毛概社会实践报告范文

毛概社会实践报告范文 毛概社会实践报告范文 毛概社会实践报告范文 篇一: 毛概社会实践报告范文关于‘‘学校内废旧自行车处理问题”调查报告 学院名称: 专业班级: 小组成员: 姓名: 学号:姓名: 学号: 姓名: 学号: 姓名: 学号: 实践时间: 201X/11/25 至 201X/12/02 共7天 实践报告正文 一、 实践目的及范围: 本次实践的目的在于发现我们所生活的的周边环境中的一些突出问题，并对这些问题中的一项进行研究和调查，得出相关结‎‎论并提出合理与可行的建议，改善我们所生活的周边环境 。其意义是提高我们善于发现问题的能力，锻炼与他人交流沟通的能力，培养一种社会责任感。 实践地点为华中农业大学。实践的对象为不同年级的学生个体。 二、实践内容: 1.实践安排概况 a.201X/11/25至201X/11/26,小组各成员进行集体讨论，确定了本次社会实践‎‎的研究方向和研究的课题。 b.201X/11/27至201X/11/29,制作问卷调查表，小组各成员分批发放问卷调查表，调查范围主要集中在三教，对象基本包含各年级学生。 c.201X/11/30至201X/12/01,对问卷调查表的数据进行统计并分析，小组成员讨论并得出结果，写调研报告。 d.201X/12/02,检查相关细节并打印调研报告。 2. 具体实践流程与实践工作内容 经过小组讨论我们将研究方向‎‎定位于我们所生活的周边环境，再根据小组各成员的亲身经历，一致‎‎认为废旧自行车的处理问题十分的贴切，故将课题的名称定为“学校‎‎内废旧自行车处理问题”。大家提出不同问题，选出其中具有代表性‎‎的问题制作成问卷调查表，将调查表随机发放并回收，对于问卷上的‎‎结果进行合理的分析，集体讨论相关结果，得到了大多数同学认为有‎‎必要回收处理废旧自行车等一系列结果，而且得到了一些好的建议以‎‎及解决办法。撰写实践报告时，我们查询了相‎‎关资料，了解实践报告的格式及主要内容。 3. 重点研究的问题 废旧自行车有否对部分同学的生活带来不便， 有无必要处理废旧自行车，应该怎样合理处理废旧自行车，广大学生 的建议是什么。 三、实践的数据处理与分析: 我们发现在每个宿舍楼的停车位出都有很多早已锈迹斑斑，但又无人问津的废旧自行车，这些自行车会给我们带来怎样的影响,引发了什么样的问题,学校和学生双方应该怎样去解决这一问题,带着这一系列的问题，本小组进行了实践调查，调查的主要形式是发放调查问卷得到我们感兴趣的数据，并对其进行处理。调查的实践数据处理和相关的分析如下。 (注: 对于主要的问题，我们以图表形式来处理数据，次要的问题主要以文字表述为主) 1(本次调查共发放了150张调查问卷，调查的对象范围基本包括了大一至大四年级，其中大一的学生和大二的学生为主体，约占总人数的75%，因其他们的生活环境基本上是在校园内，故他们对校园内的一些问题的反应会更具代表性。大三和大四的人数偏少，可能是因为考研和找工作的缘故，但他们与外界接触较多，思想上更为成熟，可以对我们的问题进行客观的回答并且能够提出一些切实可行的建议作为我们的重要参考。但是由于样本的数量较少，在一定的程度上会造成实验结果的偏差，但这也是无法避免的。 2.在调查的对象中，大约只有15%学生有自行车，这一点与实际生 活中的情况不是十分的符合，我们预期大约有25%的学生拥有自行车，这是从我们身边的班级所得的结论。这样的话，会给某些问题带来不‎‎便。但是从总体上看，没有自行车的同学仍然是占大多数的，他们对‎‎于问题的反映会更加客观，侧重于废旧自行车对学校周边环境的影响。有自行车的同学对这些问题是深有体会的，他们能够结合自身的亲身经历，对问题的回答会更加的准确与具体。 3.对于校内废旧自行车为什么会大‎‎量堆积的问题，大部分同学认为是因为毕业生缺乏一定的责任感，毕业之后就将自己的自行车丢弃在校园，现在的学生只考虑了自身的利益，而没有考虑到他们的行为会对周围的环境带来什么样的影响，会不会对别的同学产生不好的影响和生活上的不便。这背后不仅是废旧‎‎自行车的问题，更是引发了更深层次的思考。还有的同学反映暑假之后，因为废旧自行车太多的缘故导致自己的自行车找不到了，误认为自己的自行车已经被偷，过了很长的时间在一楼车库中偶然找到。我们想如果没有偶然，这一部分自行车将会无辜地沦为废旧自行车。如‎‎果我们不将自身的观点转变，不强化自己的责任感意识，终有一天，校内的其他自行车将会无处可放。还有一部分同学认为学校对废旧自行车没有及时处理而导致了这些问题，这一部分同学的数量占总调查数量的40%，拥有不小的比重。反映了学校在某些工作上的疏忽，同时也反映了广大同学没有给学校提出建议的强烈意识，故在这方面还要加强，让学校和学生之间形成一种互相促进的关系，两者本就是不可分隔的统一整体，不可将两者分别视之。 4.废旧自行车带来哪些主要问题, 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 废旧自行车带来了什么问题是本实践调 查的重点之一，由对它的调查可以得到最主要的问题是什么，由最主 要的问题才能得到更为切实可行的措施去解决这一问题。我们提出的 主要问题有: 影响校容，破坏校园环境;占据大量停车位照造成停车困难;增加了勤工人员的工作量;造成自行车出库与入库的不便。其中较为突出的问题是废旧的自行车影响了校容，破坏了校园环境。从日常的生 活中我们也能感受到这些废旧自行车带给我们一种不舒服的感觉，发现其与周围的环境是不和谐的 ，极大地影响了校园的美观，让人觉得有一种拥挤和杂乱不堪的感觉。同时，占据大量的停车位造成停车困难和增加勤工人员工作量也是显著问题。每年学校随着新生的到来，都会增加一大批自行车的数量，但同样也会遗留一大部分废旧自行车，这就增加了本就不宽松的停车空间的负担，废旧自行车的不处理是对空间资源的一种浪费，占用了他人使用空间资源的权利。我们小组认为增大了勤工人员工作量的问题尤其值得我们注意，勤工是我校优秀的学生组织，其主要作用就是为广大学生进行服务，美化校园环境，维持学校有关部门的正常运作的一个组织。其中有一部分同学就是分管摆放自行车的工作。由于废旧自行车和其他自行车相间摆放，再别人取车的时候又会破坏废旧自行车的整齐度，造成勤工人员对废旧自行车的再度摆放，这不仅增加‎‎了勤工人员的工作量，而且这完全是没有必要的，是一种浪费了时间和降低了工作效率的表现，如果废旧自行车能够得到处理，将会为勤工人员的工作带来方便，减轻他们的负担。自行车出库与入库不方便的问题较其他问题来说不是十分的显著，主要由那些有自行车的同学反映，但至少可以体现‎‎出车库内和宿舍楼外有着相同的情况。 通过分析，我们得知废旧自行车的确带来了一些较为显著的问题，而且这些问题亟待解决，找出这一系列问题之后，更加有利于我们去寻找解决问题的办法，才能让我们更好地发问去征 询他人的意见，从而更好地解决这一问题。 5.学校有无必要解决废旧自行车处理问题, 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 对于学校有无必要处理废旧自行车这一问题也十分的关键，它表明了学生对于学校的一种态 度，学校有着强大的力量去解决一些问题，如果学校方面的介入，会使问题得到更好的解决。 从相关观点人数百分比图中，我们可以得到认为学校有必要处理废旧自行车的同学占了绝大多数，从中也反映了学生对于学校的一种依赖和迫切希望学校方面能够解决一些问题的态度。大多 数人认为学校有必要处理，也表明学校内废旧自行车的处理问题的确是一个重要的问题，是能够引起大家关注的一些问题。同学们想通过学校来进行解决，也表明这一问题是某个组织难以解决的， 其解决的困难程度也可向而知。 只有少数同学认为没有必要，甚至是无所谓的的态度，这也表现出少数同学不关心学校的一些问题，没有处于他人的立场上为他人进行着想的意识，还有可能是对本次调查抱着不认真的态度 来填写的，对于这一部分数据可以忽略不计，不会对实践的结果造成大的影响。 综上分析可知: 学校对废旧自行车的处理是完全有必要的，是广大学生的一种心声。 6.学校应当怎样处理废旧自行车, 图片已关闭显示，点此查看 有上述的问题我们可以自然地过度到学校应当怎样处理废旧自行车这一问题。在实践过程中我们发现在有一部分的废旧自行车中还是可以被利用的，故我们提出了三类处理办法，即将这些废旧自行车一律按废铁进行处理，还有就是分类处理，将可利用的利用起来‎‎，不造成资源的浪费，其他类主要是让被调查的对象自由发挥，提出自己对学校的建议，这一部分其实是很重要的，它能弥补我们考虑的不充足的地方，让给学校提出的建议更加的多元，但参与本选项的同学人数较少，虽然其中有好的建议，但仍不足以代表本实践的结论。 