阳光助学项目申报表

年度2014编号001公共服务项目申报书项目名称阳光助学项目单位填表日期2014年12月填表须知一、项目报负责人1人。项目负责人必须是该项目的实际主持者，并在项目实施中承担实质性任务。一、项目名称：应准确、简明，反映项目主要内容。二、项目的实施过程必须清楚，并列出时间进程；实施过程中的措施应明确、具体，具有操作性。三、本报表送一式三份，并附电子文本。项目名称项目背景目标人群实施组织组织类型项目负责人阳光助学您知道吗？并不是每个学生或同学都能轻松享受灿烂的阳光，畅想一个个美丽的梦想。在我们的身边还有不少渴望上学而忧郁无助无奈的眼神。他们有的是单亲家庭，有的父母病魔缠身，债台高筑。有的家庭收入微薄难以支付他们的书杂费,,这些因种种原因失学的孩子，是社会上的弱势群体。这并不是电视里才有的镜头，这是真正发生在我们身边的人与事。你是否知道在我们身边有许多不能正常就学的同学，他们和大家一样，都是映着十月金秋的朝霞，踏着青春朝气的步伐，他们是多么渴望和我们一样步入这美丽的殿堂。我国的慈善助学工作一直受到中央和各级政府的高度重视，也得到了社会各界爱心人士的积极支持和慷慨捐助。这项工作的普及使众多贫困家庭的孩子得到资助，重返学堂，显示了教育的公平性和社会的慈爱心。九年义务教育的“两免一补”政策给西部地区、特别是少数民族地区的少年儿童带来了阳光和温暖。可是由于教育发展的不均衡，加上各种自然灾害频发、家庭突发变故，造成原有的和新生成的困难家庭——特别是在农民工子女中、城乡低收入家庭中和孤残儿童中的生活状况，仍需得到社会各方面的关注。这些我们熟悉而又处于相对弱势地位的群体，成为我们社会发展和建设中不和谐的符号，这些孩子渴望着能坐在明亮的教室里，认真学习和快乐生活，他们希望能享受每一天的阳光，健康成长。在我们的走访中，遇到许多需要社会帮助的孩子，他们有的是单亲家庭，有的父母病魔缠身，债台高筑，有的家庭收入微薄难以支付他们的书杂费，有的因经济原因对求学失去了信心，有的甚至天生就缺乏学习的条件,,他们存在着学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等等问题,,为了帮助家庭经济困难且品学兼优的孩子继续学业、重返校园、快乐生活，并使他们感受到社会大家庭的温暖和关怀，新疆红石慈善基金会特别制定了“阳光助学”项目。品学兼优由于家庭变故濒临失学的孩子。（包括小学生、初中生、高中生、大学生）新疆红石慈善基金会○社团○民非●基金会○大学、研究所、事业单位批准成立的志愿性或公益性机构○其他（请给予说明）姓名郭玲珠联系电话单位职务电子邮件项目主要成员资金来源项目周期项目经费预算项目经费合计项目问题分析服务内容要求和服务频次要求组织实施和风险控制要求姓名单位职务方瑛黄亭亭周京○购买○补贴●社会募集2010年10月—2015年12月序开支金额主要用途备注号项目（元）小学生贫困生助学金项目服800元/务经费年，初中生11500元/年，高中生2000元/年。项目管2理费营业税小学生50名，初中生50名，高中生50名，根据筹资情况做调整。资金不足，是实施项目最大的问题。1、助学金的发放要求：基金会项目组人员去学校，与学校联系与老师沟通，助学金要发放到贫困生手里。2、助学金的发放一年分上半年、下半年两次完成。一、项目宗旨：搭建助学育人平台、促进受助学子成材、播撒爱心希望种子、传递社会慈善关爱。