做一个幸福的播种者

做一个幸福的播种者做一个幸福的播种者招远市丽湖学校温晓玲自从踏进丽湖学校的第一天，我就深深地爱上了这所全市环境最美、设施最先进的学校。记得刚开学两个周，庞校长就召开了班主任会议，这次会议深深地震撼了我，使我对班主任工作有了更深的认识。虽然班主任很苦、很累，但只要我们拥有五心:热心、细心、耐心、爱心、平常心，那我们换来的就是享受阳光、友谊、亲情、幸福。有了五颗心，学生会从内心佩服你。因此在工作中，我付出了比以前更多的努力和汗水，不求最好，只求更好。一、撒播热心、耐心，给学生一个好印象我发现，小学生对学习的兴趣往往来...

做一个幸福的播种者招远市丽湖学校温晓玲自从踏进丽湖学校的第一天，我就深深地爱上了这所全市环境最美、设施最先进的学校。记得刚开学两个周，庞校长就召开了班主任会议，这次会议深深地震撼了我，使我对班主任工作有了更深的认识。虽然班主任很苦、很累，但只要我们拥有五心:热心、细心、耐心、爱心、平常心，那我们换来的就是享受阳光、友谊、亲情、幸福。有了五颗心，学生会从内心佩服你。因此在工作中，我付出了比以前更多的努力和汗水，不求最好，只求更好。一、撒播热心、耐心，给学生一个好印象我发现，MATCH_ word _1716867182373_1生对学习的兴趣往往来源于老师，一个学生对老师的印象好了，学习兴趣就自然来了。因此，我从一点一滴小事做起，让学生慢慢的喜欢上我这个班主任。 (一)以身示范，做个勤快的班主任刚一接班，每天早晨我都早早到校，在学生来之前我就开始打扫教室，当学生陆陆续续来到教室，看到老师在打扫教室，他们也主动地拿起笤帚，认真地打扫起来，同时我跟他们聊天，聊聊对新学校的感受，聊聊同学们间的新鲜事，聊聊他们的开心事、伤心事„„慢慢的学生也养成了好习惯，早晨即使我不是最早到校，他们只要来到教室，不管今天是不是值日生，也会拿起笤帚，早早为同学们打扫好教室，让同学们在干净整洁的环境中开始一天的学习。 (二)学习钻研，做一个业务能力强的班主任 1 为了深深地吸引学生，我尽力让我的课堂丰富多彩。刚一踏进丽湖，先进的白板设备深深地吸引了我，可是我却是一个十足的白板文盲，那怎么办呢,只有挤出时间来学。因此我争分夺秒地请教办公室的老师，请教网络，从点滴学起，晚上回家也挤出时间学习制作课件，尽心备课。在课堂上，我与学生一起学习，随着讲课展示课件，每每看到学生那一双双渴求知识的眼睛，看到他们聚精会神的样子，我真的陶醉了。虽然我牺牲了很多休息时间，但这一切都是值得欣慰的。 (三)放下架子，做一个有亲和力的班主任为了让学习成为更有趣的事情，我还与学生一起玩扑克牌，玩魔方，让学生在玩中进行速算，在玩中增强空间想象能力。因为计算能力、空间想象能力可是学生学习数学最基本的技能，在小学打好基础，受益终身。当看到学生快乐地比赛着，计算速度越来越快，空间想象能力越来越好，已经赶超了我，我由衷的为他们高兴。二、撒播爱心、细心，给学生一个好心情作为班主任，班级管理尤为重要，我尽力做到从细节抓起。 (一)变堵为疏，课间放音乐由于小学生的好动特点，下课后一部分学生排队上厕所了，剩下的这部分学生个别就爱在教室里疯闹，要是发生危险后果很严重。怎样能让学生课间既得到休息，又能保证安全呢,反复强调的效果并不是很大，怎么办,我试着课间让班干部放音乐给他们听，而这些歌是我征求学生的意见网上下载的，有《喜洋洋和灰太狼》、《阳光总在风雨后》、《青花瓷》、《童年》„„学生可喜欢听了。这样课间吵闹的少 2 了，欣赏音乐的多了;违反校规的少了，爱坐在教室里的多了。 (二)旁敲侧击，在赞美声中指出缺点我班班长孙昀淏是个品学兼优的好学生，可是与家长交谈起来，他妈妈为她挑穿衣服伤透了脑筋，因此在她的作业留言板上我写下了这样一段话:你是个聪慧的小姑娘，在老师心目中，你穿什么都那么漂亮，因为你的心灵是美丽的。这么聪明的小姑娘马上领会了老师的意思，回家高兴地告诉妈妈:“老师跟我说我穿什么都漂亮，所以以后我不挑衣服了，你给我准备的衣服我都会穿的。” (三)循循善诱，小小奖励培养良好习惯。小学是学生习惯养成的关键时期，而认真的学习态度又尤其重要，所以我从学生的书写开始培养学生的认真态度。虽然已经是三年级的学生了，在上第一节数学课时，我还是耐心的从数字1开始教起，规范学生的数字书写，并让学生每晚坚持练一张数字，并且展开比赛，谁的书写认真，就给谁小小的奖励。同时我们班的语文老师安老师也很重视学生的汉字书写，很快学生的书写规范了，批改他们的作业，不再是劳累，而是一种享受。三、撒播平常心，收获幸福很多时候，我享受着做教师的快乐和幸福，享受着撒播知识时学生们送上的信任的目光，享受着问题学生经我教导而有了奇迹一般改变和进步的瞬间。记得曹静萍的妈妈给我发短信，说:“温老师，孩子太崇拜你了，每天回家都高高兴兴地讲你的事，甚至你打什么样子的雨伞，穿什么颜色的衣服都告诉我，孩子现在可喜欢上学了。”记 3 得曹静萍分班时还是一个各方面性格内向、默默无闻的学生，通过这一学期的努力，现在的她已经是同学们学习的好榜样了。现在班级中出现了这样的一幕幕:卫生打扫中，同学们争着抢着去做，课堂上，同学们热烈地讨论问题，争先恐后地发表自己的见解，家庭作业中，同学们都在暗中较劲，把最棒的作业呈现给老师，学习上，同学们你追我赶，奋勇向前„„此时我觉得自己的心就像一个很容易满的瓶子，孩子们的那一张张笑脸，一句句问候，雨天时默默撑在我头顶的一把伞，作文里对我的描述和敬佩，都是能让我感动的风景线，都是让我热爱这个职业的理由。我虽然苦过、累过，甚至牢骚过，但看到孩子们的进步，我真切的感受到我换来的就是享受阳光、友谊、亲情、幸福。因为学生的进步、工作的热情、家庭的温暖、朋友的友谊，便是一种希望，一种发现，一种欢欣。艾青说过:“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉„„”只有当我深爱着这个班级，珍爱着生活，挚爱着学生，就会“多情善感”，登山则情满于山，观海则意溢于海，才能看到更多生活中的美丽，也就会感动我们的学生，所以我还会继续追赶，在奋斗中去追求幸福、享受幸福、品味幸福，我要把幸福播种到底～ 4 5

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