由图可知，大多数同学是希望能够分类处理，将可以用的捐献出去，不可用的当废铁处理。 体现出了广大同学有着废物再利用的意识。将废旧自行车全部当废铁处理的同学也有一部分，他们可能认为这些废旧自行车的利用价值已经不大了，分类处理已经没有多大的意义了，反而会浪费时间，还不如集体处理算了。 其他类有好的建议，如联系武汉的相关部门来对废旧自行车进行分类垃圾处理;找一个地方集体放置在分期处理;将其放置于工科基地，将其作为焊工教学时的实验工具等等。综上: 分类处理是一种科学的处理方法，是能够得到大家认同的解决办法。 图片已关闭显示，点此查看 7.对于我们将如何处理自己的废旧自行车, 对于解决废旧自已车的处理问题，并不是学校单方面的责任‎‎，我们自身也应该提高意识，培养自身的责任感，自己主动解决自己废旧自行车。 在这一实践调查中，我们提出了以下几个选项，其中又分为两类，一类是在自行车仍可用的情况下，将自行车捐给爱心组织;将自行车拿到华农每年一 度的毕业生跳骚市场上卖掉。 二是在自行车不可利用的情况下，将自行车自行当废物处理;以一 种不负责任的态度，随便扔弃在一个地方。对于这些选项中，选择将 自行车在华农每年一度的毕业生跳骚市场上卖掉的人最多，这也符合 我们这个年龄段的人的心理状态，会以一种自己感兴趣或者是好玩的 心态去处理事情。大一新生可能还没有见过华农的毕业生跳骚市场， 故选这个答案同学大多数会是大二年级的。 四、实践的结论: 1.实践的效果 本次实践活动的效果是十分明显的，它让我们学会试着去分析和讨论问题，提供了一次能让我们深入地了解一些问题并能提出相关建议的机会。在实践过程中每一位组员都锻炼了自己的能力，提高了个人的素养，从发现问题到发现自身存在的问题。同时我们也学会了怎样在争议中达成一致，学会互相团结与合作，共同完成任务。总的来说，这一次实践起到了对自身能力提高的效果。 2.实践的成果 通过实践，针对校内废旧自行车的处理问题，我们 得到废旧自行车的确带来了一些问题，显著问题是破坏学校的环境， 影响校容，还有大多数同学‎‎都认为学校有必要对废旧自行车进行处理， 并得到分类处理是最受大家欢迎的一种处理办法。此外，更重要的是 我门对问题背后更深层次的思考， 如当代大学生责任感的缺乏，学 校与学生之间缺乏必要的互动，大学生处理问题的心态等一些研究 。这些成果都是小组各成员共同努力的结果 3.实践的注意事项 由于实践的时间较短，人力资源有限，样本数量过少，可能导致实验数据和结论不具有代表性相关的结论会有偏差。但我们会不断努力，克服一些困难，做到最好。 201X年12月2日关于‘‘学校内废旧自行车处理问题”调查问卷 1.你所属的年级________。 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 2.你是否有自行车________。 A.有B.无 3.若你有自行车，废旧自行车对你的影响程度__________(无的可不填)。 A.无B.一般 C.较大 D.无法忍受 4.你认为校内废旧自行车大量堆积的主要原因____________。 A. 毕业生缺乏责任感，将其丢弃在学校 B.受其他废旧自行车影响导致自己认为车被偷直至废旧 C.学校对废旧自行车不做处理 D .其他_________________________________________。 5.废旧自行车带来哪些主要问题_______________。 A. 影响校容，破坏校园环境; B. 占据大量的停车位造成停车困难的问题; C. 给勤工部门人员增大工作量; D. 造成自行车出库和入库的不方便。 6.你认为学校有无必要解决废旧自行车的处理问题___________。 A.有 B.无 C.无所谓 7.如果有必要解决，你觉得应该如何解决___________________。 A(呼吁同学们自己解决自己的废旧自行车; B(学校集中处理废旧自行车; C(其他______________________________________。 8(如果自己处理你会如何处理自己的废旧自行车 A. 如果还可以骑，就将他捐给校爱心组织; B. 如果还可以骑，将其拿到校每年一度的毕业 生跳骚市场上廉价出售; C. 如果不能骑，当做废铁处理 D. 如果不能骑，随便找个地方丢掉; E.其 他______________________________________。 9如果学校处理你觉得应该如何去处理废旧的自行车; A. 将所有废旧自行车集中起来‎‎当废铁处理; B. 分类处理，将能用的捐出去，不能骑的当废铁处理; C. 其他_____________________________________。 10.对于自行车的处理问题，你有什么好的建议 ______________________________________。 篇二: 毛概社会实践调查报告范文江西华东交通大学 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 社会实践(调查)报告 题目: 暑假实习 学院: 软件工程 班级: 5班 学号: 201X2110010506 姓名: 丁佑康 任课老师: 王俊文 201X年9月1日 一、 摘要: 大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个复杂的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、市场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难问题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。 二(关键词: 大学生，就业 ，实习 三、 正文: 我在酷暑中迎来了作为大学生的第二个暑假，当然，也是我第一 次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的 素质。虽天气暑冷，我毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实 践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干， 培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完‎‎的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢? 为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很‎‎好地处理各方面的问题，我成为自家建筑装修公司的会计，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。 理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外‎‎经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校 里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在实践的这段时间内，我努力弥补自己不完善的知识体系以及交流与人打交道等方面，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分‎‎配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力! 记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们‎‎总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。 回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。 在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。 知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的销售业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。 这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己 认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 四.