学校师德师风总结学校师德师风工作总结

-.z.学校师德师风总结|学校师德师风工作总结【学校师德师风总结一】20**年来，学校进一步加强师德建立，根据区教育局的统一安排，开展师德师风主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 教育活动，取得了显著的成效，不断推动了我校师生员工的作风建立和道德建立，同时也促进了我校各方面工作安康稳定的开展，现将具体实施情况总结如下：一、班子和谐带动教师为了加强组织领导，学校成立了师德师风主题教育活动领导小组，组长由校长担任，负责师德师风建立的全面工作。本学年开学后，学校领导班子进展了调整，学校又成立了由新校长担任组长的领导小组。定期召开专题会议，研究部署工作，验收活动成果。校长主抓教师思想教育，教导主任主抓教师业务理论学习，德育主任负责教师职业道德修养，分工明确，责任到人，领导班子团结合作协调有力，学校师德师风建立工作开展的丰富多彩。二、大力宣传发动教师开学伊始，我校就把师德师风建立作为中心工作去抓，召开全校教职工会议，贯彻"学校师德师风主题教育活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 "精神，统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案，成立了师德师风创立领导小组。召开全体教师发动大会，学习文件精神，安排学校活动步骤。学校领导在发动会上客观分析了师德师风建立方面存在的问题，明确提出了提升我校师德师风水平的举措，要求我校教职工要增强两个意识，即责任意识和开展意识;做到三个加强，即加强学习上级文件，加强学习先进典范，加强业务能力提升;实现四个提升：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在效劳社会、效劳家长、效劳学生上有新的提升，在树立师德良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量提高上有新的提升。学校开辟了校园播送、师德专栏，及时报道学校开展活动的动态，营造和衬托了师德师风主题教育活动的气氛，扩大了活动的影响，也赢得了社会和家长的良好口碑。三、抓园丁形象工程建立，努力提高教师职业道德素质1.抓学习，提高对园丁形象工程建立的认识。我们学校组织教师学习了"20**年教师节向全国广阔教师致慰问信"、"中小学教师职业道德规"等。通过学习，全体教师树立教师职业的荣耀感，增强了教师的责任感和使命感。2.抓活动，开展系列教育活动。在师德建立工作中，我们从德为师之本这一重点出发，开展了爱岗敬业、正师风、树师魂、正行风、树形象等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，报告会，观看录相、书记师德教育讲座等形式营造师德建立的气氛。坚持岗位练兵提高师能。师德与师能好比一名称职教师的双翼，缺一不可，我校在加强教育提高师德的根底上，十分注重提高教师的师能，把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。一方面我们加强教学常规的管理，从备课、上课、批改作业等环节规教师的教学行为，要求教师每节课都要上合格课，力争上优质课，紧紧抓住课堂教学这个主阵地，把岗位练兵大比武活动常态化，积极开展课堂教学创新大赛，让教师们在日常的教学行为中提高自己的教育教学能力。另一方面，我校加强了校本教研，充分发挥教研职能，促进教师之间的互动，让教师从思想上、观念上、行动上走进新课程。针对教师在平时教育教学中遇到问题进展教研，通过教研来解决实际问题;同时积极开展实之有效的说、上、评活动，提高教研的实效实效性。第四，针对以往高耗低效，教师孤军奋战的缺点，建立高效、共享、反思的新型备课方式，让教师分工协作，重点突破，备出精品，集体门交流，实现智慧共享，并注重教后反思。第三是加强和改善校本培训，努力提高教师队伍素质。