二、组织实施（一）项目目标1）成立“阳光助学”工作小组，派出工作人员及志愿者深入基层，实地调查；2）准确收集贫困学生信息资料，建立信息库，为捐助者和受捐助者搭建一个良好的平台；3）资助那些因各种原因上不起学、上学困难的学子完成学业；4）对农牧区中小学生课外文体活动的资助；5）组织志愿者团队为阳光助学系列活动提供全方位服务；6）建设一个高效、可靠、完善的公益助学平台，切实帮助贫困学子解决生活、学习、思想方面的困难，促进他们成材；7）为各界爱心人士提供播撒爱的平台，为曾受助的学生提供感恩及回馈社会的平台。（二）、捐赠模式《阳光助学》项目是新疆红石慈善基金会所设立的公益品牌项目。1．定向捐赠：爱心企业、单位或个人可按自己的意愿指定所要援助的地区或对象，审核通过后负责统筹安排。1）多对一。即:诸多爱心人士为一位学生开展爱心资助。2）一对一。即：一位爱心人士负责资助一位或多位贫困学生。3）为学校或贫困学生捐赠衣物、书籍、文具等生活及学习用品。2．非定向捐赠：本着主动、自愿、灵活的原则，爱心企业、单位或个人可向本项目捐助任意金额的善款，根据各地的申请自主安排善款的使用地区。3．心理援助：贫困学生的资助，不仅仅是助学金的资助，就可以解决一切的问题，还要进行心理辅导，使他们身心健康，快乐健康的生活。通过信件、电话、面对面等交流方式，鼓励受助学子，给予心灵上的支持与帮扶。（三）、红石慈善基金会贫困学生资助管理暂行办法资助家庭经济困难学生完成学业，是关系家庭经济困难学生公平接受教育的权力，为了进一步完善资助家庭贫困学生的各项资助工作，确保家庭经济困难的孩子能够顺利完成学业，早日实现自己的梦想，依据有关文件精神，新疆红石慈善基金会结合实际的情况，特制定了本规定。一、资助范围1、义务教育阶段；2、高中阶段（普通高中、中等职业教育）；3、高等教育阶段。义务教育阶段、普通高中教育阶段学校是指政府有关部门根据国家有关规定批准设立并备案，经费由财政拨款，实施全日制教学的基础教育学校。中等职业教育学校是指有关部门根据国家有关规定批准设立并备案，实施全日制中等学历教育的各类职业学校。高等教育学校是指根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校，含民办高校和独立学院。义务教育阶段：“两免一补”项目及资助对象：除了义务教育阶段学生免杂费、农村义务教育阶段和城市低保家庭学生免课本费，基金会将给予农村家庭经济困难寄宿生适当补助生活费。普通高中教育阶段：除国家补助，当地政府补助外，实施“阳光基金”，资助对象为家庭经济困难学生。中等职业教育阶段：除国家补助，当地政府补助外，实施“阳光基金”，资助对象为成绩优异且家庭经济困难的学生。高等教育阶段：除国家补助，当地政府补助外，实施“阳光基金”，资助对象为成绩优异且家庭经济困难的学生。二、申请家庭贫困学生资助的基本条件1、品行端正，自觉遵守学校规章制度，诚实守信，团结友善；2、无校纪处分或一学期内德育卡扣分在10分以内；3、学习认真刻苦，勤奋努力，学业成绩居班级中前三分之二；4、生活朴素节俭，没有吸烟、喝酒及其它不良的生活和浪费习惯。三、申请家庭经济困难学生资助的补充条件认定为家庭经济困难学生还必须具备下列情形之一：1、孤儿（无父母，无直系亲属）2、单亲家庭（指父母离异或一方已故）无直接经济来源或失去主要经济来源的；3、烈士、优抚家庭子女等上级教育主管部门或民政部门发放有关特困证明的救助对象；4、农村五保户或持有民政部门发放的低保证书或市、县总工会发放的特困证明的城镇乡村家庭子女；5、父母务农，家庭经济困难的；6、父母有残疾或发生重大疾病，无医疗保险，且医疗费用数额巨大，造成沉重家庭经济负担的；7、残疾孩子，且品学兼优的；8、特殊教育学校内接受特殊教育的学生；9、父母有一方因故，其另一方失去劳动能力，无经济来源；10、家庭所在地处边远经济较落后的农村地区，或父母双方均失去就业能力，无固定经济来源，失去供养能力；11、家庭突发灾祸造成重大损失且经济不能维持正常生活；12、家庭经济困难且有两个以上子女同时在校学习的；13、父母双亡，与年事已高亲属生活，或暂住亲戚家，或被人收养的，其监护人无经济来源的。