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七年级语文下册第一单元测试题

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七年级语文下册第一单元测试题七年级语文下册第一次月考试题 姓名一、请用楷书书写:(2分)熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。二、加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.气魄(pò)  扮演(bàn) 澎湃(bài) 哽住(gěng)B.哺育(fǔ)   惩罚(chéng) 懊悔(ào) 逼狭(xiá)C.屏障(píng) 山巅(diān)  滋长(zī) 炽痛(chì)D.惨白(chǎn) 泛滥(fàn)  镐头(gǎo) 胡骑(jì)三、下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A、鉴赏懒惰挨啄荒草凄凄B、臃肿恐惧嫉妒来势凶凶C、鞭痕肿胀篱笆抽...

七年级语文下册第一单元测试题
年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 语文下册第一次月考试题 姓名一、请用楷书书写:(2分)熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。二、加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.气魄(pò)  扮演(bàn) 澎湃(bài) 哽住(gěng)B.哺育(fǔ)   惩罚(chéng) 懊悔(ào) 逼狭(xiá)C.屏障(píng) 山巅(diān)  滋长(zī) 炽痛(chì)D.惨白(chǎn) 泛滥(fàn)  镐头(gǎo) 胡骑(jì)三、下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A、鉴赏懒惰挨啄荒草凄凄B、臃肿恐惧嫉妒来势凶凶C、鞭痕肿胀篱笆抽抽搭搭D、恼髓确凿排挤人声鼎沸四、音、形、义都正确的一项是()(2分)A、宿儒读音xiù字义是:长久从事某种工作的意思.B、人绩罕至读音jì字义是:脚印.C、人生鼎沸读音fèi字义是:水开.D、幽寂读音yōu字义是:深远,昏暗.五、选词填空正确的一项是()(2分)1、蓝色的烟雾像云似的在这些黑树之间。2、走过院子,看那的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。3、鸟雀们久已无处的时候才好。4、心儿永远着未来。A、弥散低垂吃食渴望B、弥漫垂落觅食向往C、弥漫低垂觅食渴望D、弥散垂落吃食向往六、下列每项中都有一个错字,请找出来并改正在后面的方格中。(2分)A.九曲连环 浩浩荡荡 气势磅礴 高山之颠B.巾帼英雄 从山叠岭 自然和谐 人心惶惶C.家谕户晓 意味隽永 人声鼎沸 来势汹汹D.一泻千里 绝壁断涯 亦复如是 妙趣横生ABCD    七、开明大戏院有一场文娱演出,你的一位同学给你买了一张票,约你一同去看,不巧你因故不能前往,回答得体的一句是(  )(2分)A.对不起,你怎么买今晚的票?我正好有事,你另送别人吧?B.对不起,我正好有事,如果你诚心请我看,就去改换明晚的吧!C.谢谢你,这场戏,我已经看过了,你自己去看吧!D.谢谢你,听说这一场演出很吸引人,但因为我正好有事不能同你分享,实在遗憾。八、填空(5分)(1)《黄河颂》选自组诗《________》的第二乐章,词作者是________,曲作者是________。(2)《最后一课》的作者是________国作家________,他的长篇小说代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 作品是________。(3)《峨眉山月歌》中描写景色晴朗秀美的句子是:,。(4)山际见来烟,.(5),明月来相照。阅读理解部分(一)阅读《伤仲永》,回答问题:金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:"泯然众人矣!"王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?1、加点字读音有误的一项是()(2分)A、或以钱币乞之qǐB、日扳仲永环谒于邑人bānC、泯然众人矣mǐnD、不能称前时之闻chèn2、加点字解释有误的一项是()(2分)A、金溪民方仲永,世隶耕。隶:奴隶。B、其诗以养父母.收族为意。收:聚.团结。C、仲永之通悟,受之天也。受:承受。D、稍稍宾客其父。宾客:以宾客之礼相待,把……当作宾客。3、翻译句子不恰当的一句是()(2分)A、其文理皆有可观者。译文:诗的文采和道理都有值得看的地方。B、仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。译文:仲永长到五岁,不曾认识笔.墨.纸.砚,(有一天)忽然放声哭着要这些东西。C、其受之天也,贤于材人远矣。译文:他的天资.贤能比一般人要高的多。D、得为众人而已耶?译文:能够成为普通人就为止了吗?4、方仲永变化的分哪三个阶段?用原文回答。(3分)5、方仲永由“天资聪明”到“泯然众人”的原因是什么?