南京航空航天大学金城学院

南京航空航天大学金城学院 2014届毕业生 就业质量年度报告 南京航空航天大学金城学院 2015年1月 南航金城学院 2014年就业质量报告 目录 引言 ........................................................................................................................................... 1 第一部分:毕业生就业基本情况 ........................................................................................... 2 1.1 学院概况 ........................................................................................................................ 2 1.2 毕业生基本情况 ............................................................................................................ 2 1.3 就业率 ............................................................................................................................ 4 1.4 毕业生毕业流向分析 .................................................................................................... 7 第二部分:2014届毕业生就业工作主要做法及成效 ........................................................ 10 2.1 促进毕业生就业的政策措施 ...................................................................................... 10 2.2 学院就业指导服务情况 .............................................................................................. 12 第三部分:就业状况分析 ..................................................................................................... 16 3.1 就业地区分布情况 ...................................................................................................... 16 3.2 薪酬状况分析 .............................................................................................................. 16 3.3 就业满意度 .................................................................................................................. 17 3.4 专业对口度 .................................................................................................................. 18 3.5 出国升学情况 .............................................................................................................. 18 第四部分:就业发展趋势分析 ............................................................................................. 20 4.1 2015届毕业生基本情况 .............................................................................................. 20 4.2 就业率的变化趋势分析 .............................................................................................. 21 4.3 影响2015届毕业生就业的因素分析 ........................................................................ 22 第五部分:就业对教育教学的反馈 ..................................................................................... 24 5.1 完善分层次、多渠道的人才培养模式 ...................................................................... 24 5.2深化校企合作人才培养模式 ....................................................................................... 24 5.3优化“招生-培养-就业”联动机制 ................................................................................. 25 结语 ......................................................................................................................................... 26 数据来源 ................................................................................................................................. 27 南航金城学院 2014年就业质量报告 引言 南京航空航天大学金城学院成立于1999年，办学十五年来始终致力于不断提高毕业生就业率，提升毕业生就业质量。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》“改革教育质量 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 和人才评价制度”的要求，以及按照《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教学厅函【2013】25号)和《关于做好2014年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》(教学司函【2013】29号)相关文件精神，为了进一步完善就业状况反馈机制、优化招生和专业结构、改进人才培养模式，及时回应社会关切，接受社会监督，我院编写2014届毕业生就业质量年度报告。 1 南航金城学院 2014年就业质量报告 第一部分:毕业生就业基本情况 1.1 学院概况 南京航空航天大学金城学院成立于1999年，学院位于南京市江宁经济开发区，距离南京禄口国际机场约3公里，毗邻正在建设的地铁6号线。学院基本建设规划科学，各种设施配套齐全。校园占地856亩，总建筑面积超36万平方米，在校生12000余人。学院设有机电工程系、信息工程系、自动化系、英语系、经济系、管理系、民用航空系、土木工程系、艺术系、车辆工程系、基础部11个系(部)和终身教育学院、教学实验中心等13个教学单位，28个本科专业及专业方向。 学院以区域发展和行业发展需求为导向，创新育人模式，强化实践教学环节，推动教学改革，培养高素质应用型人才。实施因材施教、分层次(机类、电类工科基础强化班、高等数学和大学英语分级教学)、多渠道的人才培养模式，为在校生丰富知识、培养才干、锻炼能力提供充分的空间和舞台。学院教育教学质量高，针对学生的各种培养措施得力。学生在各类国家、省级学科专业竞赛与创新制作大赛中成绩优秀，获奖人数和奖项等级，以及毕业生的就业率、考研率、出国深造率均在同类院校中名列前茅，在社会上享有良好声誉。 1.2 毕业生基本情况 我院2014届毕业生总人数为3269人，各专业具体人数分布详见表1.1。 2 南航金城学院 2014年就业质量报告 表1.1 2014届毕业生总数 2014届 2014届 专业 专业 毕业生人数 毕业生人数 机械工程 289 会计学 377 及自动化 工业设计 60 市场营销 129 计算机科学 166 工商管理 212 与技术 信息管理 信息工程 121 28 与信息系统 信息与计算科学 22 工业工程 38 电气工程 192 交通运输 190 与自动化 测控技术与仪器 66 土木工程 87 自动化 175 车辆工程 160 英语 267 汽车服务工程 42 国际经济与贸易 232 艺术设计 87 金融学 211 播音与主持艺术 118 总计 3269 其中，男生1786人，女生1483人，如图1.1所示。 