一方面通过个人自学充电，提升教师自身的文化品位和理论水平;另一方面通过新一轮的根本功训练，使教育根本功扎实;第三通过专家引领、同事互动和专题活动来促进教师专业化的成长，努力提高教师的业务素质，本学期，我校邀请了教师进修学校的王维、旅游学校的礼仪教师等专家来校对教师进展培训。3.抓评估，健全完善监视机制。学校实行三会一信箱 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，增强教师职业道德建立的自觉性。4.抓深入，为把师德建立活动引向深入，学校树立了自己的典型。典范的力量是无穷的。根据学校特点，树立了忘我工作的教学典型、爱心感化后进生的典范、业务过硬的典范等。教师树立了人人身边有典范，人人都能成典范的师德典范观。5.坚持两走进，两效劳。一年来学校把师德教育与家校联系相结合，大力开开展百名校长、万名教师进社区、进家庭的两走进，两效劳活动，开展三访三创活动。组织全体教师家访，带着问题走入社区和家庭，一是宣传学校开展师德师风教育年活动的具体情况，征求学生及家长对办好群众满意的学校中师德建立的具体意见和建议。二是切实解决师德建立中的突出问题，让家长反映所长知晓的学校师德现状，了解教师中是否存在讥讽、歧视、侮辱等体罚和变相体罚学生、向学生推销教辅资料及其它商品、索要或承受学生、家长财物、宴请、办私事等以教谋私、搞有偿家教等行为，经统计，未发现这些情况。四、主要收获通过近一年的师德师风教育的系列活动，效果是好的，教师对照"读本"，根据师德规具体要求，通过集中学习、自学、集中讨论、查找问题、撰写笔记和心得体会、主题实践等多种形式，使教师进一步掌握了教育的法律法规知识;通过百名校长万名教师进家庭进社区的两走进、两效劳活动、三访三创活动，进一步树立了效劳学生、效劳家长、效劳社会的效劳意识。通过开展岗位大练兵活动，进一步提高了教师的教育教学的水平和能力;初步解决了教师队伍中存在的一些问题，树立了教师良好的形象，推进学校各项教育教学工作的顺利开展，取得了学习教育初步的效果。五、下阶段的打算1.加强学习教育。把师德师风教育活动常态化，继续组织教育学习，进一步提高思想认识，尤其是对师德师风教育的再学习、再认识。2.进一步增强效劳意识，坚持不懈开展两走进、两效劳、三访三创活动，主动出击，加强家校联系，加强学校、家庭、社区三位一体的络，营造良好的教育环境。3.积极开展校本教研、校本培训工作和深入持久的开展岗位大练兵活动，促进教师教学能力进一步提高。4.建立师德师风教育工作长效机制，把师德师风教育的成果，用于平时的教育教学工作实践中，在具体的工作岗位上努力落实，表达当代教师的师德风。【学校师德师风总结二】为了切实搞好学校师德师风建立，根据省教育厅和市县的安排部署，依据"阳城县师德师风建立实施方案"，结合我校的实际情况，自20**年10月下旬日至12月底，我校认真开展了师德师风建立活动，通过学习教育、查摆问题、分析梳理、整改建制和认真总结，全体教职工思想认识进一步提高，职业道德进一步规，教师良好形象有了新的提升，现从以下几方面对我校的师德师风建立工作情况作出总结：一、领导重视，抓住思想教育不放松为切实加强对师德师风建立活动的领导，学校专门建立了师德师风建立活动领导小组，由学校校长成海军任组长，副校长常周元和王凌毅任副组长，各中层领导任成员，成立了专门的办公室，明确了各自的具体任务，切实加强对师德师风集中教育活动的领导。10月28日，召开了学校师德师风建立再发动大会，成海军校长作了发动报告，向全体教职工提出了家长满意、学生喜欢、同行佩服的教师的要求，副校长常周元和王凌毅作了具体安排，班主任和科任教师代表进展了表态发言，把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成局部，放在重要位置来抓。