各位老师：中午好！我叫xxx，我的
毕业论文
毕业论文答辩ppt模板下载毕业论文ppt模板下载毕业论文ppt下载关于药学专业毕业论文临床本科毕业论文下载
题目是《初中数学课堂教学中学生创新思维和能力的培养》。下面我将这篇
论文
政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载
的主要
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
、研究方法和研究意义向各位老师作简要的陈述，恳请各位老师批评指导。首先，我当时之所以选择《初中数学课堂教学中学生创新思维和能力的培养》这个题目是因为随着社会的发展和科学技术的进一步，人们越来越意识到创新思维能力对于整个社会和科学进步的重要性，社会上对于人的创新思维的需求也越来越高。但是，在我实习这段时间，我发现，现在的数学教学中经常忽视学生创新思维能力的培养。比如：教师常按自己的见解来解释问题中的知识和现象，唯恐学生不懂，面面俱到，忽略了学生的感悟体验或认识。根本就没有把学生主动学习的积极性调动起来；有的教师在学生自学或活动时，提示得特别多，不利于学生独立思考和学习，甚至打断了学生的学习和思考思路等。这些是摆在当今每一个数学老师面前的一个重要课题，值得很好研究。其次，本文结合初中数学课程教学，采用研究
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
与案例结合的方法，阐述了培养创新思维能力的必要性和重要性，以及数学课堂教学中培养创新思维的原则、途径、方法与存在的问题。创新思维是创造力的核心，是创新教育着里培养的最可贵的思维品质。教学要以激发学生潜能为本，强调积极主动的参与课堂教学，使知识的传授成为培养学生能力的有机手段。教师应选择恰当的教学模式，尊重学生
意见
文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见
，允许学生大胆思考，注意因材施教，以培养学生的创造性思维能力。再次，创新思维的培养是学生学会学习，学会创新的关键，有利于学生感悟知识，理解教材，巩固知识并能充分发挥其主动性。许多教育家如陈献章、孔子、朱熹等都认为：提问与思维是相辅相成的，互相促进的，而创造性思维是创新精神必不可少的品质之一，没有创造性思维就谈不上学生具备创新精神与能力，欧美国家把培养学生的个性当成是教育的目标之一，在教育中以人为本重视学生的个性，使其得到充分的发展。早在20世纪60年代就有我们伟大领袖毛泽东提出：“让学生在德、智、体诸方面得到发展。”在改革的今天，邓小平早就提出教育要“面向现代化，面向世界，面向未来。”江泽民主席反复强调：”创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”这些对于我们基础教育培养学生创造性思维能力具有指导意义。本文立足于研究如何培养学生良好的创新思维品质，这就有赖于老师能够让学生最大限度的质疑思考，去开拓学生的思维空间。通过创新问题学习理论与实践研究，使学生从敢于想，发展到善于想，做到多想、勤想。在问题中学会学习，学会创新，调动学生的学习积极性，从而培养学生创新能力，提高学习效率。为了达到培养创新型人才的目的，我们要在教学中进一步转变教学观念，变革教学模式，精心设计教学训练策略，激发学生的学习兴趣，让学生积极的参与教学活动。建立新型的师生关系，重视课堂上营造创造性思维教学的氛围和环境；运用教学技巧，设置悬念，培养学生的思考力；培养学生的问题意识，激发思维创造力。最后，因为经验的不足和实际情况的不允许，未能将其放到实践当中进行研究，收集成功的教学范例较少，另外怎样把学生生活和课堂有机结合在一起还有待研究。我的自诉完毕。
浙公网安备 33021202002483