优秀教师个人工作业绩材料--
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
优秀教师个人工作业绩材料
呕心化春雨，倾情撑蓝天。
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我-----xxx:1978年8月3日出生，2001年8月参加工作，自参加工作十年来，一直都在农村中学任教，但就是在这样的边远山区却留下了开朗、乐观的笑声，拼搏、奉献的足迹。我的教龄与班主任同龄。根据农村学生的特点，我在教学中总结了一定的教学经验和班主任管理中的点滴成效。现在xx中学继续担任九年级物理教学及班主任。
作为一名班主任，是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂
工程
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师中的排头兵。我以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚，默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。
我从事教育工作十多年了，多年来深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，
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全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中，我深深认识到:“班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者，是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者，是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。”我不仅这样想，更是这样干。我倾情于事业，多层面、宽领域、全方位的工作着。
十年如一日，始终以党的教育为主体。忠诚于党的教育事业，热爱山区教育事业，热爱学生，工作中尽心尽力。认真学习时事政治，拥护党的一切方针政策，特别是近几年来，认真学习江泽民同志的“三个代
表
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”、及胡锦涛同志的“科学发展观”。更加坚定了我扎根农村教育的信心。继而又学习了《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,极大的提高了自己的道德素质，增强了法律意识。使我为自己今后的工作奠定了良好的基础。除此以外。我还能以《师德八条》严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。特别是近几年的读书工程，校本培训的活动，使我更加热爱老师这一行。更加奠定了我努力做到陶行知一样的好老师的信心。
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在平时的教育教学工作中。我是这样说的:“作为一名班主任，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在次基础上，才能真正做到师与生的情感交流。”因此，我始终按照化学学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前在重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求，制定合理的教学难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生;备教法的同时，备学生的学法。把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，能及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要，只要把优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。因此，我经常坚持做到有
计划
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，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，使用好成绩册，对学生的作业情况，提问效果，课前活动及表现作出公正，准确的评价，
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登记。并调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。
教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”所以说良好的班风班貌是学生各种良好习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。因此，我认真做好班主任工作。一、充分了解学生情况，如学生的学习情况，家庭情况，学习习惯及能力状况等，都了如指掌。二、定好每学期的工作目标，建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，使全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，培养学生的良好的行为
规范
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，弘扬正气，逐步形成守纪，进取勤奋的班级。从而培养了一个团结、向上、文明的班集体。三、在充分了解学生的基础上，做到关心、热爱学生，经常做到将心比心，将他们比成自己的孩子，用爱心感化他们。用情感教育他们，帮学生树立正确的世界观。四、紧跟班级，及时处理班务，在班上发现问题及时处理，尽量做到大事化小，小事化了。五、严格按计划完成班队活动，充分调动学生的学习积极性，活跃学生的学习的氛围，极大的提高学生的听、说、读、写能力。
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通过不懈的努力，所任的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，学生完成作业率98%以上。特别是班主任工作有成效，多次受到学校领导的好评，并且受到县教育局的嘉奖。我写的论文《浅淡迁移规律在化学教学中的应用》受到学校领导的好评。这是针对农村学生而言的。另外，《化学肥料》教案设计获得榆中县教育局优秀教案三等奖。2005年，我结合学生的实际，为提高学生的合作能力，所写论文《培养学生的实验操作能力》再次获得榆中县教育局论文比赛二等奖。另外，我还被多次评为校级优秀教师及优秀班主任，得到上级领导的肯定。我为了能顺应时代的需求，利用节假日，努力学习《信息技术》，现已掌握基本的电脑操作，以便适应时代的需求，努力做个好老师。
我做为一名中学教师我庆幸，我骄傲。虽然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔～
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