8%) D不喜欢(62.2%) 7(物理课堂上进行的“讨论与交流”环节，你能积极参与吗,
A积极参与(35.6%) B一般(54.4%) C不喜欢参与(10%)
8(对物理规律的研究，我们常用“猜想与假设”的思想。你认为这种思想的培养对你解决实际问题有帮助吗,
A很有帮助(55%) B有帮助(36.7%) C没有帮助(8.3%)
9(物理是一门以实验为基础的学科，在研究物理规律的教学中，你更易于接受下列哪种方法,
A进行实验探究，得出物理规律(10%) B经过理论推导，得出物理规律(11.7%) C实验探究与理论推导并重(78.3%)
10(在进行物理规律的实验与探究时，你喜欢下列哪种方式,
A由自己设计
方案
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，老师点评，自己亲自通过实验探究规律(53.2%) B老师先设计好方案较高效率地按老师的方法去探究学习(46.8%) 11(课堂中，如果用了较多时间去进行实验的观察、设计与探究，你认为: A课堂容量太少，浪费了时间(27.8%)
B有助于研究方法和实验能力的培养(72.2%)
12(你认为一节课最难掌握的是哪一部分,
A概念部分(27%) B实验的设计部分(31%) C实验探究部分(42%) 13(你对教师授课使用多媒体有哪些看法,
A希望老师授课时“多媒体与板书结合”(59%) B黑板板书(21%) C希望老师“多媒体教学”(12%) D无所谓(8%)
四、其它:
14(与其它学科相比，你对物理课的学习兴趣怎样,
A兴趣浓厚(23.3%) B有兴趣(42.4%) C一般(31.6%) D毫无兴趣(2.7%) 15(通过课堂学习，你对布置的课后作业能否按时准确完成,
A很有信心(21.1%) B较有信心有兴趣(37.7%) C不太有信心(35.6%) D没有信心(5.6%)
16(你对老师的讲课方式有什么好的建议,
浙公网安备 33021202002483