原创教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
ExcellentTeachingDesign新修订
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
阶段原创精品配套教材《母鸡》第二课时说课稿教材定制/提高课堂效率/内容可修改"Hen"saidlessoninthesecondlesson教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育《母鸡》第二课时说课稿教材说明：本说课稿资料适用于小学四年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 一、教材分析 本文是老舍先生脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟，欺软怕硬，拼命炫耀，后半部分写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者的情感由讨厌转为尊敬。 二、教学目标 1、有感情地朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。 2、感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。 三、教学重难点：感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。 四、
教学设计
散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载
一、复习导入。 回顾1—3节。 说话训练：这是一只____的母鸡，令人____！ （这一环节主要是使学生回顾梳理问题，提高学生的概括能力。在交流时抓住母鸡的讨厌引导学生体会，表现在无病呻吟，欺软怕硬，拼命炫耀三个方面，从而引出下文母鸡的可爱的学习。） 二、学习4-10自然段。 作者既然那么讨厌母鸡，后来为什么改变了对母鸡的态度，请同学们读读4—10节，用笔划一划。 （1）出示第九自然段，读。 （2）学习4—8自然段。 从哪些地方看出母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦？ 朗读并想象说话，进一步体会母鸡的勇敢、负责、慈爱、辛苦： 母鸡可能会怎样警告自己的鸡雏？ 小鸡躲在妈妈的怀抱里有什么感觉？ （这里，主要围绕第九节让学生读一读、找一找从哪些地方看出母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦？根据学生回答随机学习相应段落。读一读、悟一悟、议一议，体会母鸡的伟大。） 三、升华主题。 1、看到这令人震撼的一幕幕，作者对母鸡的态度发生了转变，课文哪句话表达了此时作者对母鸡的感情？ 出示：我一向讨厌母鸡。 我不敢再讨厌母鸡了。 对比读，体味作者的情感。 2、感情朗读第九自然段。 （这一环节，主要让学生在感受母鸡伟大的同时感受母爱的伟大，从而激发学生对母爱纯洁、神圣的尊敬，是情感的升华。） 四、拓展延伸。 1、你的妈妈平时是怎么关爱你的？ 2、把你最想对妈妈说的话写在
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
中的空白处。 3、反馈交流。 （感受身边的母爱，懂得感恩，懂得以实际行动
汇报
关于vocs治理的情况汇报每日工作汇报下载教师国培汇报文档下载思想汇报Word下载qcc成果汇报ppt免费下载
父母的爱。写话练习，练笔和激情，一举两得。） 总之，这节课，自己觉得在时间安排上还不够紧凑，引题部分费时较多。还有在学习4—10节的时候，在学法上有些单一，课堂灵活性还不够，还有待今后在课堂上加强。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter
浙公网安备 33021202002483