参考文献 大学生就业指导书 篇三: 毛概实践调查报告范文相关要求: 一、内容 1、调查报告的内容应属于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程范畴之内，并遵循任课教师的具体要求。 2、调查报告的结构可以包括五个部分: 前言(介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、 方式、内容、过程等)、调查对象与方法、调查结果分析、建议、结 尾等，最后可以有附录(问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访 谈过程 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 等); 3、应对调查报告的主题运用某一种或几种社会调查方法进行实地‎‎调查，对调查结果要有自己的分析，不能没有调查泛泛而谈，也不能‎‎只有调查而没有自己的分析; 4、字数要求3000字以上。 二、格式 1、每个专业的小班合订成1本，按学号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封面与目录的格式和内容可参考下例(目录请自动生成);装订时请在中缝处体现: 学年学期、学院、专业年级班级、指导教师等信息;目录后开始编页码;每一份调查报告均双面打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。 2、正文内题目用黑体小二字，居中;下一行写姓名、学号，宋体小四号字加粗，居中。 3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，要点后不要标 点符号。 4、正文内容用宋体小四字型(文中英文字用Times Ne Rman小四 字体)，行间距用固定值22磅，段落开始时缩进2字符，段落与段落间不要空行。 5、页面设置值: 上: 2.5厘米、下: 2.5厘米、左: 2.5厘米、右: 2.5厘米，其他默认，A4纸打印。 6、从正文开始插入页码，页码居中。 7、需要引用相关参考文献的格式如下: [1]王利民(济南轻骑摩托车股份有限公司 [EB/L] .(201X-04-29)[201X-02-25] .cn/gsgk.asp. [2]韩明(论企业如何留住知识型员工—对济南轻骑知识型员工的调查分析[D](济南: 山东大学，201X: 49,5 2. [3]王贞.开发农村人力资源探讨[J].广西社会科学，201X， (1): 39,4 1. [4]李澜.潜藏的力量-西部地区农村女性人力资源开发[M].北京: 中国经济出版社，201X.2 9. 8、具体格式可参考下例。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 社会实践调查报告 (201X,201X学年下学期) 学 院: 艺术园林学院 专业年级班级: 园林201X级1班 指导教师: 李文生 图片已关闭显示，点此查看 目录 1、陈文.关于农村女子受教育情况的调查报 告 ............................ 错误～未定义书签。关于农村女子受教育情况的调查报告 ——来自福建省漳平市溪南镇的实地调查 陈文 060317060 前言 “生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”是社会主义新农村建设的二十字方针，科技是第一生‎‎产力，教育则是农村脱贫致富的根本。为了进一步宣传党中央关于建设社会主义新农村的有关政策，实践“三个代表”的重要思想，贯彻胡锦涛总书记 6.25的重要讲话精神，大力推进科教兴农，关注八闽巨变，感受 和谐社会，了解农村教育现状，尤其是发现农村女子教育存在的问题，‎‎让更多的农村女子享受平等的受教育权利，我所参加的福建农林大学‎‎艺术学院、园林学院(合署)漳平市溪南镇“三个代表”暑期实践队‎‎对此展开了以“农村女子受教育情况”为主题的问卷调查。 一、调查对象与方法 (一)调查对象 201X年7月18日、19日、22日，实践队的11名成员组成调查小组，深入漳平市溪南镇长荣村、下林村，对村民特别是家中育有女儿的农村家长进行了问卷调查活动。 (二)调查方法 本次调查以书面问卷为载体，通过一对一访谈方式开展，以入户调查为主，街头随机调查为辅。其中，深入农户34家，随机调查11份，以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。 二、 调查结果与分析 (一)调查结果 本次调查共发出问卷45份，回收问卷45份，其中有效问卷45份，回收率100%，问卷容量为45。 经统计结果显示， 95%的农村家庭都有让家中女儿接受教育，其教育水平目前以初中居 多，约占总数的34%，大学、高中次之，仅有5%的农村家庭没有让女儿接受教育。在接受调查的对象中，有69%的农村家长知道当前国家对于农村义务教育实行免收学杂费的政策，并有77%的家长认为该政策有利于保证子女受教育的权利，当然，仍有14%的家长认为该政策 尚未落到实处，教育乱收费现象依然存在。谈及对于农村女子受教育的看法，绝大多数(约91%)的受调查者认为教育能够使女子成才，走出山村，开创更美好的生活，同时，有36%的受调查者认为改善农村女子教育问题的关键在于农村家长思想观念的转变。 (二)调查问题分析 1、家庭经济条件很大程度上制约了农村女子教育 经济基础决定上层建筑，家庭经济条件的良好与否，在很大程度上关系到农村女子教育的发展。 ?我们在看到小康社会建设卓有成效的同时，还应该认识到中国农村的经济现状: 城乡居民收入仍存在一定差距，许多农村还无法达到社会主义新农村建设的要求，多数农民还过着“靠山吃山，靠海吃海”的生活，没有稳定的经济收入。 在被调查的家庭中，经济条件在当地较‎‎好的仅占19%，有14%的家庭经济比较困难，而大多数家庭(67%)经济条件一般。面对高额的教育费用，尤其是高等教育的学杂费，有半数家庭由于家中经济困难的原因，没有让女子继续升学接受教育。 2、现今农村女子已普遍接受‎‎不同程度的教育，但部分农民的教育观念 在一定程度上仍然阻碍着农村女子教育的发展。 随着农村生活水平的提高，农村家长的思想观念也发生了转变，如今农村教育基本 上已经摆脱了“重男轻女”思想的束缚，大多数农村女子(约95%)能够和男子一样享有受教育权，且73%的家长认为现在男女平等，女 孩子也应该上大学，接受高等教育。但受到各方面原因的限制，目前 农村女子的教育水平普遍偏低，以初中学历(34%)为主，并且仍有极少数(5%)的女子失去上学的机会。 对于以上农村女子教育现状存在的不和谐现象，主要还是归因于家庭观念的影响。调查中我们发现，在5%没有让女子受教育的家长中，有1/3的人觉得女孩子没有上学的必要或是不需要具备太高的学历，这说明“重男轻女”的‎‎观念仍然在一定程度上左右着农村家长的教育观，从而直接阻碍了女子的平等教育权。同时，一些农村家长自身的文化水平也影响着他们对家中女儿受教育的看法。 3、国家相关政策没有落实到位，给农村女子教育的普及工作带来 一定困难 科教兴国是对现在教育的最精辟诠释，教育是立国之本，科技是强国之道。为了更好地普及义务教育，扫除文盲，近年来，国家出台了许多振兴教育的政策，如在农村免除义务教育学杂费、增加教育经费投入、提高国家助学贷款额度等，这一系列措施‎‎都在强调国家对教育的重视。 然而，在我们的调查访谈中，发现农村义务教育乱收费现象仍有一定程度存在，这 ? 王贞.开发农村人力资源探讨[J].广西社会科学，201X， (1): 39,4 1.给农民带来经济负担，同时限制了农村女子教育的发展。约14%的农村家长向我们反映了这一问题，虽然问题只占少数，但还是说明国家政策在个别农村并未切实得到落实。 三、解决对策 (一)坚持科学发展观，构建和谐社会，科教兴农，提高农民经济收入，为农村女子教育奠定坚实的经济基础 任何问题的解决都必需从其根源入手，就农村女子受教育问题来说，其根本在于农村家庭经济状况。 ?我们要想方设法解决“三农”问题，改善农民生活条件，让他们有能力为女子教育提供经济支持。 第一，大力倡导科教兴农，把科学技术转化为生产力，并投入到农业生产中，提高农产品的产量质量，为农民增产增收。此次下乡，我们大学生充分发挥各自所学的知识，学以致用，通过各种科技下乡活动，把先进的农业科技成果带给农村，利用讲座、报告座谈会、实地考察指导等农民喜闻乐见的形式，向农民推广先进技术，让科学的成果惠及农民。