14、父母是农民工无房或暂时租房，劳动能力差，其中有一方丧失劳动能力，无固定收入的。15、对于已接受其他补助的贫困学生，家庭依然生活拮据的或有其它原因的，视情况而定，将列为特殊情况。16、本人因患疾病，医疗费用数额较大，家庭无法承担的17、根据所在地的生活消费最低情况，家庭人均可支配收入低于200元以下18、因病造成家庭经济困难的高校学生19、因其他不可抗力的原因导致家庭经济困难的20、因其他原因造成家庭经济特别困难的。四、有下列情况者，不能认定为家庭经济困难学生1、经常校外上网或进出卡拉OK厅等娱乐场所；2、使用手机、游戏机、Mp3、Mp4等高档消费电子产品；3、有吸烟、喝酒、赌博等不良习气；4、有与家庭经济状况不相符的高消费行为或不当消费行为；5、在申请认定过程中，有弄虚作假、隐瞒虚报行为。6、父母有一方或双方完全具备抚养能力，因好吃懒坐不承担孩子抚养的。7、在贫困学生当中，如有人已被资助，将不以考虑的。五、有以下情况之一的，将取消家庭经济困难学生的相关资助1、所提供的各级困难证明或填写的相关材料中弄虚作假；2、违反国家及学校的有关规定，受到各种处罚、处分；3、学习不努力，学业成绩明显滑坡；4、生活上挥霍浪费，购买奢侈消费品，有抽烟、喝酒、赌博等行为；5、享受学校资助，没有用于自己的学业费用而挪为他用。六、家庭经济困难学生资助的申请、审批程序1、需要申请家庭经济困难资助的学生开学时填写《阳光助学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 贫困生助学 申请表 食品经营许可证新办申请表下载调动申请表下载出差申请表下载就业申请表下载数据下载申请表 》并由所在村、乡镇两级单位签章证明，或持申请书和家庭经济困难证明材料交班主任审查并经班委会讨论通过。2、班主任将审核后的相应材料报给新疆红石慈善基金会，基金会复核后张榜公示五个工作日；如有异议，可通过有效方式向“阳光助学计划”工作组提出质疑，基金会应在接到异议材料的3个工作日内予以答复。3、新疆红石慈善基金会将无异议的申请名单报理事会审批后确定。七、证明材料1、申报家庭经济困难资助的学生需要提供基层人民政府（农村的乡镇政府主管部门、城市的街道办事处或区人民政府主管部门或者学校出具的家庭经济困难证明。2、“低保家庭”的学生申报时须出具低保证和当年领取低保补助的《银行卡》复印件或乡镇政府主管部门出具的证明。复印件和证明须有民政部门加盖的公章、学生家庭户主姓名及当年领取低保补助的明细记录。3、“五保供养”的学生申报时须出具村（居）、乡镇（街道）的书面证明。4、凡学生父母或兄弟姐妹有残疾的，在申报时，须出具民政部门颁发的《残疾证》复印件或县级医院诊断证明复印件。5、凡符合“革命烈士”直系后代条件的，申报时，须出具《革命烈士证书》复印件。八、资助 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 1、义务教育阶段贫困家庭生活补助标准如下：小学阶段：800元/每年（每学期400元）初中阶段：1500元/每年（每学期750元）2、普通高中教育阶段根据阳光助学基金项目资助标准每生每年2000元（每学期1000元）。