男生1483人女生 1786人 3 南航金城学院 2014年就业质量报告 图1.1 2014届毕业生性别结构 2014届毕业生生源地为北京、上海、天津、江苏、浙江、安徽等26个省、市(自治区)。毕业生生源地及人数如表1.2所示。 表1.2 2014届毕业生生源地统计 2014届 2014届 生源地 生源地 毕业生人数 毕业生人数 江苏省 2791 湖南省 11 浙江省 147 四川省 11 山西省 41 宁夏回族自治区 11 安徽省 35 内蒙古自治区 10 福建省 34 云南省 9 河南省 23 广东省 8 吉林省 22 陕西省 6 辽宁省 21 上海市 5 海南省 15 天津市 4 河北省 14 黑龙江省 4 湖北省 14 江西省 4 山东省 12 甘肃省 4 新疆维吾尔自治区 12 北京市 1 总计 3269 1.3 就业率 1.3.1毕业生初次就业率 截止8月31日，我院2014届毕业生初次就业率达82.59%，其中协议率达82.38%。各系初次就业率见图1.2。 (初次就业率:指毕业生在离校前已落实就业单位的比例，其就业形式还包括自主创业、考取研究生、出国留学及出国工作等，江苏省统计时间为毕业当年8月31日。) 4 南航金城学院 2014年就业质量报告 机电工程系75.64% 信息工程系89.97% 自动化系90.07% 英语系92.13% 经济系88.78% 管理系63.39% 民航系52.11% 土木系87.36% 艺术系86.83% 车辆系90.59% 0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00% 图1.2 2014届毕业生系部初次就业率 1.3.2毕业生年终就业率 截止2014年12月25日，我院2014届毕业生总就业率达97.25%，协议就业率达96.88%，大部分系(部)协议就业率都超过了97%，毕业生就业质量在往年基础上有所提升，各系就业率见图1.3。 (年终就业率:指毕业生在年底前已落实就业单位的比例，其就业形式还包括自主创业、考取研究生、出国留学及出国工作等，江苏省统计时间为毕业当年的12月25日。) 5 南航金城学院 2014年就业质量报告 机电工程系98.57%信息工程系97.73% 自动化系97.23% 英语系97.38% 经济系98.05% 管理系91.89% 民航系97.89% 土木系98.85% 艺术系98.54% 车辆系99.01% 0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00% 图1.3 2014届毕业生系部年终就业率 1.3.3近两年就业率比较 我院2014届和2013届毕业生就业率对比见表1.3和图1.4。 表1.3 2014届和2013届毕业生就业率对比表 年份 就业率 协议率 初次就业率 初次协议率 2013 97.11% 96.52% 81.14% 80.93% 2014 97.25% 96.88% 82.59% 82.38% 97.25%96.88%97.11%96.52% 100.00% 82.59%82.38%90.00%80.93%81.14% 80.00% 70.00% 60.00% 201350.00% 201440.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 就业率协议率初次就业率初次协议率 6 南航金城学院 2014年就业质量报告 图1.4 2014届和2013届毕业生就业率对比图 1.4 毕业生毕业流向分析 据统计，2014届毕业生中，有163名学生通过自身努力考入国内高等学府继续深造;有84名学生出国留学;其余学生基本在上海、江苏、浙江等长三角地区的企业中就业，其中不少单位都是国有大中型企业、航空民航类相关企业或民营上市公司。 1.4.1就业类型分类 2014届毕业生分专业就业类型如表1.4所示。 就业类型表 表1.4 2014届毕业生分专业 就业 专业 小计 机关 事业 企业 升学 出国 其它 机械工程及自动化 285 7 232 31 1 14 工业设计 59 6 43 5 2 3 计算机科学与技术 159 1 15 134 3 1 5 信息工程 121 14 102 2 3 信息与计算科学 22 11 9 2 电气工程与自动化 183 4 8 141 21 2 7 测控技术与仪器 66 6 51 7 2 自动化 172 6 128 30 1 7 英语 260 2 14 225 15 3 1 国际经济与贸易 226 4 10 195 8 5 4 金融学 209 4 11 181 3 9 1 会计学 369 7 12 312 9 25 4 市场营销 125 7 104 3 1 10 工商管理 194 7 168 8 1 10 信息管理与信息系统 23 1 1 16 1 4 工业工程 32 1 25 1 5 交通运输 186 5 124 7 17 33 7 南航金城学院 2014年就业质量报告 土木工程 86 1 1 62 4 13 5 车辆工程 158 13 127 5 1 12 汽车服务工程 42 2 38 2 艺术设计 87 1 12 71 1 2 播音与主持艺术 115 1 15 96 1 2 合计 3179 26 184 2584 163 84 138 8 南航金城学院 2014年就业质量报告 1.4.2近两年就业类型比较 从表1.5可以看出，2014年到事业单位就业和出国学生人数较2013年有明显程度增加。 