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开展小手拉大手活动方案

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开展小手拉大手活动方案
开展小手拉大手活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 开展小手拉大手活动方案PAGE/NUMPAGES开展小手拉大手活动方案展开小手拉大手,共创文明卫生城创设优美环境,建设美好家园,是提高生活质量,有效减少疾病,保障广大群众身体健康的一件大事,更是全面推进社会主义新乡村建设,建设美好家园的一件好事。我校积极响应县委、县政府,教育局实施加速我县文明卫生城的详细行动,并联合我校的实际情况,特拟订以下实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导,仔细贯彻落实全县对于创立文明卫生县城的工作部署和要求,以:“从我做起,带动全家,拉动社会”为工作思路,实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”的活动目的,培养青少年学生、家长和广大群众养成讲文明、爱卫生的优秀习惯,不断增强青少年和家长的创卫意识和自觉性,推动学生文明、家庭友善、社会和睦,为创立卫生、文明、和睦的永兴县作出应有的贡献。二、成立领导小组,落实责任。1、我校成立“小手拉大手,共创文明卫生城”活动领导小组:组长:副组长:成员:各班班主任2、领导小组职责:组长黄志勇负责检查、落实“小手拉大手,共创文明城”活动的落实情况,敦促、协调各组展开工作。与龙山社区积极联系,相互配合,达成“小手拉大手,共创文明卫生城”活动目标。负责拟订活动实施方案,敦促各班“小手拉大手,共创文明卫生城”活动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的落实,指导各班展开活动,将活动落实到实处。组长协调各部门统一行动,负责信息交流,充散发挥“小手拉大手”的作用,让家长积极参与到活动中来。负责物资保障,分派好各班清扫的地区。负责宣传报道、负责宣传栏、黑板报实时出版专刊,做好师生的宣传、动员工作,活动总结工作。三、活动内容1、“小手拉大手,共创文明卫生城”活动时间安排。“小手拉大手,共创文明卫生城”活动时间从2015年5月5日开始至2016年5月9日。分为三阶段达成:第一阶段:“小手拉大手,共创文明卫生县城”的活动启动仪式。经过提议书、家长代表发言、学生代表发言、领导发言、签名仪式等形式,全面启动“小手拉大手,共创文明卫生县城”活动。第二阶段:各班积极组织召开“小手拉大手,共创文明卫生县城”主题班会,并拟订出本班的宣传口号。第三阶段:展开“小手拉大手,共创文明卫生县城”活动,养成好的习惯并长久坚持下去,形成个个主动维护环境卫生的优秀场面。2、加强 行为规范 护士的素质和行为规范导医服务行为规范护士的素质和行为规范工作态度好的表现幼儿园教师行为规范 教育,增强学生卫生意识。经过思想道德课、班会、队会等形式,加强对学生的平时行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 教育和环境保护教育,教育学生自学维护好身边的环境卫生,从小事做起,从自我做起,养成优秀的卫生习惯。3、组织学生在校园周边进行环境卫生整顿活动,各班每周坚持组织学生对学校周边环境卫生进行一次彻底整顿。4、“小手拉大手,共创文明卫生县城”宣传标语及口号。为了使人人争当文明行为宣传员,从我做起,以自己的行为带起程边的人,形成人人自觉参与卫生整顿工作;为了使人人争当环境卫生监察员,每一位公民都要仔细执行维护环境卫生的职责,对损害环境卫生的行为进行开导、遏止,形成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓重气氛,个个主动维护环境卫生的优秀场面。我校拟订了标语,并让每一位学生切记心中。四、活动的实施:(一)宣传发动阶段1、展开好“六个一”宣传活动。(二)落实实施阶段:1、展开“做个文明小公民”活动。经过召开“主题班会”、讲座、资料宣传、评选“文明之星”、拟订班级文明条约等活动,加强正面教育,树立先进典型,在校园创造文明和睦的气氛。2、展开“成长伙伴共文明”体验实践活动。联合两制工作,以学生成长伙伴小组为单位展开活动。学生每个月确定一个文明行为和学习习惯的目标,自觉执行;在校内由同学互相提醒,互相帮助;在家由父亲母亲敦促努力做个文明学生。3、展开“秉着传统讲文明---知书达理”念书活动。以传统文化诵读为主要形式,学校组织学生利用周六和周日与家长共同学习文明礼仪知识,诵读《爱的教育》等书籍。根据不同年纪学段的特点,诵读相应的内容,共同感觉文化的熏陶,在传统文化中吸取文明的精华。每周家长和孩子共同 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 学习内容、念书内容,学生带回学校在班内进行念书心得交流。4、展开“我是文明宣传员”活动。以“我给家长上堂课”由学生把老师宣讲的生态建设、城市拆迁、环境污染等知识讲给家长听,指出父亲母亲不足之处,向父亲母亲提出建议,提升家庭成员文明素质。5、、签署《家庭文明条约》,以家庭为单位,拟订家庭文明条约。父亲母亲承诺“在家做个好父亲母亲,在单位做个好员工,在社会做个好公民”。孩子许诺“在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民”。依据家庭实际情况,拟订赏罚规定,父亲母亲和孩子互为监察员。6、成立“家庭文明联系本”。根据《家庭文明条约》的许诺,每周孩子和家长共同写明执行情况及建议,把好的做法、好的建议实时反应给学校。7、成立“小手拉大手志愿者服务队”,展开文明行为告诫和监察活动。在社会实践课、庆贺活动、节假日等时段仔细展开“三个一”(宣传一次、示范一次、劝解一次)活动,重点监察“七种不文明行为”,即乱吐乱扔,影响公共场所卫生;乱贴乱画,制造城市“牛皮癣”;乱堆乱放,影响周遭相貌;语言庸俗,吵嘴围观;衣衫不整,自己形象不佳;乱穿翻越,不守交通规则;攀折花木,不爱惜公物等。(三)反应总结阶段:展开“文明驻我家”交流评选活动。以班级为单位,同学互相交流家庭恪守我们条约情况,在班级、校内评选文明少年、文明家庭、文明家长。
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