故事大王评分标准“校园故事大王”
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----数学节系列活动之四一、活动目的:1.锻炼学生的口语
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达能力。2.激发学生对数学学科的兴趣。3.充分体现我校重视培养学生综合素质能力的教学理念。二、比赛要求:内容健康,主题鲜明,风格清新独特,台风自然朴实。三、前期准备:学生搜集数学小知识、数学家故事、数学趣闻等资料,进行班级数学故事比赛。各班推选出一名选手参加“校园故事大王”评比,另选出五名学生组成支持方队。四、具体活动安排:比赛时间:5月26日下午第三节课。比赛地点:低年级组自然实验室(2)中年级组自然实验室(1)高年级组电教室五、比赛规则:每班推选1名学生代表班级参赛,按低、中、高三个年级段进行竞赛,并评出年级段故事大王。注意事项:1.每位选手的比赛时间在3-5分钟之间,不得照本宣读。2.所有参赛选手和支持方阵请提前十分钟进场。六、评委会成员:1.各年级推选两名学生。2.教师2名。“校园故事大王”比赛评分标准1、主题突出,故事内容健康有趣,符合儿童年龄特点。(1分)2、普通话标准,语气自然、流畅。(3分);3、紧扣故事情节,语感丰富、语速处理得当,富有表现力。(3分)4、口齿清楚,表达连贯、完整,生动有趣。(1分)5、仪表端庄,精神饱满,衣着得体、自然。(1分)6、讲故事时间为3--5分钟。(不到时间或超时扣1分)2006.5年级组“校园故事大王”比赛评分表序号姓名故事名称得分备注123456789101112评委签名