每学期开学一个月后由本人承报学校，并由学校审核后递交到红石慈善基金会备案并给予资助。3、中等职业技术教育阶段一、二年级学生根据阳光助学基金项目标准每生每年2000元(每学期1000元)。每学期开学一个月后由本人承报学校，并由学校递交到红石慈善基金会备案并给予资助。4、高等教育阶段一、二年级学生根据阳光助学基金项目标准每生每年3000元（每学期1500元）。每学期开学一个月后由本人承报学校，并由学校审核后递交到红石慈善基金会备案并给予资助。5、遇特殊情况特殊评定，最终解释权归红石慈善基金会。九、资金发放程序及管理1、义务教育阶段学生资助资金由红石慈善基金会以现金方式发放给学校，再由学校将资助金交被资助生班主任，由班主任带领资助生购买所需品（资费用途：由学校代为购买课辅资料、试卷、本、橡皮、铅笔、校服、住宿费、学校伙食费、交通费等）。2、高中教育阶段“阳光助学金”由红石慈善基金会审核通过后以打款方式直接汇入学校账户，并通知学校及本人。3、中等职业技术教育一、二年级阶段“阳光助学金”由红石慈善基金会审核通过后以打款方式直接汇入学校账户，并通知学校及本人。4、高等教育阶段一、二年级阶段“阳光助学金”由红石慈善基金会审核通过后以打款方式直接汇入学校账户，并通知学校及本人。5、加强对资助资金的监管力度。各类资助资金发放，必须在接到指标文件后45个工作日内发放到学生手中或学校。严格加强中等职业技术学校及高等教育流失学生的资金管理。十、申报工作注意事项1、在家庭经济困难学生申报工作过程中，要切实保护学生的自尊和隐私，如有特殊需要，必须与学校或新疆红石慈善基金会协商。2、在填写《阳光助学计划贫困生助学申请表》“家庭经济困难情况及原因”栏时，要做到具体明确，真实无误。对家庭主要成员中的“病”、“残”等情况要具体详细地写明“病”、“残”的名称、程度和现状。不要用“体弱有病”等文字笼统表述。对学生父母长期“离家出走”的，要具体说明出走的原因、时间和现状。3、在填写《阳光助学计划贫困生助学申请表》“班级审核意见”栏时，要具体反映该生的品学表现及日常生活情况。十一、档案资料的管理1、红石慈善基金会按照档案管理要求，对义务教育、高中、中等职业技术等各类文件以及贫困学生信息、经费收支及使用情况等相关资助资料实行归档管理。2、红石慈善基金会按照档案管理要求将资助相关文件及各类申请表、证明材料、汇总表、资金发放明细表等实行归档管理（电子文档等）。3、对学生资助工作档案要指定专人管理、专柜保存，不得随意堆放，严防毁损和散失。做到妥善保管，有序存放，保证查阅方便及其完整性。十二、本暂行办法自制定之日起试行，并认真填写相关表格。（四）子目标1、通过媒体开展“寻找需要资助的学生”的活动，扩大宣传阳光助学项目的宗旨，寻找更多的需要帮助的、符合资助条件的贫困生。让社会上更多的人了解阳光助学项目，体现社会关爱。2、通过走访学校，了解学校的地理位置、学习环境、生源情况，与班主任联系，了解贫困学生的思想表现、学习成绩、家庭情况。3、通过走访贫困生家庭，了解贫困生家庭情况，更能准确的掌握的家庭信息。4、通过阳光助学有奖征文活动，让受助的贫困学生述说一下自己的心里话，放飞心情，畅谈理想，谈谈对社会的认知，对爱心人士的感恩。5、发现个案，进行资助。呈现他们励志的典型故事，让更多的人了解他们，宣传他们、学习他们，让正能量在当今社会发扬光大。