当然，农业专家们是推进科技兴农的主力军，更多的专家应该走入田间地头，指导农业生产，为农民解决生产中的实际问题。 第二，推进乡镇企业发展，充分利用当地特色产业，努力营造市场经济氛围，各地农村都拥有其丰富的特色资源，当地政府应加强宏观调控，指导广大农民合理开发利用特色资源，加强对外合作，增加经济收入。农民的经济收入一旦得到保障，农村女子的教育也就有了全面普及的可能。 (二)加强宣传教育，切实转变农村教育思想观念，为农村女子教 育提 供根本的思想保障 在根本问题得到解决的同时，也不能忽视思 想意识的作用，农村家长及女子自身对于教育的看法成为影响农村女 子教育发展的因素。 首先，少数农村家长应该意识到“重男轻女” 的观念已经被当今社会所淘‎‎汰，老一辈“男儿总比女儿强”的想法早 就该被推翻，许多女性也会是社会的强者，也可以开创一片天地，父 母也应当努力为女儿创造成长成才的良好环境与机会，最基本的，就 是从重视女儿的教育做起。其次，农村女子自身也应该自立自强，要 有强烈的求知欲望，发奋努力，为自己争取学习的‎‎机会，并在学习过程中不断提高自己，证明自己，不辜负家庭的期望。 在转变农村思想观念的过程中，学校以及相关部门也应该发挥一定作用。如教育部 门加大农村教育的宣传力度和经费投入，促进农村教育的开放发展， 学校也应该建立相 ? 李澜.潜藏的力量-西部地区农村女性人力资源开发[M].北京: 中国经济出版社，201X.2 9.关机制，以结对扶助等方式架起家校沟通的桥梁，多多与家长交流，在潜移默化中转变农村家庭传统观念，引导他们树立正确的现代教育观。 (三)国家相关部门严格把关，特别是基层部门要确保教育政策落‎‎实到 位，为农村女子教育创造良好的发展环境 农村教育的发展从来离不开国家政策的支持，而中国农村人口比重较大，农村教育必然成为重中之重，国家必需优先支持农村教育。 除了已经在农村实施的义务教育免除学杂费等教育优惠措施外，国家还需千方百计推出更多有利于农村女子教育发展的政策，并加强监督管理，制定负责人制度，从责任上将各项举措层层落实到位，并注‎‎重情况反馈，上情下达，下情上传，形成教育机制的良性循环，为农村女子教育创造良好的社会环境。 总体来说，农村女子教育现状呈现出积极发展的势头，在社会和家庭的双重关注下，越来越多的农村女子走入学堂，接受教育，享受自己应有的权利。然而，我们也看到‎‎了其中小部分的不和谐因素，对此，我们应该立足当下，事实求是，善于发现并解决农村女子教育存在的问题。努力去实践“我们党始终代表先进生产力的发展要求，始终代表先进文化的前进方向，始终代表最广大人民的根本利益”的 重要思想，贯彻科学发展观，坚持科教兴农，提高全民族的科学文化素质，构建和谐社会。附录: 问卷调查表及问卷结果统计 关于农村女子受教育情况调查问卷 调查地点:_______________________ 调查日期:________________ ‎‎问卷编号:__ _ 尊敬的家长: 您好～我们是福州大学艺术学院、园林学院(合署)的学生。为了了解农村女子受教育情况,开展此问卷调查。我们将会对调查结果进行分析整理，形成真实反映调查情况的报告，并提交有关部门，让更多的农村女孩子享受平等的教育机会。感谢您的配合! 1、 您家中有___个孩子,其中女儿___个 2、 您觉得女孩子有上大学的必要吗? A有必要,现在男女平等 B没有必要，女孩子只要读到初高中就可以了 C女儿有能力上大学的话就培养 3、 您有让家中的女儿接受教育吗, A有(接第4题) B没有(接第5题) 4、 您女儿目前的学历是 A小学 B初中 C高中 D大专 E大学 5、 您没有让女儿上学的原因是 A家庭经济困难，负担不起学费 B觉得女孩子没有上学的必要 C其他_______ 6、 您家在当地的经济水平如何, A很好 B较好 C一般 D较困难 E十分困难 7、 您的文化水平是, A小学以下 B小学 C初中 D高中 E大专 F大学 8、 您认为个人文化水平对于今后生活及看待子女受教育问题有影 响吗, A影响很大 B影响一般 C影响很小 D毫无影响 9、 您知道现在国家对农村义务教育免收学杂费吗, A知道 B不知道 C不太清楚 10、您对该政策的看法是, A很好，保证了孩子接受义务教育的权利 B为家庭减轻了经济负担 C尚未落到实处，周围仍然存在教育乱收费现象 1 1、您对农村女孩子接受教育有什么看法, A读书好，将来出人头 地，走出农村，生活地更好 B读书是为了赚钱，养活家里 C只要能赚钱，读不读书无所谓 D女孩子都是要嫁人的，没有必要读太多书 1 2、如果您家女儿成绩好，能够继续升学，但家中经济困难，您会怎么办, A想尽办法借钱给女儿读书B申请国家助学贷款 C实在无能为力供其上学 1 3、您认为改善农村女子受教育问题的关键是什么, A农村家长思想观念的转变 B国家政府相关政策的扶持 C女孩子自身勤奋刻苦，有强烈的求学愿望 D加强农村教育宣传 祝您身体健康，合家欢乐，日子过得红红火火!关于农村女子受教育情况调查的数据统计表 问卷容量: 45 图片已关闭显示，点此查看 学生姓名: 陈文 学号: 060317060 专业: 园林 图片已关闭显示，点此查看 成绩: 篇四: 毛概社会实践调查报告重庆医科大学大学 《毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系概论》课程 社会实践(调查)报告 题目: 大学生就业状况调查 学院: 信息管理系 班级: 201X级信息管理 学号: 201X223046 姓名: 王厚朴 201X年5月12日 一、 调查背景: 近年来,中国大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加上之前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生就业难是一个复杂的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、市场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量 的重要指标之一，如何解决好大学生就业难问题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。 二(调查时间: 201X年5月13日 三(调查地点: 大学城的几所大学 五(调查方式: 通过对在校大学生发放调查问卷然后根据同学们的回答做出相应 的总结。 六(正文: 根据同学们的问卷所反应的信息我们总结出大学生就业难主要‎‎有一下几个方面的原因。 首先: 今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不 断扩招，大学生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性问 题就慢慢显现出来，据国家人力资源部和社会保障部‎‎、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计: 201X年280万、201X年333万、201X年413万、201X年495万、201X年559万、201X年610万、201X年631万、201X年660万。从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3981万，而据教育权威部门统计显示: 到目前为止201X年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还没有‎‎就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的‎‎就业形势是多么严峻。 其次，之所以出现大学生就业难的问题，大学生自身也存在着不少问题。一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高，缺乏实际经验，动手能力极差。在具体的工作中不能胜任领导交给的任务，且怨天尤人;另一方面，大学生中也存在错误的就业观念 许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，缺乏正确的就业心态。 另外，出现这样现状的另一个原因就是—企业。