根据县教育局的要求，结合我校实际，半个月多时间，我们采取领导集中学习、全体教职工大会集体学习、班主任例会主题学习、教研组专题学习和教职工校园网上指导性学习和自己独立学习相结合的方法，组织全体领导和教职员工认真学习了"公民道德建立实施纲要"、"中小学教师职业道德规"、"教育部关于进一步加强和改进师德建立的意见"、"教师法"、"义务教育法"、"未成年人保护法"等教育法规，学习了县教育局长学斌同志在全县推进素质教育大会上的讲话和在全县师德师风再发动大会上的讲话，学习县师德师风建立活动要求和"十提倡"、"十不准"，学习全国师德楷模的先进事迹，提高了大家对教师职业道德和权利义务的认识，明确了此次活动的目标要求。人人都认真做了学习笔记，撰写了心得体会，真正提高了教师们的思想觉悟，增强了大家作为人民教师的使命感。同时注重学习气氛的创设。我们在学校显著位置展示了全体教职工的师德承诺，请全体学生和家长监视;建立了师德师风学习心得体会专栏，校园网上开设了专门的师德师风学习讨论园地，这些措施的实施，都大大推动了活动的扎实开展。二、查摆问题，抓住重点认真整改不放松首先，人人对照"中小学教师职业道德规"要求和县局"师德师风建立工作安排"中的整顿重点，全面严格剖析自己，写出不少于1500字的个人剖析材料，进展查摆问题，自我剖析。接着进展全员评议，先是领导和教研组生活会，小组成员之间进展批评与自我批评;再是学生和家长代表问卷调查，通过发放"阳城三中师德师风家长调查问卷"、"阳城三中师德师风学生调查问卷"以及"阳城三中师德师风征求意见卡"等形式，广泛征求意见。我们围绕学校的办学方向、学校管理、教学质量、教风校风，教师的仪表风、敬业态度、教学常规以及对后勤教辅人员的管理等多方面的容，召开了有家长代表和社会各界人士、县局领导、新闻媒体等百余人参加的座谈会;抓住学生、家长关注的热点问题在学生和家长中进展问卷调查，发放征求意见表和家长、学生调查问卷千余份;利用校讯通平台向家长发布了学校开展师德师风建立活动的信息，公布了学校的举报、校长、副校长、教导主任等有关负责人的，便于家长和社会及时反映情况。在此根底上，学校将收集到的各方意见和建议进展分类梳理，并向全体教职工进展公示。召开学校领导和教研组生活会讨论，对照师德规和县局"师德师风建立工作安排"中的整顿重点各自剖析自身存在的问题，根据个人剖析、教师互评、学生及家长的评议意见，结合教师平时表现，进展综合分析，实事、客观公正地对每个教师提出评议意见，并向教师本人进展反响，提出改进意见，制定整改措施。结合学校评教评学活动，我们进展了教师作业和 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检查，对行政教辅人员进展查工作实录，查坐班情况，查效劳质量，整肃了上班纪律，增强了职责意识。三、整改建制，狠抓制度落实不放松1.为了提高全体教职员工对遵守师德规的约束力和自觉性，学校结合工作实际，对照师德规的要求，科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度。在充分发扬的根底上，完善了学校"师德师风考核方案"、"教职工考核制度"、"教职工请假制度"、"阳城三中教学常规"等，并成立了学校考核领导组，由领导、教师代表、学生代表和家长代表组成学校师德考核组，师德考核与评模、晋级挂钩，实行师德一票否决。使学校师德建立形成了制度化，常态化。2.加强学科教研和课堂教学改革，提高了课堂效率，切实减轻了学生负担。针对家长学生反映比较强烈的教师课堂效率不高、布置作业过多、学生负担过重、休息时间少等问题，学校进一步强化了教研制度的落实，每次教研定时间、定容，并着专人检查落实，着重在如何提高课堂教学效率方面进展研究、探讨。召开了阳城三中课堂教学模式研讨专题会议，人人参与了导、学、问、练、评的课堂教学模式探讨，在让学生成为课堂学习的主人上做文章、下功夫，真正使课堂活起来，学生动起来。专门召开班主任会议，对减轻学生作业负担、保证学生充足睡眠作出规定，保证学生作业时间不超过规定的一个半小时。同时还将教师参加教研活动的成果和布置作业情况作为教学常规和师德考核的容，切实提高了教师专业水平，减轻了学生负担。