五育并举-五育融合教育实施方案

五育并举五育融合实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 、指导思想：为全面贯彻落实党的十九大及十九届五中全会精神，全面落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》文件精神，加快推进教育现代化，办好人民满意的教育，为泸县教育高质量发展贡献学校力量，促进学校五育并举，五育融合落地生根，结合学校实际和时代要求，制定学校“五育并举，五育融合”实施方案。二、领导组：组长：副组长：三、实施主题五育并举五育融合五、任务分工：办公室：负责人体现五育并举理念具体工作：加强宣传，将学校五育并举，五育融合教育行动通过美篇、新闻等方式进行宣传报道，并形成宣传资料集存档备查。加强考核，将每周学校落实五育并举，五育融合的悄况进行逐一考核，提炼优点，寻找不足，提请校务会研究决定实施策略，并形成相关纸质资料存档备查。加强监督，对学校各部门落实、完成周工作情况进行量化考核，突出实绩，寻找榜样，查找落实中存在的问题，并对梳理出来的问题进行一一整改落实。德育：负责人体现德育为先理念具体工作：1•加强德育教育，梳理德育管理制度中的问题，及时修改完善，将上级要求的主题教育活动和学校实际结合起来，创新活动方式，寻找活动办法，有效开展主题教育活动，从言、行上提高学生素质。加强文明用语主题教育活动，善于用“您好、再见、请原谅、谢谢”等词语开展交流活动，校园内使用普通话交流，校园文化氛围浓厚。加强班级文化建设，彰显班级文化特色，将个性与学校文化、主题教育结合起来，班级有共同文化的同时，鼓励有自己的班级特色。加强活动创新工作，善于寻找上级主题教育与学校文化教育的切合点，开展大胆社会主体实践活动，遵循师生身心愉悦理念，在活动中构建起德育文化,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。开展小手拉大手活动，通过形式多样的方式活动，将学生在学校的优秀做法、品质引向家庭，辐射社会，做到全社会参与优秀道德品质的学习，历练自己的品质。加强学生礼仪教育活动，通过学生进校门、升期仪式、主题队会、主题团会等活动，开展学生礼仪教育活动， 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 学生的行为、语言，从小树立肩负时代使命的责任感。教务：负责人体现智育为重理念具体工作：1•加强落实五育并举，五育融合，严格落实国家课程设置，不得挤占课程不折不扣落实课程表，落实“开齐开足开好”三开课程理念。加强课程监督管理，严格落实课程设置落实情况，加大落实考核力度，充分利用有效的途径在课堂教学中落实五育融合，体现智育为重理念。加强活动创新理念，教务处要在严格落实课程资源的同时，创新课程设置,设讣符合校情、学情的游学社会实践课程，紧紧抓住社会这一大课程对学生进行智育教育。加强业务考核管理，要发现在落实五育融合中的优秀典型，大力宣传他们的优秀做法，通过教师会，学生会广泛宣传他们的事迹，让广大师生学生他们的事迹。教科：负责人体现智育为重理念具体工作：1•加强教研工作，通过教研这一平台大力开展五育融合大讨论活动，借助教研活动发现优秀做法，推进教研活动创新发展，提高教研活动质量、效果。加强质量管理，关注课堂质量管理、班级质量管理、学科质量管理，从源头落实质量意识，从观念上落实质量意识，务实落实智育教育。加强科研工作，推进科研工作创新，科研工作融入五育融合，突出成果转化，将成果转化为研究效果，提升学生的全面素质。4•加强考核力度，在教学研究和教研活动中要务实开展工作，加强对过程的考核，注重过程质量，突出结果导向原则，将过程 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 与终结性评价有机结合起来。后勤：负责人体现劳育为荣理念具体工作：加强后勤保障，创设学校五育融合硬环境，打造宜居、宜学、宜教的校园看得见文化，陶冶学生情操，凸显校园显现文化。