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1.3.2矩形性质与判定

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1.3.2矩形性质与判定更多试卷答案解析上--博奥网校 百度一下--博奥网校 §1.3.2矩形性质与判定(九年级上数学004)—— 研究课 主备:李维明 班级________姓名________ 一.学习目标: 1.理解掌握矩形的性质与判定; 2.提高矩形的性质、判定的应用能力. 二.学习重点:矩形的性质、判定的理解和掌握; 学习难点:矩形的性质、判定的综合应用. 三.教学过程 (一)知识梳理1:矩形的定义: ...

1.3.2矩形性质与判定
更多试卷答案解析上--博奥网校 百度一下--博奥网校 §1.3.2矩形性质与判定(九年级上数学004)—— 研究课 主备:李维明 班级________姓名________ 一.学习目标: 1.理解掌握矩形的性质与判定; 2.提高矩形的性质、判定的应用能力. 二.学习重点:矩形的性质、判定的理解和掌握; 学习难点:矩形的性质、判定的综合应用. 三.教学过程 (一)知识梳理1:矩形的定义: . 矩形的性质: (边) (角) (对角线) (二)反馈练习: 1. 在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若对角线AC=10cm,边BC=8cm,则△ABO的周长为________. 2.若矩形的两条对角线的夹角是120°,对角线上为10,则矩形的短边为_____;长边为_____. 3.矩形的一内角平分线把矩形的一条边分成3和5两部分,则该矩形的周长是 ( ) A. 16 B. 22 C. 26 D. 22或26 4.如图1,周长为68的矩形ABCD被分成7个全等的矩形,则矩形ABCD的面积为( ) A. 98 B. 196 C. 280 D. 284 5. 如图2,根据实际需要,要在矩形实验田里修一条公路(小路任何地方水平宽度都相等),则剩余实验田的面积为________. 6. (10 聊城)如图3,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,点P在AD上,PE⊥AC于E,PF⊥BD于F,则PE+PF等于( ) A. eq \f(7,5)   B. eq \f(12,5)   C. eq \f(13,5)   D. eq \f(14,5) 例题 求函数的导数例题eva经济增加值例题计算双重否定句的例题20道及答案立体几何例题及答案解析切平面方程例题 精讲 1.矩形的两条对角线的夹角是60°,一条对角线与矩形短边的和为15,那么矩形对角线的长为_______,短边长为_______. 2.如图,在矩形ABCD中,E是AD的中点,且EB⊥EC.若矩形ABCD的周长为48cm,则矩形ABCD的面积为_______cm2. 变式一. 若将E点在AD上滑动,始终保持EF⊥EC,一条边始终经过点C (10 丹东) 如图,已知矩形ABCD中,E是AD上的一点,F是AB上的一点,EF⊥EC,且EF=EC,DE=4cm,矩形ABCD的周长为32cm,求AE的长. 思考:若连接BE,你能证明BE是∠ABC的平分线吗? 变式二.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=10.直角尺的直角顶点P在AD上滑动时(点P与A,D不重合),一直角边经过点C,另一直角边AB交于点E.我们知道, 结论“Rt△AEP∽Rt△DPC”成立. (1)当∠CPD=30°时,求AE的长; (2)是否存在这样的点P,使△DPC的周长等于△AEP周长的2倍?若存在,求出DP的长;若不存在,请说明理由. 变式三.如图,有一块塑料矩形 模板 个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载 ABCD,长为10 cm,宽为4 cm,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边上(不与A、D重合),在AD上适当移动三角板顶点P: ①能否使你的三角板两直角边分别通过点B与点C?若能,请你求出这时AP的长;若不能,请说明理由. ②再次移动三角板位置,使三角板顶点P在AD上移动,直角边PH始终通过点B,另一直角边PF与DC的延长线交于点Q,与BC交于点E,能否使CE=2cm?若能,请你求出这时AP的长;若不能,请你说明理由. 知识梳理2: 工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行: ⑴ 先截出两对符合规格的铝合金窗料(如图①),使AB=CD,EF=GH; ⑵ 摆放成如图②的四边形,则这时窗框的形状是 形,根据的数学道理是: ; ⑶ 将直角尺靠紧窗框的一个角(如图③),调整窗框的边框,当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时(如图④),说明窗框合格,这时窗框是 形,根据的数学道理是: ; 归纳矩形的判定:1. 2. 3. 例3.已知:如图,BC是等腰△BED底边ED上的高,四边形ABEC是平行四边形. 求证:四边形ABCD是矩形. 例4.在□ABCD中,以AC为斜边作Rt△ACE,又∠BED=90°. 求证:四边形ABCD是矩形. 知识梳理3: 直角三角形斜边上的高与中线分别是5和6,则它的面积是______________. 思考:①本题需要利用一个结论:___________ __. ②请你写出上面结论的逆命题________ ___ __. 如果是真命题,你能证明吗?如果是假命题,请说明理由. ③请你解决: 已知:如图,△ABC中,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,点M、N分别是BC、DE的中点. 求证:MN⊥DE. 课外延伸 1. 四边形ABCD的对角线相交于点O,在下列条件中,不能判断它是矩形的是 ( ) A.AB=CD,AD=BC,∠BAD=90° B.AO=CO,BO=DO,AC=BD C.∠BAD=∠ABC=90°,∠BCD+∠ADC=180° D.∠BAD=∠BCD,∠ABC=∠ADC=90° 2.下列说法错误的是 ( ) A.有一个内角是直角的平行四边形是矩形 B.矩形的四个角都是直角,并且对角线相等 C.对角线相等的平行四边形是矩形 D.有两个角是直角的四边形是矩形 3.平行四边形内角平分线能够围成的四边形是 ( ) A.梯形 B.矩形 C.正方形 D.不是平行四边形 4. (11 鄂州)如图:矩形ABCD的对角线AC=10,BC=8,则图中五个小矩形的周长之和为_______. 5.如图,在矩形ABCD中,DF平分∠ADC.若∠BDF=15°,则∠COF=_______. 6. 如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,过对角线的交点O作OE⊥BC交AD与E,则AE=_______. 7.请将如图所示的图形面积两等分. 8.如图,△ABC中,AB=AC,AD、AE分别是∠BAC和∠BAC和外角的平分线,BE⊥AE. (1)求证:DA⊥AE;(2)试判断AB与DE是否相等?并证明你的结论. 9.如图所示,在直角坐标系中,矩形ABCD的顶点,A的坐标为(1,0),对角线的交点P的坐标为( ⑴ 写出B、C、D三点的坐标; ⑵ 若在线段AB上有一点 E,过E点的直线将矩形ABCD的面积分为相等的两部分,求直线的解析式; ⑶ 若过C点的直线 将矩形ABCD的面积分为4:3两部分,并与y轴交于点M,求M点的坐标. 10.(11 滨州)如图,在△ABC中,点O是AC边上(端点除外)的一个动点,过点O作直线MN∥BC.设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F,连接AE、AF. (1)求证:OE=OF (2)那么当点O运动到何下时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论. B 图1 图2 图3 B E A C P F D E A 第4题图 第5题图 第6题图 第7题图 C D E D C B A PAGE _1234567983.unknown
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分类:初中语文
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