许多的企业和一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重，不能提供合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够，缺乏培养人才、留用人才的经营理念，以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表现在企业的薪酬不合理、所提供的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。许多企业对毕业生总是挑三拣四，提出一些十分苛刻的就业协议条款，擅自延长试用期，无偿地占有毕业 生的劳动成果。国家虽在这一方面加大力度规范、调整，但企业配合不积极。如果说每个企业都切实做好保证劳动者合法权益，这样他们才能脚踏实地的为企业服务。我们认真分析了同学们所反映的就业难的原因并就原因总结出解决大学生就业难的相应对策 : 1.大学生自身作出调整和努力。其一,转变就业观念,树立新时期的就业观。大学生应从实际出发抛弃“社会精英”的情结,树立大众化的就业观。目前社会上还有许多空闲岗位,小城市、乡村等地急需人才,小企业、私企业等还存在大量的用人要求;大学生还应树立基层意识,事业意识和奋斗意识,到基层锻炼自己,挖掘潜能,还可以将眼光投向西部,到西部地区锻炼成才;逐步树立起“先就业、后择业、再创 业”的职业选择策略,从现实出发选择自己的求职道路。其二,提高自身素质,掌握就业主动权。面对严峻的就业形势,毕业生个人的素质、能力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。优胜劣汰是‎‎市场竞争体制下的规律,大学生只有不断提高自身素质,掌握过硬的本领,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位。其三,自主创业,依靠自身实力解决就业问题。大学生在一定的条件下,找准商机,发挥一技之长,走自主创业,自谋职业的道路,在解决自己就业的同时,也为社会提供了新的就业渠道,缓解了就业压力。 2.高校的改革。其一,高校应根据市场需求,合理调整学科结构和专业设置,面向社会、面向市场办学。调整专业结构,使之与招生,毕业生的就业趋向相结合,加大社会急需专业的招生数量,并对教学质量不高,专业设置不合理的学校和专业,减少招生数量,直至停止招生。其二,加强毕业生的就业指导工作。高校毕业生就业部门以及相应的管理人员应加强对大学生的就业指导,将就业指导工作贯穿于大学生的整个学习生涯,而不仅仅局限于临近毕业的同学。其三,建立一支高素质、专业化的就业指导队伍。高校就业指导队伍的整体素质对于推 动整个大学生就业工作起着关键作用。这就要求对从事大学生就业指 导的专职人员进行专业培训,提高业务水平和综合素质。同时,积极吸收具有心理学、社会学、教育学、信息学等专长的老师充实到就业指 导队伍中来。其四,以就业为导向,加快高校的教育与教学改革。学校 内部调整自身教学内容和教学方法,改变过去重理论、轻实践,重知识、轻能力的培养模式,开设具有专业特点,实践性强的课程,使学生具备扎实的专业知识。同时关注社会发展对复合型人才的需求,加强对学生综合素质的培养。 3.政府部门在毕业生就业工作中的职责。首先,制定政策法规,完善就业市场体系。各级政府要从规范就业市场着手,建立健全法律、法规,逐步把毕业生的工作纳入法制化、规范化的轨道。还应继续完善毕业生就业政策,消除就业歧视,深化人事、户籍等相关就业制度的配 套改革,打破由于户籍制度造成的市场分割问题,规范就业市场。其次,加强宏观调控,促进人才的合理流动。国家应采取必要的宏观调供措 施,加以必要的行政、经济手段来实现人才的合理配置。鼓励大学生 投身西部。还应看到中国基层人才匮乏,存有大量的用人需求,国家也应制定相关的政策,鼓励大学生投身基层实现就业,锻炼成才。另外,政府还应建立高校毕业生失业保障和培训机‎‎制。毕业生是中国宝贵的人力资源,毕业生失业是一种巨大的人才浪费。从政府的角度来看,应制定相关的法律规范,将未就业的大学生和失业的大学生纳入到社会失业人员的范畴,并给予相应的救济。这样既可以维护社会的稳定,又体现了国家“尊重知识、尊重人才”的政策。同时,针对毕业生未能及时就业的实际,有针对性的组织各种培训班,加强就业指导,提高失业毕业生的就业竞争力。 相信通过大学生以及全社会的共同努力,大学生就业难的问题一定能够妥善解决,高校毕业生一定实现充分就业。高校毕业生作为中国巨大人口和庞大劳动力队伍中一支活跃的生产力,在各自的工作岗位上,一定会为社会主义现代化事业作出应有的贡献! 篇五: 毛概社会实践报告格式 图片已关闭显示，点此查看 调 社会实践 报告(或 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ) 课程名称 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 概论 班级与班级代码 广告 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 2班 122512112 专 业 广告设计 指导教师: 陶日贵 学 号: 12251211208 姓 名: 李豹 提交日期: 201X 年 9 月 9 日 查广东财经大学教务处 制 姓名 李豹 社会实践调查报告(或论文)成绩 评语: 指导教师(签名)年 月 日说明: 指导教师评分后，社会实践调查报告(或论文)交院(系)办公 室保存。 题目: 家乡曹郢村201X年至201X年间社会生活变迁实践调查论文 目 录 一、摘要??????????????????????? 1 二、关键词 ??????????????????????? 2 三、引言??????????????????????? 3 (一)曹郢村经济发展情况 ????????????????? 3 (二) 新农村建设 ????????????????? 5 (三) 农民收入 ????????????????? ????6 (四)农户基本生活情况 ????????????????? 6 四、现存问题的分析 ????????????????????7 五、相关问题的几点可行对策 ????????????????? 8 正文 摘要:本次社会实践以安徽省霍邱县新店镇曹郢村为对象，全面深入地调研 了该村从201X年到201X年的曹郢村经济发展情况、新农村建设、农民收入、农民基本生活情况等各个方面的问题，结合该村的发展情 况详细分析了其原因以及针对某些具体问题解决对策。 关键词: 农村经济发展情况、新农村建设、农民收入问题、农户基本生活情况。 引言: 201X年8月20日至8月22日，我在安徽省霍邱县新店镇曹郢村进行了2天的调研活动。通过在村民委员会查询资料、走‎‎访村民、考察莲藕生产合作化基地了解该村现今的经济发展状况。通过这次调研了解了家乡的社会变迁也在调研中发现了一些阻碍发展的客观和人为因素，并对一些不利因素提出了一‎‎些解决方法。 曹郢村位于新店镇北部，淮河南岸，紧邻镇政府所在地。距离城关15公里。有G310省道连接县城，村现有村民2860人。其中常住人口1232人，外出务 工人员1404人，外迁人口78人，外出上学人口(图1-1)。老年人口487人，青壮年1082人，中年人口678人，儿童613人。(图1-2)耕地2235亩，201X年人均纯收入5836元。 图片已关闭显示，点此查看 图1-1村内人口流动情况 图片已关闭显示，点此查看 图1-2村内人口年龄段分布情况‎‎ 农村经济发展情况 由于当地经济发展 滞后，曹郢村村道还很落后现在依然是石砸铺的道路，通行不是很方 便，村民出行依靠的是摩托车电瓶车村里的老坝头201X年在淮河边新建了一座码头主要的功能是运输铁矿石,运营收入主要归于政府,村内201X成立禾丰莲藕种植专业合作社建立了莲藕生产基地,增加了当地部分农民的收入,由于该村位于淮河边属于大别山麓丘陵地区‎‎耕作不便又经常受水涝灾害影响,该村有2860人一半以上都在外务工所以但村人民的主要收入来源于外出务工收入和种植粮食作物的‎‎收入。 新农村建设 曹郢村离县城城关有15公里，距离比较远。加之霍邱县本就是国家扶贫县经济发展有限所以对这个地区辐射影响‎‎小虽然近些年大兴新农村建设但是由于客观条件差的原因相比于目 前中国新农村建设的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 来说，曹郢村的新农村建设步伐还处在刚刚 起步的阶段，还有很长的一段路要走。 不过从201X年到201X年，村内基础设施建设还是取得了非常大的进步。主要表现在一下几点: 1、村内完成了石砸路的铺设。使得由原来的土路变为了更加方便 出行的石砸路。