【最新精选】德风堂——由于右任致吴开先杜诗四屏追溯民国往事

【最新精选】德风堂——由于右任致吴开先杜诗四屏追溯民国往事 德风堂——由于右任致吴开先杜诗四屏追溯民国往事 甲午岁末，外地师友向笔者推荐了一套于右任(1879年—1964年，以下尊称于先生)书法四屏，根据图片初步判断为真迹，在商议好价格后得以让友人携墨宝来到古城西安结合实物进一步考证。 这套于书杜诗四条屏为原装裱，是于先生在1931年1月份途径陕西潼关时书写馈赠友人的，至今已有八十余年，从书写的风格、墨色、落款、印章、裱工来看这套四屏实属难得一见的真迹，这套四屏书法除了天杆，地杆由于日久或保存不妥的原因脱落外，品相尚佳，令笔者对原藏家的爱惜心生敬意。为了稳妥起见笔者带着墨宝先后请教了所熟识的乔建、安今尧、田伟华、齐硕森等几位对于字研究颇深的老师进一步确定为真迹后购藏下来。 这套于书四屏的尺寸为3675pxx975pxx4 (约21平尺、见图一)， 释文为: (图一) 自古求忠孝，名家信有之。 吾贤富才术，此道未磷缁。 玉府标孤映，霜蹄去不疑。 激扬音韵彻，籍甚众多推。 潘陆应同调，孙吴亦异时。 北辰征事业，南纪赴恩私。 卿月升金掌，王春度玉墀。 薰风行应律，即歌诗。 天意高难问，人情(甚)老易悲。 樽前江汉阔，后会且深期。 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 识:少陵暮春江陵送马大卿公恩命追赴阙下一首，录时二十年一月也，开先我兄 法家 落款:于右任书于潼关 钤印:右任(朱文) 这套于书四条屏所书的内容为唐代诗人杜甫(712—770)于公历768年(唐代宗大历三年)旧历三月所作的《暮春江陵送马大卿公恩命追赴阙下》的五言长律。其时杜甫漂泊江陵一带，暮年多病，亲友尽疏，饱经家国忧患、窘困多病的诗人北归无望，不得已携家出川，开始了人生最后两年凄风苦雨的漂泊生涯。杜甫的这首诗是为一位名叫马卿的挚友赴新任所写。诗人在诗中首先赞扬马卿出于忠孝之门，次赞马卿文武兼优、道术过人。再祝其入朝重见天子。末叙送别之情，并自怜贫老凄凉。既有惜别之情，亦有自伤之意，诗情沉郁悲凉。其中“天意高难问，人情老易悲”一句最为伤神，更被看做是怀友惜别、自伤悲哀的名句。 据落款所考，这是于先生“民国二十年一月”即1931年1月书于陕西潼关赠与被其称为„开先我兄法家?的朋友的，于先生所书赠的„开先我兄?既是在1928年就曾跟于氏、蔡元培等人一起为了纪念进步人士张君毅而成立的“上海君毅学院”的校董，后来又在民国政府担任过诸多要职的上海人吴开先(1899—1990)先生的。 于先生书此诗赠小己20岁的友人吴开先，并以“开先我兄法家”称之，足见尊礼之至,俩人的交情非同一般。 众所周知于先生不仅是一位旷世的的书法大师同时也是一位伟大的爱国诗人，于先生目前存世的自作诗有1156首，那么于先生当时为什么不书写自己的诗词，偏偏要书写这首杜诗送与友人呢,笔者带着疑问查阅相关资料追溯民国那段历史。 1927—1929年期间陕西发生了大旱灾，三年间完全没有稻麦的收成，饥荒的灾情，数百年来未曾有过。许多人将妇女小孩卖到远方，其悲惨程度古今中外亦无前例。地方草木皆尽，省内外战争相继发生，道路寸断，救援物资也全数无法送达。黄河也在各地遭到封锁无法渡河。人们就算想要逃命，但欲因道路封闭，省外运输断绝，地方政府又汲汲于军事无法顾及人民死活，陕西的数百万居民处在“只能坐以待毙”状态。 此时的于先生由于足疾的原因不能归里，即使人在上海，仍十分担心陕西的情况。当时饥民破坏坟墓以及看守坟墓的小屋遍地皆是，于先生的伯母房太夫人的墓地也遭到挖掘。饥民们为了活命破坏坟墓取出陪葬品，变卖换钱。有些地方甚至传出了人吃人的惨状。三原民治学校(于先生创办)校长张文生致函给于先生告诉他房太夫人的坟墓遭到挖掘破坏，听到这个消息时于先生悲痛逾恒，出生第二年后就没有再见过母亲的于先生，是由伯母房太夫人视为己出亲手抚养长大，如此大恩，重如泰山。没想到房太夫人的坟墓竟然被盗挖……可以想象对于其死后也无法获得安宁的状况，于先生的心中有多么的悲痛。 虽然归心似箭，欲因为脚伤不良于行的于先生，在当时立即打电报回去:“饥民是迫于无奈才做出那样的事情，请不要追究犯人”。 1929年7月，于先生的长子望德同胡仁源(曾任北洋政府教务总长)的女儿胡瑛在上海一品香菜馆举行婚礼，诸多亲朋好友聚集，设宴祝贺，收到了许多礼物。喜宴上致谢辞的于先生，详细传达陕西灾情的状况之后，接着说道:“我很想要立刻返回陕西视察灾情，但因为足病无法成行，并不是我要留在上海来主持结婚典礼。我一向怀着与故乡老人们同生共死的心境一直到今天。今天各位赠送的礼品我都会视为是救灾捐赠，转送给陕西。今天聊以薄酒一杯，感谢各位对陕西捐款的义举。” 参加者皆深情感动，喜宴成为救灾劝募的募款餐会。 8月份初于先生的足疾好不容易可以停药，便迫不及待地赶回陕西赈灾。 在这期间，蒋介石与冯玉祥、阎锡山之间的矛盾日益加剧，各方都在厉兵秣马准备火拼。而蒋则纵撗捭阖，派人携巨款到处游说，挖对方的墙脚，故沪上盛传于先生负有蒋的特殊使命，前往西北游说某方。于先生临行前，曾对报界发表谈话:“予此 次启程赴陕，其目的完全是办理西北赈务，与军事、党务、政治均无关系，外传云云，殊不足信。” 