个别化学习
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主题名称：火辣辣的夏天 班级：中一班
区域名称
内容
材料提供
玩法与建议
生活
动物穿新衣
各种动物造型底板、纽扣、弹珠、不同材质的筷子等
用筷子夹取盒子里各种小装饰品对小动物进行装饰。
剥蚕豆
蚕豆若干、串项链的细铜丝若干
幼儿动手剥蚕豆并将蚕豆用细铜丝串成项链。
做豆浆
石磨若干、豆浆、茶杯、泡好的黄豆。
根据步骤图进行豆浆制作。
晴雨表
每日天气预报表、晴雨统计表、小纸片、笔
幼儿将“每日天气预报”栏中的天气状况记录到“晴雨统计表”相应的日期中。
语言
故事乐园
荷花、青蛙、荷叶、蜻蜓等图片；故事底板
1、能摆放故事场景，并根据自己摆放的场景编故事。
2、和小伙伴一起表演故事内容。
小乌龟开店
《小乌龟开店》的主要故事图片若干张、其他小动物若干张
1、能否按照故事的顺序来完整的讲述故事。
2、能否根据提供的小动物，继续创编故事。
动物图书馆
关于家禽和家畜的书籍
幼儿自主选择阅读，了解认识并能区分家禽和家畜。
在动物园里
雪花片、大型建构玩具、毛绒动物玩具
1、能否拼搭出动物的基本外型或动物园的场景并进行语言表述。
2、能够将小动物分成若干区域（猛兽区、鸟类区、家禽区、食草动物区等），再建造场景并说说这样分类的理由。
科学
玩水
玩水的工具
1、幼儿自由玩水，感受水的特性。
2、幼儿能否用语言说出玩水感受。
吸水大王
纸巾、报纸、纱布、毛巾、记录纸、笔、器皿
任意选择两种材料，同时浸入水中，进行观察比较，吸水快的就是吸水大王，并记录下来。
娃娃去沙滩
记录纸、铅笔、夏季用品、食品图片、数卡
1、 观察图片进行数数，并用数卡表示。
2、 观察背景图，根据操作纸要求进行数数，并尝试记录。
学造纸
各种各样的纸张，纸浆、丝网、电吹风、步骤图示等
根据图示了解再生纸的制作
方法
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，尝试借助工具制作再生纸。
降落伞
塑料袋、棉线、卷纸芯、胶带、画笔、剪刀、固体胶等
看图示了解制作方法，尝试制作降落伞。
水中夹弹珠
筷子、彩色弹珠、塑料盘（一部分装水，一部分是空盘）等若干；夹弹珠活动记录表。
练习用筷子将弹珠从一个盘子夹到另一个盘子中。并进行记录与统计。
气球飞上天
鼓风机、气球、羽毛、纸屑、扇子
1、幼儿用扇子往鼓风机中扇风，让气球从“烟囱”中飞出来。
2、幼儿扇扇子，看看那些东西能随着风飘起来，并作相应记录。
保龄球
八宝粥罐、奶茶瓶、保龄球、KT板斜坡、辅助材料（布条、透明胶、绳子、橡皮泥等）
取八宝粥罐以及奶茶瓶从斜坡同时出发击打保龄球，①先观察两个瓶子外形，猜测记录两个瓶子击打保龄球结果；②分别用两个瓶子在斜坡上滚动实验，记录击打保龄球的结果；③为奶茶瓶选择不同辅助材料，尝试让奶茶瓶击中保龄球，并做好记录。
漂亮的孔雀羽毛
孔雀外形模版、类似于孔雀羽毛的彩色纸片
1、能否按形状或颜色来装饰孔雀。
2、能否按照一定的规律来装饰孔雀。
艺术
小小演奏会
铃鼓、三角铁、沙球、节奏卡等
能否根据节奏卡的要求，正确进行打击练习。
美味冰激凌店
提供彩泥、玻璃纸、彩色纸等
1、能根据冰激凌的特征进行装饰。
2、能否根据彩纸的不同颜色制作不同口味的冰激淋。
夏天的服装店
各种春夏秋冬的服装卡片、各种纸，环保袋等
1、能根据服装的不同穿着季节进行分类。
2、能否根据夏天特征夏天制作衣服。
凉鞋
彩色纸、画好的鞋样等
1、观察重点：能否自主进行装饰，有美感。
2、根据凉鞋特征进行相对应的装饰。
知了
示意图、彩色纸、记号笔等
1、能否看懂图示。尝试和朋友一起完成。
2、利用不同大小的彩纸，折出不同大小的知了排排队。
扇子店
绘画纸、手工纸、彩色蜡笔、胶水、剪刀
1、各种式样的扇子并剪下来，锻炼孩子动手能力。
2、能有规则的自制扇
夏天的雷雨
音乐瓶、小铃、鼓等节奏乐器；节奏卡、筷子、录音机、磁带、耳机等；“夏天的雷雨”背景图一幅。
1、 按音的高低从左到右进行排列
2、 探索瓶中水多少与音高的关系。
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