201X年由于码头建设的需要由政府出资建设的另一 条石砸路建成为村民的出行提供了很大方便也为村子的发展提供了 动力 2、村内水塘水利灌溉建设取得了初步成效，农田的灌溉问题得到了非常大的改善。由政府出资，对水渠灌溉进行了疏通整治，对灌溉用水紧张季节村里加强了管理缓解了用水需求矛盾 3、村内电力设施更新完成。‎‎201X年，村内完成了村里电力设施的 改造，将主干电路电线完全更新，进一步完善高压输电和电压改造， 让村民用上了更加稳定和安全的电。完成了所有家‎‎庭用户电表改造，进一步完善了电力管理和电‎‎费收缴制度; 4、积极落实了上级政府关于新农村建设的各项新举措，进一步扩 大了低保范围和低保人员的低保费用，对家庭特别贫困的进行直接补 贴。完善了村民了的医疗保险，初步改善了村民看病难，看病贵的问 题。让农民有大病敢于上医院进行治疗。201X村里建年成了第一个私‎‎人养老院，并加大了对贫困农户的经济补助。 3) 农民收入情况 随着改革开放的进程不断向前推进，农民们‎‎的收入来源和收入情况也有了非常大的改善。201X年以前，曹郢村村民大部分收入主要依靠农业收入，村民人均收入为不到1000元，201X年以后该村大部分中壮年农民都选择去外地做流动生意和去苏浙沪大城市打工，现在大部分村民家庭收入还主要依靠在外务工收入。近几年来一部分村民在外学习了新的农业养殖技术在村里办起了水牛养殖。201X成立禾丰莲藕种植专业合作社建立了莲藕生产基地这些都给农民们带来了就业机会还考虑到外出生活成本高工资不高因素的影响部分农‎‎民逐步选择留在家乡工作。201X年，我国农村农民收入平均水平为2253元，到201X年我国农民全年纯收入达到了5919元，曹郢村201X年农民全年平均收入约为1000元，到201X年农民全年平均收入为元5816元。由此可以看出，随着中国经济的飞速发展，该村农民收入得到了非常 大的提高。但是深入分析该村农民收入所得可知，该村农民的收入来 源基本不是靠耕作所得，而是靠打工收入、做工收入所得。随着其他 非农业方面的收入所得越来越多，农民们对本业的依赖程度越来越低， 近些年村里通过发展种植莲藕等产业村民通过土地承包和分红一部 分村民农业收入有所增加，这是对未来农村发展的探索值得深入研究。 本次共调查农村30户，201X年度家庭年收入2万元以下8户，2万元至5万元14户，5万元至10万元5户，10万元至20万元3户。其中，以农产品收入为主要收入来源的有6户，养殖业为主要收入的有5户，以外出打工收入为主的农户有15户，个体经营收入为主要收入的有12户。(图1-a)(图1-b) 图片已关闭显示，点此查看 图1—a该村30户村民收入分布图 图片已关闭显示，点此查看 图1--b该村三十户村民收入来源分布图 4) 农户基本生活情况 今天回到村里可 以看到许多人家在翻新房屋楼层高了面积大了坏境也‎‎比以前好了，201X年的时候，该村农民住宅那种样式一种是平房一种叫瓦房还有一 种叫草房。现在有两种房 一是楼房 二是平房 ，可以看出本村的住房条件还是有很大的变化。家用电器方面，现今大部分村民用上了彩色大屏电视，太阳能一部分村民安装了空调，洗衣机等现代化电子设备这些物品改善了村民的生活，也改变着村民的思想观念。在201X年的时候，多数农户家庭还没有电 视机，只有几家用户一台小尺寸的黑白电视机。农民们晚上的业余生 活主要是聚集在一起聊天为主，打发晚上的闲散时间。外出情况出行 方面，201X年左右，村民的主要交通工具是‎‎自行车。到201X年，该村几乎每家每户都有摩托车，少数家庭拥有了小汽车。总之，随着中国经济的发展，村民们的衣食住行都有了非常大的改善。 四、 现存问题的分析 曹郢村位置偏僻，农业生产技术落后。这有自然环境的原因，但更深层的原因是农民思想问题和政府相关部门的引导问题。具体分析原因，笔者归纳为了以下几点: 第一，曹郢村位置偏僻长期以来没有受到城镇化工业化的影响，其次该地丘陵地形土地呈现梯形分布且大小切割严重，呈现小而杂的布局，导致其发展农业也相对困难。最重要的是该地与外界经济联系甚小，即便是有多余的农产品也没有合适的销售出路。农民既没有办法在本地实现向工业化转移，也没有办法在本地发展农业，农业上只能自给自足，周边其他村也存在这种现象。因此第二，‎‎农民思想保守，没有开拓进取的精神。中国两千多年的封建思想影响了中国的每一块土地，新中国成立后，特别是改革开放以来，人们的思想虽然发生了巨大变化，但曹郢村乡村道路建设水平低通行不便，农民受教育程度不高，然后有一些封建思想的影子。最典型的自给自足的小农经济的影响，长期以来，村民的农业生产都是以满足自家需求为目的。粮食作物、各种农副产品的种植面积都比较分散和少量，无法形成产业化。农民缺乏冒险精神，不敢勇于开拓新的农业产业，在信息时代的今天， 寻找新的商机。过分依赖外界工业。第三，政府有关部门缺乏相应的 引导，曹郢村先天条件不足，但也有可以发展的地方，比如种植喜水 作物、饲养家禽等。政府作为新农村建设的指路人，没有为本来就先 天不足，后天发展后劲不足的曹郢村寻找新的发展点。众多原因导致 曹郢村的发展一直比较缓慢，村民过度依靠其他非农业产业来补给生 活。 五、 相关问题的几点可行对策 曹郢村的新农村建设道路需要政府的正确引导，更需要全体村民从思想上、行动上齐心协力发起一场变革。丢掉自给自足的小农经济的破旧包袱，勇于开拓新的发展点。 农业方面，政府有关部门在政策上应该支持农村发展，在发展莲藕合作社的带动下鼓励调动农民加入合作社带动农民投入农业生产积极性。曹郢村在农业发展畜牧养殖技术领域可以和陈埠职高进‎‎行合作(陈埠职高是一所国家级的职业院校该校有农业培训中心,畜牧业等专业;该校在新店镇距离曹郢村约10公里)。现在曹郢村已经有2家农家乐，经常有外地人慕名而来品尝农家小菜，当地政府应该帮助加大提高知 名度形成集群效应增加当地农民的收入。在政策方面政府应该出台鼓 励性的文件，对从事农业手工业产品生产的农户进行一定资金的补贴。 政府可以在技术和品种上支持一下该村，积极引导农民种植农副产 品，积极开展销路。将多余的农田充分利用起来，发展农业。改变目 前这种自给自足的小农经济模式，让农业产业化。这样才能让家乡更 加具有吸引力，减少现在剩余的劳动力的流失。 资金发面，政府应 起个模范带头作用，积极为村民融资，村民也可集‎‎体融资，建立集体混合经济。 教育方面，政文化建设方面，政府可在这方面大做文章。 积极开展文化教育活动，改变村民们传统的保守思想。现在村部已经 建立了一间文化书屋，村‎‎委会应该加大对书屋的管理，定期更新书目，‎‎定期进行农业新技术的宣讲使村民不仅听得到还要听的明白。只有在‎‎目前现状上做出相应的改变，政府和村民齐心协力，曹郢村的新农村‎‎建设道路才能走的更加顺利，实现又好又快发展～ 调查问卷: 1、家庭主要经济来源() a.农产品收入 b.养殖 c.务工 d.个体经营 2、家庭年收入约为 () A.1-2 b.3-5 c.5-10 d.10-20 3、是否支持加入村合作社() a.愿意b.不愿意c.观望中 4、对村里基础设施建设时否满意()a.满意b.不满意c.非常不满意 5、农村书屋对自己了解农业知识的帮助() a.非常有帮助b.扩 展了新知识c.作用不大d.对书中讲解的知识不理解 正文 社会实践调查报告(或论文)要求与排版字号: 1(论文字数要求不少于3000字。 2(社会实践调查报告(或论文)排版打印统一用A4(21 X 2 9.7cm)格式。 3(标题用小二号黑体加粗，正文用四号宋体。行距为固定值20磅。 4(页面上边距 2.54cm，下边距 2.54 cm，左边距3cm，右边距 2.2mm; 5(社会实践调查报告(或论文)页码从正文页面起计算。页码字号，选用小四号粗黑体 并居中。 6(参考文献要求参见《广东商学院毕业论文(设计)格式要求》。该“格式要求” 可在 我院教务处网页点击“资源下载” 获取。 篇六: 毛概社会实践调查报告1《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 社会实践调查报告 ——大学学生消费情况调查 院系: 商学院 专业: 工商管理 班级: 一班 姓名: 马萌臻 一、调查背景: 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来 越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社 会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需 求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。 