中班语言游戏
游戏名称:看动作说词语
目标:
学习看动作说动词,培养孩子的发散性思维。 玩法:
教师做一个动作,孩子说出相应的动词,并做连词应答。例如:教师做“抱”的动作,孩子
说“抱――抱娃娃。”教师接着说:“抱――抱西瓜。”孩子再接着说:
“抱――抱被子。”词组说得越多越好。
游戏名称:捉蜻蜓(听说游戏)
目标:
1能正确发出“天、灵、捉、蜻蜓”等字音。
2锻炼快速反应能力。
准备:
飞舞的蜻蜓教具一个。
玩法:
一幼儿扮“网”手掌伸平,掌心向下。其余幼儿扮“蜻蜓”食指碰“渔网”。教师边念儿歌
边抖动飞舞的蜻蜓教具。儿歌念完,扮“网”的幼儿手掌迅速握紧,扮“蜻蜓”的幼儿手指
迅速缩
回,被捉住的幼儿扮“网”继续游戏。
注意事项:
1扮蜻蜓的幼儿必须将食指碰到渔网(即手掌)。 2若同时抓住几位幼儿,可请一幼儿作为代表;若一位幼儿也没捉住,游戏继续进行。
3提醒幼儿念准儿歌的字音。
附儿歌:捉蜻蜓
天灵灵,地灵灵,
满天满地捉蜻蜓。
捉蜻蜓,捉蜻蜓,
捉到一只小蜻蜓。
游戏名称:送信
目标:1、通过游戏让幼儿体验邮递员工作的快乐。
2、培养幼儿的语言表达能力。
玩法:
一名幼儿当邮递员(邮说),其余幼儿当群众(众说)。
邮:叮咚~
众:谁呀,
邮:我是邮递员呀~
众:你来干什么呀,
邮:我来送封信呀×××(可任意说出一个幼儿的名字)。 众:送给谁呀,
邮:送给×××(可任意说出一个幼儿的名字)。 被提名的幼儿接着当邮递员,游戏继续进行。可反复多次。
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