[工作总结]自我评价
自我评价:
本次到二附上实验课中,我积极配合组长,按时按量完成个人的任务,尽自己最大的能力协助本组的其他成员。为了上好一门课,在课前反反复复地试讲,其压力是有点无法想象。发现其实老师并不像我们想象中那么的容易,从这次实验课中,我不仅知道了该如何去上一门实验课,更重要的,我学会了如何与人合作。
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
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课前反思:主要包括预实验,试讲,及对所上班级的情况了解。在上课前周,我们在学校做了三次预实验。上课的前一天,我们大组成员去二附做了一次预实验,预实验总共做了四次,但所出的结果还算比较的明显。在试讲这一环节中,研究生师姐耐心指导我们,而我们这些讲课的同学更是努力的备好自己要讲的内容,反反复复地试讲,直到满意为止。
课堂反思:上课过程中,我们总共上了7个班的课,其中包括理科班及文科班。在我讲课中,授课对象为人数较多的理科班,纪律较为松散,学生上课有迟到现象,此外,学生上课较吵,坐在后排的学生几乎听不到老师的声音,导致做实验时不知如何下手。实验过程中,有少部分学生动手能力较差,不能很好的掌握制片的方法,撕洋葱表皮时,因为镊子不好用,他们都直接用刀片刮下来的,导致制片太厚,而无法看到预期的结果。滴加蔗糖溶液时,没有理解老师所讲的,出现了滴加的溶液太多。针对课上所遇到的问题,我们大组做了总结,并找出了相关的解决办法。
课后反思:对于本次教学,我觉得我最大问题是准备得不够充分,具体地说是备学生备得不到位。对不同的班级,我们没有根据各个班级的具体情况而有针对性的上课。对于整体学生,我们在某些方面高估或低估了他们的能力,导致了三维目标没有很好的实现。尽管有很多不足,但对于毫无经验的我们,取得这样的成果仍是值得肯定的,从本次实验课中,我们看到了很多的不足,经过老师的指导及思考与总结,相信下一次课,我们会做得更好。