综合理科教研组工作总结理综教研组紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了，理科组的每位教师都是以仔细、务实的态度忙于期末的收尾工作。现将理科综合组本学期的工作做个简单小结：一、学习新课程，转变教学观点本学期，理科教研组利用每周利用一节课课作为教研活动时间，组织全体理科总合组老师再次学习新课程
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及最新的教育理念，正确把握理科教学的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。组织本组教师积极学习多媒体电教知识，充分利用网络资源，实时认识课变动向，多渠道、多方位获取信息，提高理论水平。二、展开教研活动，提高教学质量1、组织本组教师定期进行理论业务学习，展开一些专题议论和业务沟通活动。2、加强教研组建设，进一步发挥教研组的指导作用。各位教师准时提交教学工作计划和总结以及活动记录。教研组教研活动按照学校教导处的要求，做到每周活动一次，组内研讨活动随时随处。成员出勤率高。仔细搞好同年级同学科的集体备课。做到一人主讲，其他老师补充，集思广益，做好听课笔记，实时评课。同时展开说课比赛和教学反省比赛。在新授课期间，做到统一进度，统一协助教材，统一检测，统一举措，共同达成教学任务。有效达成学校布置的各项工作。全组教师能树立依法执教，优质执教的责随意识。做到无体罚和变相体罚学生的行为。3、持续加强教学教研工作，成立健全教师个人业务档案，提高每一位教师的教学教研能力，运用现代教育
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来指导教育活动，带动教研及教学工作向高层次发展，把教学研究活动作为我们教研组工作的首要任务。教研组的活动重点放在教学研究上。展开上课、评课活动，进行教学质量剖析，做到“
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公然，讲堂公然，作业公然”。组内各位教师互相沟通经验，促使教师的教研氛围和学术氛围。教师之间互相听课，互相学习，取长补短，提高教学水平。本学期组内每人听课都在十节以上，个别老师听课在15节以上。全组教师积极、仔细参加县教研室组织的各项教研活动，各样比赛活动，达成有关任务。胡水增老师和李建平老师获得市物理协会会员称呼，徐水平老师的实验活动课《测物质的密度》获得县“课内比教学”活动第二名。4、加强讲堂教学，提高讲堂效率。本学期共上公然课9节，其中实验课4节。执教者仔细备课、上课、反省，听课教师一人一份教案，仔细听课，集体评议，相互商讨，共同促使，形成优秀的教研氛围。5、加强课后指导，在提高讲堂教学的同时，全体教师重视对学生的课外指导，针对性的补课，对学生的询问做到不胜其烦。对学习上的困难生做到不抱怨，不厌弃，不放弃。关注后进生的学习与生活，降低低分率。经过各年级理、化、生竞赛等活动提高学生学习理科的兴趣，取得了很好的效果。三、做好惯例检查，加强教学管理在鼓励教师们创建性工作的同时，不放松对教学惯例的指导和监察。本学期，教研组配合教务处共进行二次教学惯例工作检查，内容包括导学案的编写，教学反省的总结和教学后记，作业批改是否实时，仔细等方面，检查结果令人满意，获得校领导的一致好评。在本学期的期中考试中，学生的物理，化学的考试成绩在全县排名靠前。四、注意自己提高，加速专业进步：我们教研组每位教师都十分着重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行沉重的教学工作的同时，很多教师还专注研究，自觉反省。不断地总结与提高，教研民风浓重。光阴的脚步率领我们走过了一个充分而繁忙的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开拓进步，迎接更大的挑战。
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