校本课程实施效果的评价

校本课程实施效果的评价校本课程实施效果的评价辛村镇一中为传承中国传统文化，提高学生的文化修养，增强学生对祖国传统文化的了解和热爱，培养他们对生活积极的态度，我们就把“颂读国学经典，传承中华传统文化”定为我们校本课程。校本课程实施效果的评价主要有：一、课程设计具有科学性、发展性、拓展性、适用性。课程目标明晰，反映当代文明与社会发展趋势，对学生综合素质提高具有显著作用。课程纲要内容详细课程目标清晰，基本体现当代科技与社会发展趋势，对学生某一方面素质提高具有促进作用。二、教学材料准备的情况，教师系统全面掌握了本领域的知识，教师全面掌握了本领域...

校本课程实施效果的评价辛村镇一中为传承中国传统文化，提高学生的文化修养，增强学生对祖国传统文化的了解和热爱，培养他们对生活积极的态度，我们就把“颂读国学经典，传承中华传统文化”定为我们校本课程。校本课程实施效果的评价主要有：一、课程设计具有科学性、发展性、拓展性、适用性。课程目标明晰，反映当代文明与社会发展趋势，对学生综合素质提高具有显著作用。课程纲要内容详细课程目标清晰，基本体现当代科技与社会发展趋势，对学生某一方面素质提高具有促进作用。二、教学材料准备的情况，教师系统全面掌握了本领域的知识，教师全面掌握了本领域的知识，课程计划基本完整成熟，教材或讲义等教学材料基本准备完毕。三、教学设计与教学组织准备情况有完整的教学设计与教学安排，有明确且成熟的学生学业成绩评价方案四、课堂教学状况观察，课堂气氛活跃、师生互动积极，探究气氛浓郁，学生表现出了很高的学习兴趣，参与度高课堂气氛比较活跃，师生有一定互动，能够共同对一些问题进行探究，基本没有学生做其他事情课堂教学气氛有些沉闷。五、教务处对课程实施的检查教师没有无故缺课现象，能及时上交学生考勤登记册、学生成绩册。我校开发校本课程,实施校本课程全面教学,至今已经开课三个学期,全面步入了正确的运行轨道,已取得了可喜的成绩。

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