寒假社会实践总结报告格式封面
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
：实践报告题目、团队名称；扉页：成员组成（姓名、班级、）、实践单位、实践时间等；3.目录：正文的各章节、团员感言、附件等。一份完整的实践报告应由以下部分组成：报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为防止冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。调研报告的标题可以有两种写法。一种是
标准
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化的标题格式，根本格式为“XX关于XXXX的调查报告”、“关于XXXX的调查报告”、“XXXX调查”等。另一种是白由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如〈〈东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如〈〈为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的标准格式，如〈〈高校开展重在学科建立一一XXXX大学学科建立实践思考》等。作为公文，最好用标准化的标题格式或白由式中正副题结合式标题。学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称，用5号宋体字。摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的根本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：（a）“摘要”字样。（b）摘要正文：摘要包括以下三方面内容：第一，简要说明调查目的，即简要说明调查的原因；第二，简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题;第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使确信调查结果的可靠性，并说明选用该方法的原因。（c）关键词。介绍实践的目的，意义，相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，实践单位或部门的概况及开展情况，实践要求等内容。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或根本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致开展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等根本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细
表
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述，主要是实践的根本情况、做法、经历，以及分析调查研究所得
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
中得出的各种详细认识、观点和根本结论。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，要对实践活动中得到的结论进展详细表达。可按照实践顺序逐项介绍详细实践
流程
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与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容根底上，对白己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容那么简述。重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实践报告水平的重要依据。正文要能够表达解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建立性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，构造合理，条理清晰，文字通畅、精炼。字数一般控制在5000字左右O完毕语包含对整个实践活动进展归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的成认和尊重。团队成员感言：实践队员要用白己的语言对实践的效果进展评价，着重介绍白己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的白身缺乏之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤详细做法如下：资料是撰写实践报告的根底。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文构造框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
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