表1.5 2014届和2013届毕业生就业类型比较 就业类型 机关 事业 企业 升学 出国 其它 2013年 28 67 2635 205 56 160 2014年 26 184 2584 163 84 138 3000 2500 2000 2013年1500 2014年 1000 500 0 机关事业企业升学出国其它 图1.5 2014届和2013届毕业生就业类型比较图 9 南航金城学院 2014年就业质量报告 第二部分:2014届毕业生就业工作主要做法及成效 2014年，南航金城学院各级领导高度重视毕业生就业工作，多次组织召开专题会议，研究、部署相关工作，深入推进大学生创新、实践、就业基地建设、大学生创业教育体系建设、大学生职业发展指导体系建设等促进毕业生高质量就业的重要举措。学院以深度合作基地建设工作为抓手，职能部门和各系(部)就业工作人员共同努力，切实为毕业生做好就业创业指导和服务工作，为毕业生组织各类大中小型招聘会，提供各类优质就业岗位。通过坚持不懈的努力，2014届毕业生就业各项工作圆满完成，我院毕业生的就业主动性和积极性不断增强，就业信心日趋稳定，就业定位逐步明确，为进一步提高我院毕业生就业率和就业质量奠定了坚实基础。 2.1 促进毕业生就业的政策措施 1(进一步提高对严峻就业形势的认识，积极应对社会经济结构转型给毕业生就业带来的压力 当前，我国社会经济结构正处在转型之中，国际金融危机带来的影响尚未完全消退，国内经济增长速度逐步放缓，毕业生就业总量压力加大，2014届毕业生的就业情况较为严峻，就业任务艰巨。 经过各类会议研究和部署，学院、各系、相关职能部门均进一步提高了对严峻就业形势的认识，增强了对2014届毕业生就业工作的责任感和紧迫感，以积极主动的态度对待毕业生就业工作，高度关注社会经济形势的发展变化，帮助毕业生积极面对严峻的就业形势，悉心做好就业指导和服务工作。 2(健全全员参与的就业工作体系 (1)加强领导，认真实施就业工作“一把手”工程 2014年，学院继续将就业工作作为重点工作，由学院院长陈旭担任院就业工作领导小组组长，院党委书记、副院长孙雷，副院长王岩，副书记、副院长戴泉晨担任副组长，各级领导均对就业工作高度关心和重视，加强对就业工作的研究和部署，加大对人员、经费、场地设施的投入，及时协调解决毕业生在就业过程中出现的各类问题，努力推动就业工作顺利开展。 各系认真落实就业工作“一把手”工程，调整、成立以系主任为总负责人， 10 南航金城学院 2014年就业质量报告 党总支书记为具体负责人，毕业班辅导员、班主任、专业教师等作为成员共同参与的“系2014届毕业生就业工作领导小组”，明确责任，狠抓落实。把毕业生就业工作纳入系工作的重要议事日程，定期召开毕业生就业工作会议，专题研究、部署本系的毕业生就业工作。主动了解市场需求，大力开拓就业市场，积极推荐毕业生就业。及时、认真分析就业工作中出现的新形势、新特点，制定 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，掌握进度，扎实推进了2014届毕业生就业工作。 (2)构建全员参与就业工作的良好局面 全体教职员工参与到毕业生就业工作中，设法调动学院内外各种力量、充分利用各种资源，形成了学院领导、职能部门、系领导、毕业班辅导员、班主任、专业教师、广大校友等共同参与毕业生就业工作的良好局面，努力为毕业生营造出了更大的就业空间。 3(继续深入推进大学生创新、实践、就业基地建设工作 2014年，在全院上下的共同努力下，学院大学生创新、实践、就业基地建设工作取得了丰硕成果。截至目前，学院已建基地总数达到190家以上。这些校企合作单位为毕业生提供了大量的就业岗位，同时也为广大师生开展创新、实践、科研活动提供了广阔的平台。 各系和有关部门大力推进与对口单位的深度合作，在人才培养、实习就业、科技创新、“双师型”师资建设、精品课程建设、专业建设等多个领域与条件成熟的基地单位开展全方位、多角度的合作，推动大学生创新、实践、就业基地建设工作向纵深发展。 (1)继续 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 现有基地，增建新的基地 对于已建成的基地进行了规范化管理，引入退出机制，及时淘汰不符合要求的基地，提升基地的质量;继续拓展基地的数量，努力寻找与专业方向更加吻合、可提供良好的实习实践岗位和就业岗位、企业需求和学生志向更加匹配的单位，加强联系谋求长期合作;此外，继续增建民航特色相关的合作基地。 (2)加强与已建基地的沟通与交流，建立长期合作机制 高度重视已建基地回访工作，通过定期征询企业实习、就业岗位需求、为企业提供优质的招聘服务、邀请企业领导专家来院交流、聘请学院客座导师、与合作单位开展文艺体育类联谊活动等加强校企共建，以“合作、共赢、发展”为宗 11 南航金城学院 2014年就业质量报告 旨推动校企双方深入持久地开展合作。 从各方面创造条件，统筹协调在校学生、教师赴合作单位进行实习、实践以及开展创新科技合作与正常课程教学的关系。针对运转效果不佳的合作单位，专门沟通，深入查找原因，制定针对改进办法。 (3)推进与各对口单位的深度合作 根据不同系、专业的发展及人才培养需要，与对口合适的合作单位洽谈，在人才培养、科技创新、“双师型”师资建设、精品课程建设、专业建设等领域开展全方位、多角度的合作，推动大学生创新、实践、就业基地建设工作向纵深发展。 (4)进一步优化基地建设考核激励办法，通过考核鼓励各系和有关部门将基地质量不断提升 考核指标体系更加重视校企深度合作工作内容，包括校企双方互动走访，开展各类活动情况，在人才培养、科技创新、“双师型”师资建设、精品课程建设等领域的合作情况，基地对专业建设和教育教学其他方面的支持情况等。同时，继续以基地每年实际接纳学生实习、就业的数量，学生入职薪酬等为基础考核数据。 4(切实推动创业教育全面深入开展 在认真开展现有《创业基础教育》课程教学的基础上，进一步强化“创新引领创业、创业推动创新”的理念，以“提升学生事业发展能力”作为创业教育的着力点。举办了创业课程、创业讲座、创业计划大赛、创业精英培训班等各种形式的创业培训活动，帮助毕业生了解创业政策，掌握创业技能，增强创业意识和创业能力，积极加入到自主创业的行列。结合江苏省、南京市大学生创业工作的相关政策，加大了毕业生创业项目的扶持力度。 进一步鼓励学生从事各类科技创新活动，开展各类科技创新项目和参加各类科技创新大赛。遴选优质项目进入我院大学生创新创业园，通过较为真实的市场化管理，让学生有一个更加真实、贴切的创业体验。 2.2 学院就业指导服务情况 1(强化工作作风建设，认真做好毕业生就业服务工作 (1)加强对毕业生就业观念的引导 12 南航金城学院 2014年就业质量报告 各系通过召开全体毕业生就业动员会、毕业生代表座谈会、“一对一”谈心活动等形式，对毕业生的就业观念进行引导，使毕业生清醒认识到就业形势的严峻性。通过引导，使得毕业生能够正确分析和把握形势，主观上克服了“等、靠、要”的思想，充分发挥了自身主观能动性，主动加强信息的收集和与用人单位的联系，积极就业。 (2)加大就业信息的搜集、发布力度 就业工作职能部门和各系通过主动积极参加省内外各地区举办的就业洽谈会、校企对接会，主动登门拜访、邮寄《致用人单位一封信》、电话咨询、网络查询、电子邮件等方式和用人单位加强联系，宣传毕业生资源信息，广泛搜集招聘信息。为毕业生与用人单位搭建了方便、快捷、资源丰富的信息平台。 充分发挥了“毕业生就业创业信息网”、“毕业生就业信息橱窗”、“毕业生就业短信平台”的作用，充分利用“微信”、“微博”、“人人网”等学生喜闻乐见的新媒体，保证了毕业生及时掌握社会需求动态，获得更多有效的就业信息。 (3)切实开展好校园大型招聘会和专场招聘会活动，拓宽毕业生就业平台 强化了校园就业市场的主体地位，有效降低了学生求职成本和求职风险。学院就业工作职能部门联合省、市、区县人才市场和劳动力市场，依托行业协会、行业人力资源等机构，培育开发了针对我院毕业生的就业大市场。通过“走出去、请进来”的方式，积极邀请用人单位来我院举办校园宣讲会、专场招聘会，大型招聘会，使企业加深了对学院和学生的了解。 各系依托学科和专业优势，积极发挥大学生创新、实践、就业基地的作用，加强与专业方向较为吻合的用人单位的走访和联系，积极组织举办各类专场招聘会，有针对性的为本系毕业生求职提供了更多的岗位，推动本系毕业生顺利就业。 (4)为毕业生考研、考公务员、考村官、职业资格证书认证、职业技能鉴定等创造条件 学院就业工作职能部门、各系及各相关部门以人为本，互相协作，积极创造条件，通过讲座、经验交流会等形式对毕业生相关群体进行分类强化指导，为毕业生考研、考公务员、考村官以及各类职业资格证书认证、职业技能鉴定等创造条件，为毕业生高质量就业创造了更便利的条件，提供了更优质的服务。 (5)加强宣传引导，鼓励毕业生积极面向基层就业，做好应届毕业生应征 13 南航金城学院 2014年就业质量报告 入伍工作 鼓励和引导更多的毕业生响应国家号召，参与“大学生志愿服务西部计划”、“苏北计划”、“大学生村官计划”、“三支一扶计划”等项目。支持毕业生到各类中小企业就业，支持部分毕业生以自由职业、短期职业、个体经营等方式灵活就业。 (6)加强对就业困难群体的关注，努力帮助他们顺利就业 就业工作职能部门和各系以高度的责任感关心毕业生就业困难群体的就业，积极主动关心和帮助学习困难、家庭贫困学生和少数民族学生。建立和完善了毕业生就业困难群体档案，实施“一对一”的就业帮扶措施。 (7)加强就业信息反馈，认真做好毕业生就业率统计及跟踪调查、服务等相关工作 就业工作职能部门和各系主动完成和完善了毕业生就业率统计，及时掌握毕业生的就业进展情况，建立了就业率通报制度，定期公布各系专业就业率，分析就业数据，为学院决策提供了可靠参考和合理建议。 