第六单元+长方形和正方形的面积+第1课时1.通过观察、实际操作等活动认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形的大小。2.在学习的活动中,体会数学与生活的联系,锻炼数学思考能力,发展空间观念,激发进一步学习和探索的兴趣。教学目标AB情境导入平的面曲的面探究新知你能快速摸完这两个物体的表面吗?哪个面积比较大呢?探究新知物体表面的大小就是它们的面积。探究新知封闭图形的大小就是它们的面积探究新知下面哪个图形的面积大?小大探究新知下面哪个图形的面积大?大小探究新知探究新知比较两个图形面积的大小,要用统一标准来测量。这个统一的标准就是面积单位。探究新知大探究新...