消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特 殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至 一些消费的问题，如没有形成完整的稳定的消费观念，普遍还存在 储蓄观念淡薄和盲目攀比心理的消费问题等。 二、调查对象: 大一到大四学生。 三、调查方法: 采用网络问卷调查方式。 四、报告正文: 论大学生消费现状 摘要: 针对越来越明显的大学生消费热问题，我们进行了网络问卷调查，其中对 每月学生的主要花费进行了提问、对比、数据分析，总结了我校大学生的消费主要去向，从普遍现象来看，我校大学生中简朴的学生要明显多于肆意挥霍金钱的学生，但‎‎是，现今普遍生活水平的提高也直接导致了生活费用的明显增加。 关键字: 大学生、消费、物价、消费来源 正文: 随着社会的不断发展，当代大学生的消费水平正逐年提高，越来‎‎越多的家庭感到供养一个大学生的压力，很多人说，大学生的消费水‎‎平基本可以赶超白领。那么，大学生的高消费到底源于何处呢,为什‎‎么大学生的花费会如此巨大呢, 本次的调查对象多为大二的学生，‎‎虽然反映出的问题不是很全面，但是也有一定的代表性。从调查数据‎‎的整体来看，大多数同学的月生活费都花在了‎‎伙食费、通讯费、交通费等基本生活费用上，但是为什么生活费用会越来越大呢,我们分析，可能是社会整体消费水平的提高，物价上涨，物资丰富等原因能造成的，此外，地域不同，环境消费水平的不同也是影响大学生生活费用重要因素。 根据调查结果显示，虽然目前‎‎社会经济有所发展，人民生活水平普遍提高， 但大学生的消费水平还是比较低的，增长不是很快。31%的大学生月生活费还 限于400~600元，月生活费水平主要集中于600~1000元，占到了5 9.5%，仅有 7.1%的大学生每月的生活费在1000~1200元以上，在1200 以上的只有 2.4%。从此项数据显示，大学生的基本消费结构还是十分正常的。 首先，我们发现大多数大学生对家长的依赖性很强，独立意识较弱，他们的 生活费来源大都仅仅来自于家庭(81%)，只有极少数的学生会通过自己做兼 职打工( 7.1%)来减轻家庭的负担。这一方面说明了我们的大学生独立性差，‎‎责任感弱，生存能力低下，不会体谅他人，另一方面反映了中国高校‎‎教育和家庭教育存在的普遍问题，对于中和素质和人格培养的忽视。‎‎被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还说明了一点，这种‎‎情况是当代中国大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变，但‎‎是我们需要关注的是，很多人居然认为这是天经地义的事，即使做兼‎‎职，大多数学生也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，而‎‎是为了要增长个人的阅历和社会经验，大家经济独立意识之差可见一‎‎斑。比起欧美发达国家的同龄人16 岁就要经济独立来说，差距较为明显。可是，换个角度思考，这也是我们提‎‎高大家经济意识的一个突破口，需培养和加强。诺贝尔经济学奖得主罗伯特?清崎曾经说过: “理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。” 消费层次一定程度两极分化这是大学生消费中的另一个显著特点。据有关资 料显示，武汉大学生中其中年消费最高的达到28500 元，而年消费最低的只有 2100 元。大学生年支出均值为838 3(96 元。这其中有9 2(7,的大学生把家庭 供给作为最主要的经济来源，占其总消费 的70,以上。家庭收入越高，对学生 的经济供给越多，构成大学生 消费的一种特殊的奢侈格局，主要表现在旅游、电 脑、手机和娱乐等方面的消费上。在我们的调查中也体现出了大学生消费的两极 分化，不过高消费的人还是少数的，仅 2.4%的被调查者每月生活费在1200 以 上。而生活水平较低的学生主要是在娱乐、交际、通讯、衣着等方面比较节俭， 学习方面的花销也会适当减少。 研究了各个方面的支出金额后，我们发现学生们花费最多的事在饮食方面， 通讯费用和娱乐费用跟以往调查显示的结果相比有增长的趋势，花费在学习方面 的金额与其他方面相比所占比例始终较小。由表中数据可看出，饮食方面支出居 于250—— 400 的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生 这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。总体来说上 大学生的消 费仍然处于“温饱”阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的主 要方面;但是这种“温饱” 已经有向“小康”过度的趋势了(这点 由我们日益增多的娱乐、通讯支出，潜在 恋爱支出就可以看出)。花 费在学习方面的费用所占比例不大从侧面反映出当代 大学生的学习心态不是很积极，学习欲望不是很强烈，经历过多的放在娱乐和校 园生活的其他方面了。学校和社会可以对大学生进行适当的引导，多买 书，多读 书，努力发展完善自己，充实自己，提高自身价值。人际 交往费用的增长，说明 学生越来越重视学校中的人际关系交往，这 既是好事但也有值得忧虑的地方。更 进一步的思考综合以上的数据 我们可以看出，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤 书”的时代已经过去，我们正逐渐成长为新时代的全面发展的人才。 在大学读书的我们，目前基本上还没有能自主负担所有生活开销的能力，所以，在 花钱购物时就要时刻提醒自己，不能肆意挥霍，许多没有必要的开销 都应逐一免去，在大学期间养成良好的理财习惯。 建议同学们要控制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比，攀比心理的形成 不可避免。我们应该如何面对呢,首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、 科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学‎‎生的确需要 竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没 有必要抬不起头来; 多把心思放在学习上;购物时不要急于出手，多参考别人的意见; 另外要学会理财，制定每月的开销计划，进行消费记帐也是大有帮助的。理 财其实也是一种管理能力，如何去管理自己的财富，进而提高财富效能，如何去 规划、管理自己的生活能力。附录: 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 篇七: 毛概课程实践调查报告优秀范文关于大学生暑期生活的调查报告 学院: 经济管理学院 班级: 会计102 调查组成员: 董芳旭、刘江江、罗婷、吴璇、薛宇、邹绮君 调查方式: 问卷调查 一年一度的暑期生活来临了。‎‎暑期,对于很多学生来说,是一个放松身心,提高自身修养的大好时机.够把握这短暂的一个多 月时间真正去学点什么做点什么应该是我们当代学生所考虑的但我们发现:一些大学生以玩网游,睡觉,闲逛等方式打发自己的暑假时间, 这些现象在当代大学生中是否很普遍? 我们大学生的暑期社会生活又是如何规划的呢, 为了深入了解大学生的暑假生活,我们调查团队问卷形式来调查他们的学习、生活。以便学校和社会及时掌握同学们的思想动态，为他们的学习、生活营造良好的环境，引导他们如何利用这短暂的时间去充实丰富自己。‎‎ 本课题——“大学生暑期生活调查”，该课题对了解大学生思想和学习状况有很好的价值。 一， 调查目标: 本调查的基本目标是通过调查，了解当代大学生的假期生活状况，并针对当前大学生假期生活现象进行分析、总结，从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性。并以此为基础，剖析现象成因，找到问题，提出相应的建议，引导大学生科学安排假期时间。根据以上的基本目标，具体目标如下: (1)以问卷调查的形式，详细我校及为学校，不同年级，不同专业大学生的假期实际生活状况，找出普遍性问题。 (2)在找出普遍性问题的基础之上，进行深入剖析，探究产生现象的原因。 (3)依据原因，提出可行性建议，以达到引导大学生形成自我学习的习惯，自主合理安排假期时间的目的。 二，调查内容: 基于以上研究目标，调查的内容主要包括: 第一: 当代大学生假期的实际生活状况 1. 