6、通过助学金的发放活动，彰显社会大爱，鼓励贫困生好好学习，将来成为社会有用之人。7、通过开展“阳光助学”慈善义卖活动，拓展募集渠道，扩大公益宣传。8、形成项目经验和模式，为明年项目开展打好基础。（五）项目实施方案一、项目准备、启动阶段（2013年1月1日—2013年2月28日）1、撰写项目申请书，准备立项。关于实施“阳光助学计划”的报告基金会领导：根据基金会第一届第三次理事会的决议，通过阳光助学计划。九年义务教育的“两免一补”政策给西部贫困地区的儿童带来了曙光，可是由于自然条件和民族地域的限制和教育发展的不均衡，加之近年来各种自然灾害的频发，农民工子女、孤残儿童、特困儿童——正在渴望着走进明亮的教室，期盼着能有一张安稳的书桌，在汲取知识的同时，享受心灵的润泽。阳光助学计划将以“搭建助学育人平台、促进受助学子成材、播撒爱心希望种子、传递社会慈善关爱”为宗旨。在基金会过去二年来，实施的阳光助学项目取得了一定的成绩。2013年由于工作人员工作变化，基金会将专门成立阳光助学计划工作小组，会针对个案派出工作人员及志愿者深入贫困地区，实地调查。准确收集贫困学生信息资料，建立贫困学生信息库。为捐助者和受捐助搭建一个良好的平台，开展资助。2013年度阳光助学计划正式启动，请领导批复！新疆红石慈善基金会项目组二○一三年一月四日2、撰写项目合同期内的活动计划表1）、资助贫困生的工作。继续做好贫困生资料收集、走访、助学金发放工作，建立健全项目工作档案、学生档案。（2）、更新已资助学生资料，对年度学习情况、家庭情况进行反馈入档。新增位学生资料，并按规范建档。3）、制定切实可行的发放方案。4）、走访学生家庭40户、学校10所，书写感人故事10篇。5）、发现个案进行帮扶。6）、接受资助学生的监督，填写受益人评价调查表。7）、资料的管理工作。项目部对过去三年的学生档案进行盘点和整理，不仅对之前学生的资料有了更全面地了解，而且也更新了学生目前的情况。并且对所有学生的的档案进行归档整理，将资料 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 的形式落实到日常工作中。3、成立项目组，社工人员的工作安排，联系整合相关资源已确保执行阶段顺利开展项目。由于基金会工作人员变化比较大，为了确保阳光助学项目顺利进行，经秘书长会议研究决定：阳光助学项目组项目总负责：郭玲珠项目组：方瑛黄亭亭二、项目执行阶段（2013年3月1日—2014年12月31日）1、走访学校、贫困学生计划：1）、做好前期走访的准备，与乌鲁木齐周边的学校进行联系，说明意图，取得学校的支持。2）、两周走访一所学校，走访贫困学生两家。3）、在走访学校的过程中，做好贫困生的资料收集及联系方式。4）、提前做好与贫困生联系，放学后去家访。5）、家访后，整理资料，书写感人、励志的故事。按计划走访学校、走访贫困学生。乌鲁木齐的隆冬寒气逼人，但在走访过程中还是有许多的感触。。。这是一组真实的故事，故事的主人公全部是乌市某重点高中的学生，遵照孩子们的意愿我们用的是化名。这些出生贫寒的孩子以自己不懈的努力取得了骄人的成绩，可是相对于这个家庭来说，学费、辅导费成为家庭不能承受之重。如果你能够，如果你愿意，请把更多的目光投向他们，就在现在，就在今天。你的一句话、一个笑容，或者你的一个心愿、一次帮扶，一次微捐，都可能会改变他们的一生。但愿有你、还有你，让贫寒阻拦不住他们为梦想而奋斗的步伐！故事一：送你一米阳光得知阳光助学组要去家访，小杰穿上了妈妈给他买的新衣服，红艳艳的，把小杰打扮得挺帅气。