加强设施设备，充分发挥团队作用，总体 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 校园文化、教室文化、办公室文化、走廊文化，将文化育人与五育融合有机结合。凸显创新思维，与时俱进，随时更换不适合时代发展的校园文字文化，彰显师生的优秀成果，用师生成果陶冶学生情操，激发爱校、爱班的氛围。加强考核力度，对学校构建的显性校园文化内容的保护、维护、卫生等进行综合评价，提醒师生共同爱护学校建设。技装：负责人体现美育为根、体育为本理念具体工作：加强设施设备管理，按照国家规定配齐配好教育设施设备，确保设施设备保障学校教育教学工作正常运行。加强设施设备使用，将学校的设施设备运用到教育教学中，活用理化生科音体美劳等器材，帮助学生构建起知识体系。创新设施设备使用，要激发教师开发设备器材，激发教师创新使用设施设备，将自己的教育教学有机结合起来，用坏了不可怕，怕的是不用。加强考核力度，对使用教育设备的教师进行考核，使用儿率高，效果好的教师要多表扬，以榜样为示范，激发更多的教师运用设施设备。安办：负责人体现五育并举理念具体工作：加强过程安全监控，要严格监督、监控学校各环节的安全工作，对发现的安全隐患要及时处理，确保学校教育教学工作落实。加强安全工作预演，要通过消防、交通、食品、防震、防溺水、传染病防控等演练和知识教育，借助小手牵大手广泛宣传，发挥一十百千工程。加强校内安全监控，要通过知识宣传教育、监控点位落实，规范学生的校内活动安全，让学生形成珍爱生命的良好品质。加强安全工作考核，要加强对学校安全工作的过程考核，安全主题活动的参与、安全知识的宣讲、安全知识的演练、安全工作的常识等。六、具体措施：1.课堂教育：（1）在国家课程、地方课程、校本课程中落实五育并举，五育融合。关注课堂教学中的五育融合，根据不同学科的特点，创新教学方法，灵活开展学科研讨活动，以“3+1研”讨活动为平台，引领课堂教学，彰显五育融合理念。（2）在学校社团课程中落实五育并举，五育融合，发展学生的核心素养。关注学校组织的社团教育活动，设置形式多样的社团活动，让学生在特色鲜明的社团活动中学会学习、学会合作、学会交流、学会分事、学会反思，用正能量影响每一位学生。（3）在课外实践活动中落实五育并举，五育融合，发展学生的课外实践能力。关注课外实践活动，每学期至少开展2次以上的课外实践活动，在发展学生智力的同时，重点培养学生的审美能力、劳动能力、崇高的道德惜操，让学生在团队活动中快乐学习、健康成长。2.主题教育：在学月主题教育活动、学期主题教育活动中落实五育并举，五育融合。德育处落实每月一次大型主题教育活动，以爱国、诚信、传统文化等为主题开展全校性的演讲比赛、合唱比赛、歌舞比赛等活动，体现团队意识，彰显个性特长。3.课外实践：在课外实践活动中落实五育并举，五育融合。落实每学期至少1次的课外主题实践活动，以保护家乡水资源、珍惜家乡的一草一木等为主题，引领全体学生主动参与到关注家乡建设，主动融入保护和维持良好的社会环境。小手拉大手活动：落实小手拉大手活动，将学校学习的优秀做法、品质带到家庭,与家长分享，交流，推动社会进步。关注学校的优秀事迹、优秀做法，每月评选优秀少先队员、优秀团员，让所有学生学习先进，以先进为榜样，做时代好少年。七、实施评价：1•教师评价：制定教师落实五育并举五育融合评价量表学生评价：制定学生五育并举五育融合评价 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 家长评价：制定家长了解五育并举五育融合调查问卷八、保障措施=1•制度保障：（1）各部门建立落实五育并举、五育融合具体措施、考核办法、督查机制，形成学校落实方案的具体实施方案。（2）学校建立每月一次的落实五育并举、五育融合总结会，布置工作会。（3）学校建立教师外出培训长效机制，引进先进理念，落实优秀做法。2.硬件实施：（1）学校为落实五育并举、五育融合提供并完善相应硬件实施、条件，保障方案的落实。（2）学校更新顺应时代发展的教育教学设备设施，以满足学校落实教育教学的需求。3.软件资料：（1）学校建立五育并举、五育融合档案资料，存档备查。（2）学校建立专人负责的资料收集、整理，规范资料。4.经费保障：学校为实施五育并举、五育融合提供必需的经费保障，保障方案的落实。