儿童绘画技巧
你也可以问他你喜欢这里什么颜色,他慢慢的就会知道这里什么东西好看。而不是跟他说这是版画、这是油画等等,不要做这种概念性的引导。
两岁多的小孩,他的内存有限,看这样的画的时候家长需要怎么引导?
爱心树中的无条件的不止息的爱在人是做不到的,但是作者坚信上帝那里有这样的爱,谢尔是信奉创造万物的上帝之人,才能创作出这样没有局限性的经典,把一个完全的爱的形象通过树和成长的孩子表达出来了。
《100万只猫》里,那个小猫不说我是最漂亮的,不争竞、不嫉妒、不抱怨、不论断、它很诚实、很谦卑,反而得到了最大的祝福,也述说了类似的道理。
绘本对于大孩子,比如9岁、10岁的大孩子还适合不适合?
适合。比如《爱心树》就非常经典,寓意也很深刻,又是9岁、10岁的孩子所能够理解的,经典绘本甚至是成人需要的。
从审美角度来说大孩子也需要看绘本吗?
需要。我们成人翻开一本绘本是一种很美好的感受?这种感受从小到大,人人都需要的。这种感受就像是说饿了要吃饭,我们的眼睛也会饿、精神也会饿,看一本好书,能体会到已经和精神的饱足。
孩子从小看到那么漂亮的绘本,看到超越世俗的一种生活的场景,就会用艺术的眼光看待周围平凡的生活和人,这个会有潜移默化的影响。他的未来也许跟不看绘本的孩子不一样。
开始讲了“绘”,那么“本”是什么?这不是我今天的主题,那就只花一分钟,和大家简单地说几句
艺术家有了一个创意,然后就要想用什么样的绘画语言来表现。就像音乐的语言是用音符、旋律组成一个曲子;绘画是用不同的方法、不同的技巧、不同的
材料组成的,这就是它的语言。他要选择最适合他创意的语言来表达,达到文本和图像的完美结合。
水彩绘画,
这种绘画的历史在欧洲很悠久,特别是在英国。
艾伦·赛伊《外公的旅程》的作品。这本书的故事非常平静,他在用写实主义的水彩画技巧来讲历史,几乎是照片的效果,就好像通过这个照片和回忆来传达一个人的历史,而这个人的历史会跨越时空成为世界的历史。这是完全用水彩画表现的。
看这个《天鹅湖》里面的公主,作者有她的唯美标准,她的身体大大的,很饱满,脚那么小。整个造型却是完美的。
这个也是用水彩画的,里面还掺杂一些丙烯,产生了各种各样的视觉效果,达到很自由的绘画状态。从里面找不到死板的东西,也看不到那种愚拙的绘画手法。其实我们可以在家里带着孩子玩儿水彩。比如我们拿一个胶片,把颜料涂上去之后再印到纸上就会出现这种效果,因为胶片是不吸收水的,所以印在纸上面就会产生这样的感觉,来体验小黑鱼的作者是如何做的?
这里鱼群的表现都是这样做出来的,可以让我们的视觉有无限的可能去探索寻觅。视觉自由了、开放了,头脑也会开放了,想象也开放了。
《黑兔和白兔》
这本书有一种东方水墨画的意境,但又是用水彩,因为水彩一样可以达到这样的效果。还有好多版画拓印的纸,非常好的渲染效果都可以达到。我们看看这些色彩美丽的、朦胧、温柔的石头,在中国孩子身边的世界里很难找到这样的温柔。假如把黑兔想象成爸爸,把白兔想象成妈妈,孩子的爸爸、妈妈们有没有这么温柔呢?这里给孩子的视觉没有刺激,非常柔和,直到给心灵带来抚慰。
《黑兔和白兔》这本书我推荐给一个家长看,他看完说,这么大一本书,就讲黑兔喜欢白兔,然后就结婚了,就完了。我说那你还要什么?他说总得告诉我们点什么道理吧?我说,就是告诉你在婚姻里面,是一个丈夫,一个妻子,一男一女二人合为一体,不可分离,而且彼此是唯一的归属,婚姻是美好圣洁的,忠诚的婚姻是蒙了祝福,并且能祝福后代。在这样一个柔美的意境里面表
达了婚姻的正确观念。这样的收获的还少吗?还要收获什么?我们的家长希望每本书都要知识化,却淡忘了最朴素的人生道理。
有些家长也问过这个问题胡老师你不是说过让孩子感受丰富的色彩吗?可是这里没有漂亮的色彩啊。颜色不是鲜艳漂亮了才丰富,而是要有细腻的变化,这本书里的色彩简单,但是却充满了变化,正是孩子和我们都们更需要去细心体会的。
当他大一些再走到美术馆里的时候他才不会惊讶。这样的颜色、这样的表现,他的眼睛都有过这种经验,他不会觉得陌生,他再看到一些原作作品的时候会很好的吸收。
就好像看夜空一样,看水面一样。这种安静的色彩,是我们孩子的眼睛和心灵所需要的。
很多人认为这是漫画风格,但我觉得把它们说成是漫画太可惜了。它绝对不是漫画,它比漫画要高级多了,它就是绘画。或者我们把它叫做钢笔绘画或者是素描都可以,其实素描的定义就是用硬笔进行单色的绘画。现在大家一说漫画,就会想到卡通或者动漫。这本书里速写的成分非常多,因为非常快速的抓住人物,用墨、用钢笔进行快速的描绘。但是表达了最精要的东西,动态、场景全部都有了,这个笔触是很犀利的。
这个画的创作过程非常复杂,要很多功夫,先画、再印好多次,一个颜色印一次。这个效果不是简单就能画出来的,是一次次印出来的。最终产生了这种透明、重叠、留痕的效果。
两岁多的孩子可以自己阅读了,那么选书就是最重要的。你帮他把书选好以后,他可以自己阅读或者你陪他一起看,等待他。你要跟着他的眼睛走,不要让他跟着你的眼睛走。
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