爸爸以收废品为生，所以房间里堆满了杂物，而小杰也只有在这个杂物的围城里学习生活。小杰家的厨房“我不快乐，我在乎别人说我的家庭，生活的压力对我有影响！”这个14岁的少年眼里闪着泪花诉着心事，我心里有种刺痛的感觉，突然间所有劝慰的语言都显得那么苍白无力。工作人员在与小杰交谈“我不快乐，我在乎别人说我的家庭，生活的压力对我有影响！”这个14岁的少年眼里闪着泪花诉着心事，我心里有种刺痛的感觉，突然间所有劝慰的语言都显得那么苍白无力。“我喜欢学习，在班里也一直名列前5名。但有时候感觉学习吃力，特别是 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 。”我思量着如何联系大学生志愿者给小杰辅导，可看看眼前的光景，连一张学习桌都没有，志愿者来了，在哪儿辅导呢！同事赶紧提醒我：“黑甲山社区离此不远，可否联系一下到那儿去？”小杰眼里露出渴望，我不想让这孩子失望，就把话题引到孩子的喜好上：“我看课外书不多，我也想看些课外书，可去新华书店一看，书太贵了，就不买了。”我们向他介绍了乌鲁木齐市图书馆，小杰眼里闪出一丝亮光，小杰爸爸则在一旁高兴地插话：“太好了，太好了，我们都不知道有这样的地方，这样不用花钱孩子也可以看书了，就对孩子说，好好学习，长大了才不会像我们这样！”我心里深深叹息：改变命运岂是仅靠孩子自身的努力就一定能完成？！因为贫穷，他们仅仅靠课本吸取知识，那广博的视野和丰富的精神营养又从哪儿获得呢！因为贫穷，信息闭塞，就连公共资源他们也没有畅通的渠道可以有效利用，我们的造访可能一时给不了太多经济上的帮助，但一个信息的提供，一个志愿服务平台的搭建也能给孩子一个切实的帮助，突然间我为自己是一个公益人而自豪，我愿意借助我们阳光助学的公益平台为他们做得更多。孩子需要关爱，14岁的少年，已经到了敏感年龄，我默默期盼：但愿书籍能带给他真正的快乐和心灵的慰藉！而尽快和社区及志愿者联系，送你一米阳光成为我现在最大的心愿！截止目前，新疆红石慈善基金会共筹得善款500余万元，爱心企业、慈善人士积极参与“阳光助学”、“夕阳天使计划”、星星宝贝--爱心计划”（自闭症儿童）、“新课桌椅计划”等一系列主题公益活动，为此，新疆红石慈善基金会成立专项募捐办公室。其中，“阳光助学”项目资助的对象均为品学兼优的贫困家庭小学生、初中生、高中生及大中专院校学生，长期资助直到完成学业。“夕阳天使计划”项目专门针对贫困、高龄、失独、空巢老人设定的，通过资助基本生活，生活照料、心理疏导等形式的关怀救助，使老人们愉快地安享晚年。“星星宝贝--爱心计划”是针对新疆自闭症人士且家庭贫困专门设立的项目。通过系统有效的训练、改善、补偿，增强自闭症人士生活自理，参与社会生活的能力，使他们具有平等参与社会活动的基本能力和权利。“新课桌椅”是针对全疆地区近300多所贫困学校开展的项目。我区贫困学校课桌椅不规范及破损程度较为严重，不仅影响孩子们的学习，更严重地影响了他们的发育和成长。希望借此机会搭建一个公益平台，借助社会各界的力量传承爱心、关注慈善，推动新疆慈善事业的蓬勃发展！我们将于2013年1月起开展此项工作，具体事宜如下：1、“星星宝贝--爱心计划”康复费捐助标准：6岁以下每班级年资助费10万元，6岁以上每班级年资助费15万元。2、“阳光助学”专项基金以10万元为基础，资助对象为品学兼优的贫困家庭小学生、初中生、高中生及大中专院校学生，长期资助直到完成学业。3“新课桌椅计划”捐助1200元（每班配备50套可升降式课桌椅）。