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在幻灯片中插入艺术字教学反思

在幻灯片中插入艺术字教学反思在幻灯片中插入艺术字教学反思 1、采用学生自主学习，合作交流，主动探究贯穿整个教学过程。让学生自主探索，使不同知识结构的学生都能在根据自己的需要完成学习任务，掌握本节课的各个知识点。2、充分利用网络教学平台，体现自主探究的核心。在教学中学生不但可以在平台中找到自己疑问的答案，还可以通过平台学会欣赏、评价同学的作品，让所有学生都能参与到评价讨论中，对同学的作品发表自己的见解，同时可以看到同学对自己作品的评价，大大加深了探究的深度和广度。3、学生在教学中不断地尝试，从而激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操，提高自己的操作能...

在幻灯片中插入艺术字教学反思 1、采用学生自主学习，合作交流，主动探究贯穿整个教学过程。让学生自主探索，使不同知识结构的学生都能在根据自己的需要完成学习任务，掌握本节课的各个知识点。2、充分利用网络教学平台，体现自主探究的核心。在教学中学生不但可以在平台中找到自己疑问的答案，还可以通过平台学会欣赏、评价同学的作品，让所有学生都能参与到评价讨论中，对同学的作品发表自己的见解，同时可以看到同学对自己作品的评价，大大加深了探究的深度和广度。3、学生在教学中不断地尝试，从而激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操，提高自己的操作能力和审美意识。 4、在教学过程中教师的教学语言没能充分调动学生的情感，还有待进一步的加强。

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