结合江苏省针对近几届毕业生开始的网上实名打印协议书改革，就业工作职能部门和各系指导签约毕业生准确、及时录入就业信息，高度重视未就业毕业生的跟踪管理服务，进一步提高了我院就业率。 2(初步建成较为完善的就业指导体系 (1)学院有计划、针对性的定期组织全体职业发展指导工作人员参加各类论坛、会议和培训，加速职业发展指导队伍的专业化进程。同时，进一步加强了对毕业班辅导员业务知识培训，使毕业班辅导员系统掌握当前社会经济形势、就业政策、求职面试技巧以及就业工作的相关要求，全面强化了2014届毕业生就业指导力量。 (2)完成和完善了《大学生职业生涯规划》、《就业指导》和《创业基础教育》等课程建设工作，完善了就业指导的基础性环节，确保每位学生都能够进行系统完整的职业发展、就业指导和创业指导理论学习。 (3)认真开展了“大学生职业规划月”等活动，成功举办了“简历制作大赛”、“模拟面试”、“career讲坛”等团体性职业发展活动，活跃校园职业发展氛围。通过“职业生涯工作坊”、“专家咨询”、“在线职业测评”等个性化指导，提 14 南航金城学院 2014年就业质量报告 升了我院职业发展个性化辅导水平。 3(就业管理日益规范 (1)就业手续管理环节规范化 根据国家相关就业政策及学院实际，学院在毕业生就业推荐表、就业协议书和毕业生登记表的填写及发放，就业报到证办理、档案转递和户口迁移等方面都修订了具体的管理办法，并制作了相应的工作登记簿及时记录相关情况。 (2)就业手续办理环节规范化 学院在日常毕业生就业派遣办理、档案转递和户口迁移服务等方面，高 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 、严要求、细落实，坚持以“1%的失误=100%的责任”为工作标准，努力做到零失误，确保毕业生就业工作的严肃性，切实维护毕业生的合法权益。 15 南航金城学院 2014年就业质量报告 第三部分:就业状况分析 为进一步深入了解毕业生就业状况，2014年，学校共发放毕业生问卷1600份，实际回收1367份，其中有效问卷1291份，有效率达94.4%。 3.1 就业地区分布情况 我院2014届毕业生派遣人数为3151人(其中247人升学、出国)，有1999人在江苏、浙江、上海、安徽等经济发达地区就业，占总就业人数的68.84%。 连连上上安安苏苏徐徐南南淮淮宿宿盐盐泰泰无无常常南南扬扬浙浙镇镇云云海海徽徽州州州州京京安安迁迁城城州州锡锡州州通通州州江江江江 港港 图3.1经济较发达地区对比图 3.2 薪酬状况分析 薪酬的高低，是学校毕业生就业能力的市场价值体现。经过对2014届毕业生的抽样调查，南航金城学院2014届毕业生毕业半年后的月平均收入为3518元，高于学院2013届毕业生毕业半年后月平均收入(3280元)238元。薪酬具体分布分析如图3.2所示，月收入人群分布较多的分别是2501-3000元区间段(44.28%)和3001-3501元区间段(22.58%)。 16 南航金城学院 2014年就业质量报告 5.87% 6.74%2501-30007.62%3001-350044.28% 3501-4000 4001-450012.90%4501-5000 5001以上22.58% 图3.2薪酬状况比例图 其中机电工程系薪酬水平最高，平均薪资为3816元，其次是管理系，平均薪资3815元，第三位的是自动化系，平均薪资水平为3617元。4000 3800 3600 3400 3200机电工程系3000管理系2800自动化系2600 2400 2200 2000 平均薪资 图3.3 最高平均薪资水平系部对比图 3.3 就业满意度 就业现状满意度是毕业生的主观判断指标，代表着毕业生对就业的满意程度。经过对2014届毕业生的抽样调查，南航金城学院2014届毕业生半年后的就业现状满意度为87.66%，远高于全国本科院校2013届毕业生58%的就业满意度。 17 南航金城学院 2014年就业质量报告 2.15%8.85%10.20% 很满意 比较满意 一般 比较不满意35.75%43.06%很不满意 4 就业满意度比例图 图3. 3.4 专业对口度 工作与专业对口度越高，体现了专业培养帮助毕业生可以实现更多的市场价值。经过对2014届毕业生的抽样调查，我院2014届毕业生工作与专业对口度为62.43%，低于全国总体2013届毕业生的专业对口度66%，与江苏省总体2013届毕业生的专业对口度63%基本持平。 14.74%22.54% 专业对口 专业比较对口 专业对口度一般 专业比较不对口22.83% 专业很不对口25.43%14.45% 图3.5 专业对口度比例图 3.5 出国升学情况 2014届毕业生中，出国及升学学生总共有247人。其中，163名学生通过自身努力考入国内高等学府继续深造;有84名学生出国留学。