4“夕阳天使计划”捐助标准：每位老人生活补助费5、捐款一律汇入**账户，统一管理，专款专用，并8000元/年。**开具捐款专用票据。收款单位：捐款账户：联系方式：二O一三年一月三十一日三、主流媒体宣传：乌鲁木齐晚报3、2013年助学金发放计划表：1）、2013年3月日4——3月5日兵团二中。2）、2013年3月6日——3月7日乌市38中。3）、2013年3月8日上午乌市101中学。4）、2013年3月9日下午乌市98中学。5）、2013年6月中旬阳光承载未来阳光助学温暖行系列活动五。6）、2013年6月—2013年10月，对个案进行资助。4、助学金发放实施方案：1）、人员安排：项目总负责：郭玲珠项目组：方瑛黄亭亭宣传部：田园财务部：舒琪文后勤保障：马晓晔田辉2）、工作分工：郭玲珠：总协调方瑛黄亭亭：上报基金会秘书处助学金发放活动的报告，与学校联系，确定发放时间。田园：与多家媒体联系，进行专题报道并负责媒体签到工作。舒琪文：做好助学金的提现准备。马晓晔：制作标本等后勤保障。5、2013年项目实施过程纪实：6、2014年助学金发放计划表：1）、2014年9月25日——9月27日米东区101中学。2）、2014年9月28日——9月30日98小。3）、2014年10月10日——10月12日兵团二中。4）、2014年10月14日——10月16日66小学。5）、2014年10月17日——10月18日103中。6）、2014年10月20日——10月22日12中。7、助学金发放实施方案：1）、人员安排：项目总负责：郭玲珠项目组：周京宣传部：田园财务部：舒琪文后勤保障：马晓晔田辉2）、工作分工：郭玲珠：总协调周京：上报基金会秘书处助学金发放活动的报告，与学校联系，确定发放时间。田园：与多家媒体联系，进行专题报道并负责媒体签到工作。舒琪文：做好助学金的提现准备。马晓晔：制作标本等后勤保障。8、2014年项目实施过程纪实：三、项目总结：2013年12月1日——2013年12月30日）阳光助学项目总结：阳光助学项目是基金会做了3年的项目，主要目的是帮助那些家庭贫困且品学兼优的孩子完成学业。在我们走访调研各大学校的同时，认真做好贫困学生资料的收集、信息采集并与家长联系进行家访，在家访的过程中感触颇深，有家庭贫寒、刻苦学习的学生，有身残志坚的好学生，有为了妈妈治病，休学一年的道德模范等等，把这些励志的故事都一一记下来，撰写了十几篇感人的文章，发表在基金会官方网站上，传播正能量。并对前期所资助学生更新了档案。在走访学校的过程中，我们了解到王一波同学、郭倩同学的家庭实际情况后，见“王家有子初长成》”、“阳光助学——走进郭倩家”进行资助，有支教老师推荐的苏小燕和谢米斯耶·亚森专项救助善款募集活动，采取线上线下募集的方法，救助这些需要帮助的孩子，取得了一定的成果。利用媒体优势，扩大宣传力度，提高阳光助学品牌效益，让更多的人了解项目意义，增加受助的贫困生。2013年12月阳光助学慈善义拍活动，开展了两场，第一次尝试，场面热闹空前，让更多的人参与慈善公益活动，宣传公益理念，扩大筹资渠道，让社会各界爱心人士奉献爱心，彰显人间大爱。2013年举行发放活动6次，共发放助学金16800元，资助了兵团二中9名高中生（600元/人）、乌市第36中学初中生1名（800元/人）、乌市第38中学初中生11名（300元/人）、乌市101中学6名高中生（600元/人），乌市第98中学初中生2名（400元/人）、乌市2中学1名高中生（1000元/人）等学校的优秀学生33人，其中高中生17人，初中生14人，小学生2人，其中包括一对一个案资助的7名学生。