信息技术教案——画图 课题用画图画学习坐姿施秉县第二中学张华琼教学目标：1.使学生认识到学习效率的提高与坐姿的端正有很大的关系。2.使学生能用画图工具简画学习端正的坐姿。情感态度与价值观：培养留守儿童要用感恩的心好好学习。教学重点：画正确的学习坐姿。教学难点：学会使用各种画图工具。教学方法及措施：多媒体法、演示法、讲解法、操作法。教学过程：一、引入新课师展示两张图片让学生观看，谈谈自己的感想引入（第一幅：父亲为儿打伞全身湿透；第二幅：母亲为女儿撑伞，左手还拿着刚买的菜。师问：同学们，哪张图片让你感动？有谁用一句话来描述你此刻的心情？那么咱们班父母在外打工他们伟大吗？他们打工是为了谁？作为你，如何报答父母的养育之恩？生：我们要好好学习。师：要想学习好，首先我们就要有良好的学习习惯，学习习惯离不开我们的坐姿，坐姿是否端正是提高我们的学习效率的关键。）今开我们就用画图工具来画学习坐姿。二、讲授新课1.展示一张正确电脑的学习坐姿图片，让学习观看及注意事项。2.展示多张图片坐姿图片，让学生判断正确与错误。3.启动“画图”步骤：“开始”→“程序”→“附件”→“画图”。如果我们经常使用画图程序，也可以将它设为快捷方式，放在桌面上。3．调整画纸的大小。4．画学习坐姿步骤：①选择线条粗细（根据自己需求）②用椭圆形工具画人的头→矩形画人的上肢→用多边形画臀部和腿→多边形画凳子→用矩形画电脑。③完成以上的画图步骤，我们再用曲线来对某些地方进行修饰。=4\*GB3④用填充桶来进行填充。=5\*GB3⑤填充背景（为了突出我们的主题，为了整张图不单调）=6\*GB3⑥保存作品。4．学生操作，师进行巡视指导。5．展示学生作品，让学生进行点评，教师对好的作品给予肯定并提出表扬。三、师小结：在学习中，一个好的坐姿能提高你的学习效率，希望你们在学习中一定要端正坐姿，同学们能做到吗？（说明一下：本课是我的课题《信息技术下初中留守儿童学习习惯养成研究》）
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