各系毕业生出国升学情况统计如下: 18 南航金城学院 2014年就业质量报告 5860 50机电工程系 信息工程系394036自动化系 英语系 30经济系 管理系20民用航空系172015土木工程系1311艺术系71055车辆工程系443332110 0 考研人数出国人数 图3.6 各系部考研出国人数对比图 表3.1 2014届毕业生考研及出国人数 系部 考研人数 出国人数 机电工程系 36 3 信息工程系 5 1 自动化系 58 3 英语系 15 3 经济系 20 39 管理系 11 4 民用航空系 7 17 土木工程系 4 13 艺术系 2 0 车辆工程系 5 1 合计 163 84 19 南航金城学院 2014年就业质量报告 第四部分:就业发展趋势分析 4.1 2015届毕业生基本情况 学院2015届毕业生共计3328人，其中男生1846人，女生1482人。其中江苏籍生源为2801人，占总人数的84.16%。 表4.1 2015届毕业生总数 2015届 2015届 专业 专业 毕业生人数 毕业生人数 机械工程 358 会计学 471 及自动化 工业设计 44 市场营销 135 计算机科学 95 工商管理 211 与技术 信息管理 信息工程 96 26 与信息系统 信息与计算科学 19 工业工程 28 软件工程 56 交通运输 135 电气工程 224 土木工程 158 与自动化 测控技术与仪器 37 车辆工程 156 自动化 156 汽车服务工程 34 英语 248 艺术设计 87 国际经济与贸易 188 播音与主持艺术 122 金融学 244 总计 3328 20 南航金城学院 2014年就业质量报告 表4.2 2015届毕业生生源地统计 2015届 2015届 生源地 生源地 毕业生人数 毕业生人数 江苏省 2801 云南省 12 浙江省 138 山东省 11 山西省 46 广东省 9 福建省 42 四川省 8 安徽省 40 陕西省 8 河南省 33 北京市 8 辽宁省 22 甘肃省 7 吉林省 21 湖南省 6 湖北省 16 重庆市 6 海南省 15 黑龙江省 5 河北省 15 天津市 5 宁夏回族自治区 15 上海市 5 新疆维吾尔自治区 15 江西省 4 内蒙古自治区 15 总计 3328 4.2 就业率的变化趋势分析 从近几年的数据来看，虽然我院毕业生就业率呈逐年上升趋势，但是就业单位层次总体而言尚显单一，毕业生主要就业流向为企业，2014届到企业就业的比例占总就业率的81.28%。理工类专业就业率相对较高，而管理类专业就业率相对较低。 江苏省高校初次就业率近几年一直保持在80%以上、年终就业率一直稳定在95%左右，我院近几年初次就业率一直保持在80%以上，年终就业率始终维持在96%以上较高水平，近两年达到97%以上，但今后几年学院就业率的变化应该趋于平稳。 21 南航金城学院 2014年就业质量报告 4.3 影响2015届毕业生就业的因素分析 1(毕业生总量压力进一步增大，高校毕业生就业竞争将更加激烈 2014年全国高校毕业生总人数超过727万，较2013年增加28万。毕业生人数继续创下历史新高，加上国际国内经济形势不稳定，不少国有大中型企业和世界500强企业均大幅缩减了招聘规模，其他类型企业的招聘量尚较为稳定。总招聘量仍较前一年有所减少。 2(用人需求结构性矛盾突出 受国内外经济形势和国家产业结构调整影响，单位有效需求降低，单位招聘条件提高，不同地区、行业间的岗位需求与就业需求不平衡。部分专业毕业生就业面相对较窄、就业市场需求不足。 3(部分毕业生择业观念需进一步转变，就业期望过高 经过调查发现，不少学生只想到一线、二线城市就业，特别是北上广、南京、苏南等东部和沿海发达地区就业，不愿到急需人才的苏北苏中地区、边远地区和非公有制单位就业，不愿到中小企业就业，不愿到生产一线就业，不愿意到农村、基层就业，毕业生的择业方向与自身能力、市场需求尚存在错位或不完全吻合现象。另外，部分学生家庭条件相对较好，还有部分学生高考成绩和在校成绩优秀，且具有较好的专业能力、实践能力及较高的综合素质，在求职过程中，这些学生对于工作单位的知名度、薪酬、岗位舒适度、发展前景均有较高要求，宁可待业、考研、考公务员也不仓促就业，他们往往选择与本一院校的相关专业毕业生进行竞争、角逐。 4(许多本一、本二院校的毕业生逐步降低就业目标，挤占原本属于本三院校的就业市场 近年就业市场较为严峻、竞争激烈，很多本一、本二院校毕业生由于事业单位或者大中型国企、世界500强企业缩减招聘计划，或者本校专业特色不够明显，只能将目光投向中小企业，对本三院校学生就业形成一定程度的压力。 5(本三院校毕业生学历层次与社会需求进行科学匹配需要更长过程 作为省内著名、全国知名的本三院校，南航金城学院一直树立以区域发展和行业发展需求为导向，强化实践教学环节，推动教学改革，实施因材施教、分层次、多渠道的人才培养模式，培养社会需要的高素质应用型人才。南航金城学院 22 南航金城学院 2014年就业质量报告 毕业生优良的专业能力、综合素质、职业态度和发展潜力一直得到社会广大企业，特别是得到校企合作单位的肯定和青睐。但与同批次其他院校一样，本三院校毕业生整体的市场认可度尚需要所有成员单位共同努力，进一步大力宣传，通过一定时间，才会形成本三院校毕业生更加科学合理的市场定位。