青年友谊圆舞曲教案

青年友谊圆舞曲教案青年友谊圆舞曲教案《青年友谊圆舞曲》教学设计李全美教学目标: 1、学习了解音乐知识——圆舞曲。 2. 学会唱歌曲《青春友谊圆舞曲》，能用正确的歌唱姿势、饱满的圆润的声音、热情爽朗的情绪和三拍子指挥划着拍子演唱歌曲，并能背唱歌曲的第一段歌词。教学重点:学唱歌曲《青年友谊圆舞曲》教学难点:感受三拍子的强弱弱规律。教材分析:《青年友谊圆舞曲》是一道洋溢青春活力的圆舞曲，旋律热情、优美，全曲共有六个乐句，前面四句节奏完全一样，五、六两句有小的变化，学生容易掌握。但旋律比较活跃，大跳较多，旋律线起落...

青年友谊圆舞曲教案《青年友谊圆舞曲》教学设计李全美教学目标: 1、学习了解音乐知识——圆舞曲。 2. 学会唱歌曲《青春友谊圆舞曲》，能用正确的歌唱姿势、饱满的圆润的声音、热情爽朗的情绪和三拍子指挥划着拍子演唱歌曲，并能背唱歌曲的第一段歌词。教学重点:学唱歌曲《青年友谊圆舞曲》教学难点:感受三拍子的强弱弱规律。教材分析:《青年友谊圆舞曲》是一道洋溢青春活力的圆舞曲，旋律热情、优美，全曲共有六个乐句，前面四句节奏完全一样，五、六两句有小的变化，学生容易掌握。但旋律比较活跃，大跳较多，旋律线起落幅度较大。教学准备:自制课件，打击乐器，钢琴教学过程: 一:创设情境，激情导入 1、聆听歌曲:《校园青春圆舞曲》师:引导学生感受三拍子的强弱规律，引出圆舞曲。 2、圆舞曲知识简介:又称“华尔兹”，它是起源于奥地利民间的额一种三拍子的舞蹈。分快步与慢步两种，舞时两人成对旋转。其特点为:节奏明确、轻快，旋律流畅、热情，节拍感鲜明，第一拍重音较为突出。二、学习新课 1、发声练习(断音和连音练习) 1= D 3/4 3 2 1 ?3 2 1 〢 mi mi mi ma 2、听音练习:(老师在琴上弹出不同高度的音，学生用la模唱。) 1=C 5 1 〢 3 6 〢 1 5 〢 4 1 〢 5 3 〢 3、学唱歌曲 1、欣赏视频《青年友谊圆舞曲》:听辩出是几拍子，有何特点, 2、聆听歌曲录音:感受音乐的流畅优美、热情。 3、复习三拍子击拍图式，学习新图式，用右手为《青年友谊圆舞曲》击拍，感受圆舞曲的特点。随音乐一起拍拍子 4、随琴哼唱旋律 5、学生进行填词演唱。教师辅以琴声伴奏。 6、跟伴奏集体有感情的演唱。三:巩固练习 1、学生分组演唱。男女生比赛唱。 2、加入打击乐演唱。四:拓展: 1、欣赏视频:三拍子《舞曲》 2、师引导学生学习三拍子舞步，随音乐，偏偏起舞。

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