开动脑筋:给你一张普通报纸,你能把它做成什么?如何使自己具有良好的发散思维能力发散思维及其
方法
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方法的重要性如果把创造创新活动比喻成过河的话,那么方法和技法就是过河的桥或船。方法和技巧可以说比内容和事实更重要。法国著名的生理学家贝尔纳曾说过“良好方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而笨拙的方法则可能阻碍才能的发挥”。黑格尔说:“方法是任何事物所不能抗拒的、最高的、无限的力量.”笛卡儿认为:最有用的知识是关于方法的知识。一、发散思维发散思维的含义:发散思维又称为辐射思维、扩散思维求异思维,是在思维过程中,以某一问题为中心,沿着不同方向、不同角度,向外扩散,一种思维方法。从一个问题(信息)出发,突破原有的圈,充分发挥想象力,经不同的途径、方向,以新的视角去探索,重组眼前的和记忆中的信息,产生出多种设想、
答案
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,使问题得到圆满解决的思维方法。以某一问题为中心,沿着不同方向、不同角度,向外扩散,寻求多个答案实质:从一到多。犹如光源向四面八方辐射光线一样,洒水壶式的思维方式。如何进行发散性思维: 发散性思维是一种生成性思维或产出性思维,当一个任务或问题需要产生出创意的时候,如:曲别针、领带、鞋、笔的用途,首先要做如下四件事:1、你能想出多少种?也就是能想出许多观念。(表现思维的流畅性)2、还有其它不同的想法吗?想出多种多样的观念。(表现思维的灵活性)3、能想出别人想不到的吗?想出与众不同的的观念。(表现思维的独创性)4、我们该怎样改进呢?为观念增添细节,使观念更好。(表现思维的精细性)记住:你最初的想法总不会是最好的。你做事时如果只有一个主意,这个主意往往是最危险的。二、发散思维的形式1结构发散:以某个事物结构为扩散点,设想出该结构的各种可能性的思维活动。如尽可能多地说出含圆形结构的东西:大阳,水滴,酒杯……2方法发散:以人们解决问题或制造物品的某种方法为扩散点,设想出利用该种方法的各种可能性。如说出用“吹”的方法可能做的事或解决的问题:吹气球,吹蜡烛,吹口哨……[案例1]日本有一厂家生产瓶装味精,质量好,瓶子内盖上有4个孔,顾客使用时只需甩几下,很方便。可是销售量一直徘徊不前。全体职工费尽心机,销售量还是不能大增。后来一位家庭主妇提了一条小建议。厂方采纳后,不费吹灰之力便使销售量提高了近四分之一。那位主妇的小建议是:在味精瓶的内盖上多钻一个孔。由于一般顾客放味精时只是大致甩个二三下,四个孔时是这样甩,五个孔时也是这样甩,结果在不知不觉中多用了近25%。3因果发散:以某事物发展结果起因为扩散点,设想出这一结果的原因或这一原因可能产生的结果。如推测“玻璃杯碎了”的原因:手没抓住,掉落地上碎了;被某物碰碎了……发散思维训练怎么让发散思维变得有序有效呢?1、借助发散思维训练,以《水的联想》为题目,要求联系生活实际写议论文,你可以引申出哪些主题?对其进行多层次发散思维;A从江河之水日夜奔腾引起联想,人应该有一种生命不息、战斗不止的精神;B从涓涓细流汇成海洋引起联想,知识在于积累;C从滴水穿石的力量引起联想,锲而不舍、金石可镂的顽强意志;D从水可载舟、覆舟引起联想,取信于民,依靠民众;E从沧海一粟引起联想,摆正个人与集体的关系;F从水的用途想到:我们应该对人类有较大的贡献;G从水往低处流想到:客观规律不可抗拒;H从水冲破堤岸泛滥的现象想到自由与纪律的辨证关系;I从流水不腐的现象想到:刀不磨生锈、人不学要落后。课外作业运用发散思维方法,对订书钉的用途进行发散思维,并能动手用订书钉做五样有用的东西。1、订书2、订报纸3、订杂志4、订装纸盒5、订壁画6、作为牙签7、做成掏耳勺8、在皮带上钉出一定图案,作装饰9、可作为项链的一次性用锁订书钉的用途10、弯曲做成五线谱的音符11、做成圆珠笔的尖头12、做成发夹13、作造型各异的饰品14、做成别针15、用在广告中人物化16、订在木板上,将一头磨圆,制成钢刷17、当筷子用18、在太空中可用来击穿飞船订书钉的用途