根据于先生的随员王陆一回忆，于右任返陕几达半年，其目的有三:“先生驰归负土，一也;吊问死难将士及诸位先烈之遗族，二也;存视父老人民，三也，”于先生此行作诗甚多，或哀灾黎，或吊旧战场，或扫墓，或记童年，皆为血泪之作，这个时期，于先生所写的诗词都充满着想到家乡父老及家人的悲戚情感。现摘录几首作于1929年的诗作: 《北归》 卧病久蹉跎，归程计几何,难携东海雨，苦执鲁阳戈。 人与河山老，诗真血泪多。渭南还渭北，惆怅莫经过。 《斗口村扫墓杂诗》六首 一、 水环三面白公渠，垂老重来省故居。 犹记阿娘哭阿母，报儿今岁读何书。? 二、 发冢原情亦可怜，报恩无计慰黄泉。 关西赤地人相食，白首孤儿哭墓年。? 三、 袖中书本袋中糖，入学相携感不忘。 恸绝江南亡命日，弥留犹唤申还乡。? 四、 伤心党祸走西南，茧足千山带病还。 难忘床前挥涕语，盼儿星夜出潼关。? 五、 发愤求师习贾余，东关始赁一椽居。 严冬漏尽经难熟，父子高声替背书。 六、 手写遗书何处寻,每翻迁史泪沾襟。 微风吃动坟前草，犹似麻衣殉葬心。 《归省杨府村房氏外家》(五首)? 一、 朝阳依旧郭门前，似我儿时上学天。 难慰白头诸舅母，几番垂泪话凶年。 二、 无母无家两岁儿，十年留养报无期。 伤心诸舅坟前泪，风雨牛车送我时。 三、 记得场南折杏花，西郊枣熟射林鸦。 天荒地变孤儿老，雪涕泪来省外家。 四、 桑柘依依不忍离，田家乐趣更今思。 放青霜降迎神后，拾麦农忙散学时。 五、 愁里残阳更乱蝉，遗山南寺感当年。 颓垣荒草神农庙，过我书堂一泫然。 回到陕西的于先生看到该省财政枯竭，面对储粮几乎殆尽的困境时，在三原稍事停 留后即刻返回上海展开陕西救灾募款活动。当时共募集到北平华洋义赈会40万元、 檀香山华侨14.5万元、慈善家朱子桥10万元，省政府的40万元的赈灾款，于先生将公债拿去抵押，也捐了十万元。 1930年11月18日当国民党中央第三届四中全会改推选举于先生为国民政府委员兼察院院长时，于先生还在陕西赈灾，是时大灾后，农业亟待恢复，为了改良农业，增加生产，培养农业科技人才，于先生毅然决定以自己的祖遗和于氏宗族之地三百亩以及斗口村附近陆续购买的九百亩地(共计一千二百亩地)，创办斗口农场，其目的是:透过农业改良带来产量增加以及培育农业科学技术改革的人才为目标农事实验场。聘请农业专家辛泉逸和果树专家杨蕴章先后担任场长。农场分农艺和园艺两大部，一部分土地种植棉麦，一部分土地种植果树。 于先生视察完陕西严重的灾情后，1931年1月18日回到南京，向相关部门以及社会各界请求救援。1931年1月19日参加国民党中央党部的总理纪念集会时，于先生做了以下的 发言 中层任职表态发言幼儿园年会园长发言稿在政协会议上的发言在区委务虚会上的发言内部审计座谈会发言稿 :“……这次的惨事是这三百年来所未曾见过，我并不是要宣传救济，或是故意夸大灾情，也没有要提振地方的观念，我想要报告的是其实是天下为公，只要人们听闻到这一幕，都会潸然泪下。 青天白日旗下的陕西，据说有二百多万人饿死、逃亡。这样的状况又有多少人会相信呢,但是事实能够证明一切。而且更是大家所应该要知道。有野心的军人只想到要扩从势力，乱用兵力，玷污武德，不顾民生，平日高唱爱国爱民，但其言行却完全相反。 根据省政府最新的调查统计显示，各个县人口大概减少十分之四，乡下的建筑物约有十分之六的损失，树木也几乎是十分之七的损失，农村不只是破产，到处都没有人烟，乡下的学校完全损毁无法窥得原貌，也看不到学生……” 从有关记叙于先生生平的相关历史资料不难看出，1930年11月18日于右任被改推选举为监察院院长时其本人还在陕西赈灾，在南京政府的一再催促之下才于1931年1月中旬离来陕西，18日到达南京，19日在国民当中央党部的总理纪念会上作了有关于陕西灾情的发言，同年2月2日履职监察院，开始了长达34年的监察院院长之职。 笔者猜想，与于先生同为“上海君毅学院”校懂的吴开先一定也是响应号召捐了赈灾款的，要么是之前求字未给，要么就是吴开先这次代表南京政府来催促迎接于先生赴任去南京途径陕西潼关时，于先生此刻在离开故乡时有感于时局动荡、民不聊生的现状借诗抒怀而书这套杜诗四屏馈赠吴开先的，忧国忧民的于先生此刻书写此诗赠友看中的应该是诗中所表现的那种昂杨向上的精神，而绝非是诗中同时呈现着的那几分暮年悲情，翻阅各种资料，惟独找不到于先生1931年间的诗词留世。 关于这套于书杜诗四屏的书法风貌，著名作家马林帆先生看到后以诗人、作家独具的视角在《碑帖融汇终成峻峰—于书杜诗四条屏赏析》一文中进行了诠释:这套于书杜诗条屏最大的审美亮点，毫无疑义是于书深厚的魏碑功底与精湛的“二王”行草的使转并举的完美结合～其整体风格的刚柔并济，其圆转处似行草，其刚劲挺拔却俨然一派碑体楷书线质，灵动而又坚实，让人神往。此体既出，曾让长期因袭、窒闷，少有生机的中国书坛为之一振，激赏者多有之，追随学习者亦多有之，一波又一波学于热潮，鼓荡澎湃，于今亦未曾完全消隐。作为于书在“碑帖融合”这一伟大变革的第一高峰时期诞生的，这套楷行草体兼备且融于一体之作，无论是对书法爱好者，乃至于书美学的研究者，拟或是对于热心的于书欣赏者、收藏者来说，无疑都是应该给予高度注目与珍视的。” 