(2分)6、这篇文章告诉我们一个什么道理?(2分)(二)、阅读《从百草园到三味书屋》选段回答问题:①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。②拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。③薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。④扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。⑤但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。1、将本文文字分成两层,用||隔开。(2分)①②③④⑤2、概括本段大意:(3分)3、第④句用了那些动词?有什么作用?(4分)答:4、这一段写捕鸟一事生动简洁。请按照下面所列内容要求,用课文里的话把它整理出来。(4分)(1)时间(2)地点(3)捕鸟条件(4)捕鸟过程5、文中加点的“久已”照应前面的哪个词语?(2分)答:6、此文选自,作者,原名,是我国伟大的家,家,家。作品有散文集小说集,。1918年发表了中国文学史上第一篇白话小说。(5分)(三)黎明的眼睛作者:端木蕻良  三月清晨,把窗子推开,第一片阳光便飞到人们的房间里,对着阳光带进来的新鲜空气,任谁都要深吸一口,说春天来了!  就这样,春天从窗口走近了我们。  但是,可不要忘恩负义记,不是从有房子那天起,我们就有窗子的呢!  我们的兄弟,爱斯基摩人用冰块建筑了房子,像个白玉的钟罩一般,是没有什么窗子的,过去的鄂伦春兄弟们住的“神仙柱”,因为没有屋顶,在屋里,到晚上可以看到头上的月亮和星光,也就无须开窗子了。  最早的人类山顶洞人走下山来,不知住过多少代,才懂得造个窝儿的时侯,他们也只会模仿岩洞,把地挖个半截坑,上面再搭上个顶篷。至于窗子,就谈不上了。  房墙上开窗子是后来的事。随着窗子的开凿和扩大,人类文明的曙光也随着扩大。  窗子,自从它出现的那天起,它就成为最光的眼睛,空气的港口,成了自然和社会的纽带。  随着时间流逝,层楼的加多,窗子也越来越多了。看到高层的建筑,就会惊叹窗子是房层最鲜明的象征。没有窗子的房子,几乎也就没法把它唤作屋子了。  有谁未曾享受过开窗的喜悦呢?打开窗子,突然见到青山闯了进来,打开窗子,看到柳色的清新,小燕的飞来。  窗子开了,用不着打招呼,新的空气就会猛扑进来。  当然,随之而来的,也有风沙飞入屋中,还有,眼睛看不到的微尘,还有很难发觉的细菌,有的是出面拜访,有的是偷偷地混了进来。  从古到今多少诗人先赞美过窗子,多少歌手唱过窗子,多少情人的睛睛凝望过窗子。  窗子的变化,是值得人们考察一番的。小小的窗子,几乎可以说,是文明的眼睛。在今后的日子里,窗子的变化会更加多种多样了。  窗子的玻璃会随着时钟,自动调和射进室内的光线,窗子会随着明暗变换颜色,窗框上装有巡环水,它可以为居室的主人带走很多他发觉不到的天敌,又可以送进来他需要而又不易到的芳香和养分。  有的窗子不需开合,便能做到通风透光,它不可以把你不愿听到的声音关天外边,但是悦耳的琴声,它是不会阻拦的。  打开窗子吧!现在开窗子就不光是为了迎进阳光、空气,或者远眺青山的青、新柳的绿、燕子飞来的掠影,而是迎接一个新的世纪!1、本文描述的主题是“窗子”,但标题确是“黎明的眼睛”,根据文意,请说明:(1)  “窗子”在文中的含义是否一样?请具体说明。(3分)答:(2)“窗子”和“眼睛”有什么内在联系?(3分)答:2、文中“没有窗子的房子,几乎也就没法把它唤作房子了”,结合文意,概括指出作者这样说的理由。(3分)答:3、这篇散文表明了作者对生活怎样的态度?据文作答。限10字以内)(3分)答:4、对这篇散文的赏析,错误的两项是()(2分)A、随着窗子的开凿和扩大,人类文明的曙光也随着扩大.从文章的结构和内容来看,这句话是起着顺承递进作用的。B、文中作者非常注重遣词造句,通过对词的选择,表明自己的思想感情.如“第一片阳光便飞到人们的全身”“突然看到青山闯了进来”“新的空气就会猛扑进来”中的“飞”“闯”“扑”等都表现了“打开窗子”的喜悦之情。C、这篇文章通过叙述窗子的从无到有,从单一到多样,表现了现代生活中的窗子的多变,其主旨就是为了赞颂新生活。D、这篇散文的抒情方式是间接抒情与直接抒情相结合.如“春天来了”“打开窗子吧”多是直接抒情。E、文中写窗子”的发展变化运用了虚实结合的方法,这既为议论作了铺垫,又为描写作了陪衬。十、作文。题目:生日  提示:同学们,一年的365天里,藏着许许多多的“生日”。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日,还有党的生日、人民军队的生日、人民共和国的生日、革命领袖的生日……对这些日子,你怀有怎样的情感?你又是怎样度过的?它又给你留下了怎样的回忆和思考?当你坐在考场而对“生日”这样一个题目时,你又涌出了哪些想法?有哪些话要说?请敞开心扉,把你最想述说的人和事,最想抒发的情和意,最想表达的观点和认识写出来,让大家与你分享。  要求:①写一篇不少于600字的文章;②可自拟副标题;③除诗歌、戏剧外,文体不限;④请不要出现与你相关的人名、校名、地名等。
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