人才培养质量的验证毕竟是一个相对较为漫长的过程，社会部分用人单位目前在招聘过程中尚存在着“唯学历”、“学历浪费”等现象，招聘时对于毕业生的学历层次有过高、不尽合理的要求，特别是一些层次较高、待遇较好的用人单位，往往只在本一院校招聘，甚至只招收“985”、“211”院校毕业的硕士研究生、博士生，对于本三院校的优秀毕业生没有给予同台竞技的机会。近年来，南京航空航天大学金城学院联合南京大学金陵学院、东南大学成贤学院、南京理工大学紫金学院等三所独立学院，坚持每年单独举办“在宁独立学院专场招聘会”，在南京及周边地区用人单位中形成了良好的口碑，不少用人单位认为这几所院校的毕业生不仅仅专业素质过硬，而且综合素质强、实践能力突出、情商高，未来在某些岗位更具有发展潜力。近些年，学院在省内用人单位中的知名度和影响力已经逐步形成，省外各地区的宣传推广工作还有待进一步加强。 23 南航金城学院 2014年就业质量报告 第五部分:就业对教育教学的反馈 为不断提高毕业生的就业率和就业质量，学院院长陈旭在2014年11月召开的2015届毕业生就业工作会上指出，要切实服务好学生和企业两个“客户”，不断研究、发现和满足学生和企业真实的、新的需求。要更加注重对学生就业状况和重点行业、产业人才供需情况的分析把握，建立毕业生就业质量评价制度和反馈机制，把社会的评价与需求信息及时反馈到人才培养环节，使之成为学院专业设置和课程调整的重要参考，不断增强学院人才培养工作对经济社会发展的适应度，及时修正和完善多种类型人才的培养模式，推动学院教育教学的改革发展。 5.1 完善分层次、多渠道的人才培养模式 学院一直以区域发展和行业发展需求为导向，实施分层次(机类、电类工科基础强化班、高等数学和大学英语分级教学)、多渠道的人才培养模式，为在校生丰富知识、培养才干、锻炼能力提供充分的空间和舞台。未来要在此基础之上，进一步贯彻因材施教，以学生成长、成才、发展为本的教育理念，深化人才培养模式改革，构筑更多类型的人才培养路径，特别加强学生科研能力、创新意识和实践能力的培养，进一步健全创新型人才的培养体系，为进一步提升高素质应用型人才的培养效果而不断努力。 5.2深化校企合作人才培养模式 2010-2014年，在全院上下的共同努力下，学院大学生创新、实践、就业基地建设工作取得了丰硕成果。截至目前，学院已建基地总数达到190家以上。这些合作单位为毕业生提供了大量的就业岗位，同时也为广大师生开展创新、实践、科研活动提供了更为广阔的平台。 今后一段时期学院大学生创新、实践、就业基地建设工作的重点，应该是由做大转变为做强做实，各系和有关部门将大力推进与各对口单位的深度合作，在学生教育培养、科技创新、创业及教师下厂实习、访问工程师计划、双师型队伍建设等方面与条件成熟的基地单位开展全方位、多角度的合作，推动大学生创新、实践、就业基地建设工作向纵深发展。依托各基地，实现校企共同研讨制定培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，特别是针对企业需要进行量身定制的培养方案，共同开展课程建设，编写实践课程实施计划、教学大纲以及教材，设置质量标准、考核要求以及评价方式 24 南航金城学院 2014年就业质量报告 等，进一步强化我院广大在校学生的动手能力及社会实践经验，提升他们的专业对口度和就业竞争能力。 5.3优化“招生-培养-就业”联动机制 毕业生就业情况直接反映社会对毕业生的质量评价，是招生计划编制的重要参考依据。学院一直以来统筹办学资源、学科专业设置、毕业生就业率等多方面因素来制定历年的招生计划，并把毕业生就业率和就业质量作为重要的参考依据。2014年，学院对毕业生连续多年就业率高、质量好的专业，在办学条件允许并保证培养质量的前提下适当扩大招生比例，如机械类、自动化类、艺术设计类等专业;对毕业生连续多年就业率低、质量不高的专业，分析造成专业就业率低的原因，并适当缩减招生比例，如法学、信息与计算科学等专业。形成了“招生-培养-就业”联动的人才培养反馈机制，将毕业生的就业质量及时反馈给学院教务和招生部门，推动人才培养体系符合社会需求。 25 南航金城学院 2014年就业质量报告 结语 毕业生就业工作是一项长期而繁重的工作，没有终点，只有连续不断的新起点。2015届毕业生就业工作形势更加严峻，我们将以习近平总书记系列讲话精神为指引，按照国务院、教育部、江苏省教育厅的相关要求，在学院的统一领导下，围绕提高就业率、提高就业质量、提高毕业生就业竞争力的目标，秉承以人为本、“全程化、全员化、信息化、专业化”的就业工作理念，进一步完善工作机制、强化就业指导、拓宽就业渠道、提高服务水平，构建促进大学生创业教育的工作体系，扎实工作，开拓创新，努力实现我院毕业生更加充分、更高质量的就业。 26 南航金城学院 2014年就业质量报告 数据来源 江苏省数据来源于麦可思-江苏省招就中心《江苏省普通高校本专科毕业生就业、预警和重点产业人才供应报告》;全国数据来源于《2014年中国大学生就业报告》蓝皮书。 27