注: ?这首诗悼先母赵太夫人～墓在陕西省泾阳县斗口村。 ?这首诗悼先伯母房太夫人。 ?申～于右任幼时的乳名～这首诗悼先三叔祖重臣公。 ?这首诗悼父亲三公。 ?扬府村:在陕西省泾阳县。 参考文献: 《于右任诗词曲全集》于媛主编 世界图书出版西安公司 《于右任传奇——一蓑烟雨任平生》阎欣宁著 团结出版社 《于右任传》许有成著 百花文艺出版社 《于右任传——侠心儒骨一草圣》西出义心,日本,著 汉荣书局有限公司 《于右任书法全集?书法艺术年谱卷》钟明善主编 文物出版社 《碑帖融汇 终成峻峰—于书杜诗四条屏赏析》 作者 马林帆 待刊。 附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢(中学生感恩节主题教育活动总结5篇)中学感恩节活动总结范文1一、活动目的如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节 免费发放明信片的活动。 二、活动之前的准备 1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书; 2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得赞助; 3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱; 4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。 三、活动基本情况 我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后，青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。24号我部将明信片寄出。 五、活动的效果 此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束 四、存在问题及建议 (一)问题 1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺(活动快结束时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够) 2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的填写过程中出现了一些问题。 (二)建议 1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接; 2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活动的顺利进行; 3、活动进行时及之前的准备，分工应明确，做事用积极。 中学感恩节活动总结范文2 感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。 一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。 二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。 三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权 力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。 四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。 五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 每一个教学 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。 11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。 中学感恩节活动总结范文3 经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友， 要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。 在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。 在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。 如:宋XX家长在给孩子的回信中写到:亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。张XX的家长再给老师的回信中这样写到:孙老师，X老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张XX自从进入东方国际以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。