当代大学生假期实际生活情况的调查 2. 统计、分析调查数据，找出存在的普遍性问题 第二: 从各个角度分析现象，剖析问题成因 1、根据已有的数据结果，进行深层次的从各个角度分析，提出存在的问题; 2、联系当今青少年成长中所存在的问题，寻求大学生假期实际生活 状况背后的原因; 3、总结分析结果从各个角度分析现象，剖析问题成因; 第三: 研究结论与提出建议 1. 归纳研究结果 2. 提出对于大学生假期规划的几点建议 3. 提出对于大学生假期生活的几点希望 三，问卷发放情况: 本次问卷调查共发放问卷150份，收回有效问卷144份。此次问卷调查范围为青岛科技大学及其周围院校(包括青岛海洋大学、青岛大学、青大职高)，问卷发放分布于大 一、大二专业分布很广，涉及艺术专业、经济管理专业、法律专业、机电专业等多个院校专业。其中大一被调查者人数占到总人数的60.6%，大二则占到30.4%，在被调查者中有14%的同学属于贫困生。 四，结果及分析: 通过分析问卷调查的各项数据，本调查小组总结出以下几种现象: (1)大学生假期生活调查: 超过半数的大学生实施自己的暑期计划不尽如意。 关于当前大学生制定自己的暑期计划情况调查调查显示: 大多数学生能够意识到暑期是一个学习知识，锻炼能力的大好时 机，在没有繁重的学习和厌烦的考试下可以做自己喜欢的 事情。比如在“放假前是否有学习计划,”问题中，有93%和7%的人回答“有”和“没有”。这表明仍有极少数的大学生 针对两个月的暑假没有计划，以至于无所事事，在空虚中度过一天又一天。而在“假期间是否有很好地实行自己的计划,”问题中，有75%的人回答“没有“表明，超过半数的学生没有严格执行自 己的暑期计划，这可能主要由个人因素决定的。 (2)通过调查，我们了解到了当代大学生的暑期大致可以分为五类: “打工一族”(占15%)、“充电一族”(共占20%)、“无聊一族”(占28%)、“旅游一族”(占16%)、“学车一族”(占21%)。 他们不同种类的暑期生活既由个人因素，又由社会因素决定的。但不管怎样,如何把握这短暂的两个多月的时间真正学点什么，做点什么是我们当代大学生所考虑的。 1、打工一族 调查结果显示: 现代大学生打工的主要目的是: (1) 有54%的大学生是为了增加收入; (2)有25%的大学生想提高自己各方面的能力; (3)有36%的大学生认为要增加社会经验。 随着社会改革的和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来，选择 “暑假家教或兼职”分别占46%，而选择去工厂的学生仅占6%。 社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。做家教是大学生的首选，这样既可以锻炼自己，也可以开阔视野，接触社会。 “流自己的汗，吃自己的饭，自己多吃点苦，父母少花点钱”这是不少大学生“打工族”秉乘的至理名言。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不畏虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先知不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事情才层出不穷。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱。 2、“充电一族” 调查显示，留校的同学有时间在校上自习，上自习的时间一般为3—5小时。而在他们之中考研的人占了绝大多数。随着高校扩招以来，本科生倍受青昧已成历史，越来越多的大公司倾向于录用起点较高的研究生。因此，考研成了留校大学生的奋斗目标。 为了更美好的明天，如今就业形式越来越严峻，一些大学生纷纷意识 到只有多掌握几门技能，提高综合素质才能在激烈的竞争中脱颖而出， 所以他们选择假期留校充电(大学生把暑假期间各种课外实践和学习 称为“补充教育”)，尽管需要金钱和时间，但经调查显示，仍有16%的同学选择以培训班的方式给自己充电。 3、“无聊一族” 整个暑假，无所事事的同学的确也存在。一些大学生本想留在学校学习或到校外兼职，但因为种种原因丧失了自信和兴趣，最终只好郁闷的度过整个暑假。另外有少数学生呆在学校是为了逃避现实中的一些事情或者沉迷于游戏中不能自拔。调查显示有 28%同学属于“无聊一族”。大学校园“流行风”多姿多彩，变幻不定。随着网络化世界与信息时代的到来，大学校园也刮起一阵网络旋风。格调幽雅，设计别致的一间间网吧在校园周围悄然兴起。而自恃站在思想和社会最前沿的大学生在网络潮流中自然是先领风气，于是，大学校园就出现了一种新的消费和休闲时尚---泡网吧。 网上世界丰富多彩，网上时空飞越无限，网上游戏奇妙刺激。凝视着网吧里电脑前一张张专注的面孔，也许很多人不禁要问，这些泡网吧的大学生到底是怀着怎样的一种心态呢,借助网络，他们又在做些什么呢,带着这些疑问，我们展开了调查。 通过调查，我们发现，上网对大学生来讲已经不再新鲜，只是，怎样最有效地利用网络、发挥网络的真正作用还一个值得我们深思的问题。浏览新闻、打游戏、网上聊天交友、收发电子邮件还仅仅是庞大的网络世界的几个简单的功能而已。而在信息和网络技术高速发展的今天，网上贸易，网上咨询，网上求职已不是新鲜话题，通过互联网获取公共软件，查找资料更是网络世界最普遍的功能，例如大学生完全可以利用网络寻找留学、考研方面的最新消息，而无需在图书馆和书店里花费更多时间。但网络的这些功能大学生网迷们显然很少利用。 网络是一个世界，但网络并不是全部世界，另有极少数的一些大学生因沉醉于网上的虚幻世界而与现实世界疏远，成为“网虫”。网虫一般性格孤僻，不善交际，自我封闭，只在网上释放自我，这种情况非常不利于大学生的身心健康。五，可行性建议 针对调查结果，我们提出如下建议: 一 、暑假为我们自身发展和知识扩充提供充足时间和广阔空间，我们必须亲自去挖掘它宝贵的资源，实现其价值。 l、利用暑期时间参加志愿活动，实现自身价值，增加社会责任感和使命感～ 2、冷静面对“考证热” ，培养自己的综合能力和学习自己的专业知识。 现在工作竞争越来越激烈，因此多一个证书就会比别人多一些优势，同时也多一份选择，而部分用人单位也明确提出了相应的证书要求，这两年就业事实也表明，有证书的学生比没证书的学生就业相对容易些，但同时也要提醒留校生在“考证热”中要冷静思考，应该针对自己的专业的就业方向并结合近期的职业目标来选择考证，不要盲目地见证就考，更不能为了考证而抛下本应该学好的专业课。我 们应该利用暑期时间培养自己的综合能力和学习自己的专业知识。 3、在假期生活中，切不可让放纵、懒散、无知冲昏了头，要加强体育锻炼。 对于一些大学生喊暑假无聊、没意思这一客观事实，有以下几个方面值得我们深思。其一‎‎，大学生们因为假期的到来，某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵;其二，大学生们缺少社会实践，往往安静地呆在学校而不敢出去风风火火闯一闯或者即使出去了也屡次碰壁。我们提出几个“如果”来供大家参考。如果你想暑假在校好好学习，那么你放假后‎‎要制定一个学习计划，并且一定要坚持实施;如果你假期想好好锻炼一下，那么你就多参加社会实践，做到敢想敢干? ?但无论你朝哪个方向走，你都要切记一定要按计划扎实走好每一步，切不可让放纵、懒散、无知冲昏了头。同时注意加强体育锻炼。 二 、除了学生个人努力外，学校和社会也应该如何为 留校大学生的暑期创造良好的环境，引导他们度过一个有意义的暑假。 l、预防“网瘾”刻不容缓，学校与社会应携手合作。 2、学校应鼓励大学生参加暑假志愿者活动，为他们提供一些机会。 3 、学校和社会应关注大学生的暑期生活，保障他们的合法权益。 六，结语 本次调查研究着眼于大学生的假期生活，贴近大学生实际，反映了大学生生活中所存在的一些现象，也凸现了当今社会环境下的一些问题，为正确引导大学生合理、自主安排假期生活提供了第一手的资料。 大学生活美好而飞快，在大学生活的假期也是如此，大学假期的如何利用，不同生活方式不同成长环境的同学有着不同的见解。无论是休闲娱乐更或是兼职打工，还有社会实践，参加公益活动，做志愿者，都是大学生假期的组成部分。人活着为了生命的存在和延续，为了实现理想和追求，为了体现人生自我的价值。大学假期也是人生价值体现的好时间。假期不仅是快乐的轻松的，更重要的是在一个假期结束之后我要有所收获，有所思考。 在此，也希望各位同学能够从中找出自身所存在的一些问题，以便更好的安排假期生活，规划未来方向，为能够更好地迎接未来的各种挑战打下坚实的基础。