存在的不足：1、由于募集资金不足，没有按计划标准实施。、工作人员变动大，给项目持续进行带来不利。（2014年12月1日——201年12月30日）阳光助学项目总结：2014年举办助学金活动6次，资助了101中学6名高中生（1000元/人），88小学1名小学生（400元/人），兵团二中4名高中生（1000元/人），22中1人（1000元/人），103中初中生1人（750元/人）,66小学1名小学生（400元/人）,12中高中生1人（1000元/人），6中1名高中生（1000元/人）,56中初中生1人（750元/人），这些学生中有的已小学升初中，有的已初中升高中，有的是从初二就接受基金会助学金，今年已上高中，在发放过程中，与老师交谈、与这些被资助的学生沟通，看到他们一个个身心健康、品学兼优，真是感到欣慰。助学金的发放活动，前期做了大量的准备工作与学校联系、与老师联系、与贫困生沟通等等，教书育人，知识改变命运。愿这些孩子们茁壮成长。2014年10月份与新疆广电网络共同举办了“您关注，我捐款”公益活动，为两名贫困生徐婷玉和米热古丽捐款，经过2个月的线上线下互动，共募集善款10000元，通过现代媒体募集方式，拓展了募集渠道，为今后募集多了一条通道，总结经验为今后的募集工作打好基础。存在的不足：1、由于工作人员变动大，给基础工作带来很大的影响，2、募集资金不足，给项目的完成带来阻力。3、受助的学生有的小学升初中，有的初中升高中，又不同校，不能集中发放，给宣传工作带来很大的影响。（六）项目成果宣传方案：1、在学校开展宣传活动，使学校学生了解本项目的服务内容以及能为品学兼优的学生带来好处，鼓励贫困生自立自强、努力学习。2、以完善的项目实施计划为基本，向主流媒体介绍推介本项目内容，使其了解到本项目对贫困生帮扶的重要性，扩大宣传，彰显大爱。使社会上更多的爱心企业、爱心人士加入到公益慈善行列中来。3、通过项目简报、年报等项目内容的实施和成果展示，向邻近或有需要地区传播。4、通过机构与机构之间的交流与沟通进行项目模式的传播。5、在基金会官方网站上发布有关项目的资料，通过媒体来达到项目的传播。（七）媒体报道项目有关资料：（八）困难预计与应对序问题与困难资金不足是影响项目发展的最大问题。要扩大筹资渠号道。1项目策划不合理资金不足1）与政府部门协商；22）争取慈善基金的支持；3）动员社会民众募捐。3无法完成预期目1）资金不足；标2）扩大募集渠道，延长服务时间。工作人能力不足1）岗前培训；42）能力提升培训；3）在招聘时择优录用。三、风险控制要求：可能面临的困难及风险1、举办主题活动时，活动现场对学生、老师的安全。2、在走访贫困生家庭的过程中，有的学生自尊心强，不愿意纰漏家庭的实际情况。3、资金不足，无法完成预定项目活动。防范风险的对策1、每次大规模的发放活动事前拟定活动安全预案，报相关部门审核备案，加强安全意识教育，确保活动的顺利进行。2、在项目实施前和实施过程中做好宣传工作，扩大社会和贫困生对项目服务的了解，吸引大家参与服务。4、对于每次活动，事后要有意见反馈、评估和总结；每次活动，做好备案，活动时间、内容成效要作记录归档，定期做项目实施过程中的评估和优化工作，项目实施过程中，还须充分考虑项目资金使用风险控制。5、与政府部门协商，争取活动经费，保证项目的顺利运行。资金安排：（是）（否）项目业务主管部门审批意见负责人签字盖章：年月日项目评审小组审批意见负责人签字盖章：年月日项目管理领导小组审批意见负责人签字盖章：年月日