【科学集体备课
记录
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】科学集体备课体会
集体备课个人体会
学校为了提高教育教学质量,采取了去教育集团集体备课方式,教师
备好课是上好课的前提,下面我就集体备课的情况谈几点看法: 个人单打独斗只能使自己越来越落后,完全不适应时代及新课程的要求,而集体备课为老师们提供了一个互相交流的平台,同事们进行教研交流,了解他人的教学思路和
方法
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,相互取长补短,推陈出新,这既有利于学生的学习,也利于我们教师自身素养的提高。
集体备课有利于增强教师间的合作意识,凝聚教师的合力,营造良好的教学研究氛围。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,这不仅适用于学生,也同样适用于教师。通过集体备课,教师之间学会协作和分享,提高了工作效率,增加了课堂教学的知识含量。集体备课能大力促进学校的教科研
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氛围.
集体备课中,主备人选择要备的课,主备人先备课,备好后,主备人介绍自己的教学构思、教学目标、教学重点、难点、教法、学法、教学时数、教学构思、教学设计等,其他成员进行补充、删减、矫正,初步形成教学设计
预案
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,最后主备人进行整合。
本次备课让我从中学到了不少的知识,明确了新课程改革在倡导学生自主、合作、探究学习的同时,也要求教师自主、合作、探究,形成研讨氛围。本次备课,兴二教师能坦诚交流,力求完美。
总之,通过集体备课活动,尝到了合作的甜头,不再紧张别人听课了,更加愿意和别的老师交流了。我相信:通过和其他老师的不断交流,不懈努力,课堂教学水平会踏上一个新的台阶。
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