小学生课外阅读兴趣的培养活动方案

小学生课外阅读兴趣的培养活动方案小学生课外阅读兴趣的培养活动方案小学生课外阅读兴趣的培养活动方案贺小红活动时间：第五节课前15分钟活动目的：培养小学生课外阅读的兴趣，帮助学生积累语言材料，成为学生终身的营养，也就是语文素养的重要构成，极有利于学生接受和表达能力的提高。活动根据：苏霍姆林斯基关于阅读的一些论述：“学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。不要靠补课，也不需要没完没了的„拉一把‟，而要靠阅读、阅读、再阅读。” 情况分析：农村小学留守儿童的课外阅读现状不容乐观。活动程序：一、教师必须解决书源...

小学生课外阅读兴趣的培养活动方案小学生课外阅读兴趣的培养活动方案贺小红活动时间：第五节课前15分钟活动目的：培养小学生课外阅读的兴趣，帮助学生积累语言材料，成为学生终身的营养，也就是语文素养的重要构成，极有利于学生接受和表达能力的提高。活动根据：苏霍姆林斯基关于阅读的一些论述：“学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。不要靠补课，也不需要没完没了的„拉一把‟，而要靠阅读、阅读、再阅读。” 情况分析：农村小学留守儿童的课外阅读现状不容乐观。活动程序：一、教师必须解决书源。（有效的安排与利用图书馆）二、激发学生兴趣。三、教给学生方法。四、安排好阅读的同学谈经验，并积极读好文章，而后带领其他学生读优秀文章。必要时安排每个同学读自己认为好的文章，并谈谈感悟。

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