谢谢你们学校的领导，谢谢你们的好的育人理念，谢谢你们两位老师。而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参 加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。 在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。 刘XX同学这样写到:我亲爱的爸爸妈妈我知道:您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的! 李XX同学这样写到:亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。 总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地 去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音! 中学感恩节活动总结范文4 为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格的养成，11月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。我校实习生也积极的投入到了这次活动的准备当中，从组织学生到布置场地，从接待家长到维持秩序，到处闪现着我们实习生的身影。 演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进行啊:感恩老师和感恩父母。一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。从细微处开讲，从内心发觉感情，再加上那具有感染力的声音，很快便使同学进入了一个“自省”的状态，在感恩老师的环节中，王教授声情并茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事，再从这些老师的身上联系到现实生活中，从平时的小事说起，娓娓道来，给同学们的们的心灵一个强烈的震撼，那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔，一声感谢„„ 随着感恩父母环节的进行，活动的气氛达到了高潮，此时此刻，学生们的心里一定在一次次的对自己责问，对自己曾经的幼稚和荒唐而感到惭愧，对面前的父母亲道歉，俯身的一个鞠躬，屈膝的一次下 跪，在此时，他们的灵魂得到了一次升华;在此时，他们每个人都显得那么成熟、懂事。 演讲活动共持续了约两个小时，结束时，全场对王教授的精彩演讲报以长时间的、热烈的掌。在维持秩序的同时，我们也听了一堂非常重要的课，王教授的一些演讲的技巧和调动能力对我们来说都是值得去学习的，可以对以后的工作有帮助，同时，这次演讲对同学来说是一次心灵上的洗礼，对以后自己在认识问题上有一定的帮助，同时，也增强了和老师之间的感情，对于家长来说，这是自身了解学校的一个机会，对以后双方的交流提供了一定的帮助，希望能够通过此次活动的影响，在各方面的工作上都能有一个大的进步。 中学感恩节活动总结范文5 为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始，让爱温暖艺高”的系列活动。 活动分为三个阶段:第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段，活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。 活动三部分内容:一是“感谢父母养育我”，要求学生利用周末协助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”，在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好， 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 语言是“老师早”、“老师好”，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”，在此部分我校专门开展了“感恩社会，做知法、守法好公民”系列活动，制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”，并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向高潮。 通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则;懂得了“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等等。 我相信，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。