为保证学生活动时间，学校严格执行每天一小时校园体育锻炼的规定，充分利用校园场地，每天下午抽出40分钟进展跑步、跳绳、立定跳远等训练，受到学生和家长的欢迎。3.狠抓考察学科教学，提高学生综合素质。学校专门召开考察学科教师会议，公示学生、家长意见，制定改进措施。学校出台了"阳城三中考察科目考核方案"，像考试科目一样对考察科目进展考核、考察，加大了对考察科目的考核力度，规考察科目的教学，要求严格按照教学大纲，认真备课、改作、辅导，真正把这些课上成学生喜欢的课，上成培养提高学生兴趣特长的课。教导处严格了查课制度，坚决杜绝教师挤占考察学科的现象。成立了学科兴趣小组，要求每周定期开展一次活动。11月，学校组织开展了校园科技月活动，学生、教师积极参与，人人有作品，班班有活动，在学校评比的根底上，推选出十多件(篇)科技论文、科技制作、科学梦想绘画、科技实践活动参加县级以上评比。这些措施的实施，不仅使课程得到了规，更使学生的个性得到扬，素质得到提高。4.严格制度执行力度，狠刹不正之风。学校除大会小会对教师、班主任加强教育外，还与全体员工签订了"阳城三中师德承诺"和"廉洁从教承诺书"，设立了举报箱，向社会和家长公布了举报。同时，严格制度的执行力度，对乱订资料、有偿补课、乱收费、体罚或变相体罚等违规违纪现象，一经发现立即查处，决不姑息手软。同时，将师德师风建立和纪律作风整顿结合起来，严肃教职工上下班纪律，整肃上班秩序，坚持一天两次查岗，对发现的问题随时公示，及时小结。目前，完全杜绝了校园抽烟、上课、开会接打手机、上班时间玩游戏等现象，有效杜绝了不正之风，提升了教师和学校形象。在师德师风建立活动中，我们始终把落实师德规、弘扬高尚师德贯穿于整个活动过程，并适时总结，大力宣传表彰，使遵守职业规、弘扬高尚师德成为全体员工的自觉行动。1.组织大家认真学习了全国十佳教师和师德模的先进事迹，撰写了心得体会。2.出台了"阳城三中师德标兵评选方案"，决定每学年进展一次师德标兵评选，对在教育教学一线辛勤耕耘、无私奉献的先进模进展表彰奖励。3.召开了师德师风建立总结表彰会，对在这次活动中学习认真、整改得力、效果明显的小组和个人进展了表扬，特别是对在平时的工作中一贯表现积极、学生和家长反响良好、师德高尚的教师、班主任进展了大力表彰，如既当教导主任、又当初三班主任、代两个班语文课，一个人干几个人的工作，不分白天黑夜、不管节假日和工作日，始终如一地勤勤恳恳、辛苦劳作但无怨无悔、乐观向上的群主任;九年如一日代初三数学和班主任、很少有节假日、晚上没有看新闻联播和电视剧的时机、家长都想把孩子送到他班、科任教师都想和他搭伙的爱生如子的学兵教师;科学治班、以亲和力和爱心赢得学生和家长交口称赞的晚超教师;因劳累过度引发脑干堵塞几乎失去生命，而醒后的第一句话就是询问自己学生的学习情况、埋怨自己没有完成任务、把工作看得比生命重要的马于兵教师;还有关键时刻以学校大局为重，听从学校安排，不计报酬、勇挑重担的王小军、马军社、兴荣、淑芳、王丰军、田阳丽、郭义明、许丽娟、安静等许多教师，他们以自己吃苦耐劳、默默奉献的精神，为学校承担了重任，排解了困难，赢得了学校的认可，学生的尊敬。4.开设了师德模宣传专栏，及时发布他们的先进事迹;举办师德先进事迹报告会，让他们谈做法和体会，与大家共同交流学习，形成了弘扬高尚师德的良好气氛。我们以教好每一个学生，办群众满意学校为目标，以做人民满意教师为抓手，以职业道德建立为突破口，积极改进工作方法，创新工作模式，全面加强师德师风建立，取得了 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 配套、从教行为规、教师形象提升、教育质量升位的明显成效。当然，我们也深知，师德建立是一项系统工程，是学校教师队伍建立的一项长期历史任务，信息时代又给教师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战，我们将把时代对教师提出的要求作为新的出发点，长抓不懈，坚持可持续开展的思路，勇于实践，大胆创新，及时总结经历教训，不断提高师德水平。