小学二年级体育教课
工作计划
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一、教课目标：在《纲领》中，明确地规定了小学体育的目的：“经过体育教课，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促使德、智、体全面发展，为提升全民族的的素质确定基础。”二、教课目标：(1)进一步认识上体育课和锻炼身体的利处，知道一些保护身体健康的简单知识和方法。(2)进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。(3)体验参加体育活动的乐趣，恪守纪律，与同学团结合作。三、学情解析.小学二年级的学生处于生长发育的早期，运动系统发育还不行熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创立力丰富;学习兴趣易激发。六个班级均分秋景，所以在教课中依据班级的特色进行因材施教。四、后进生举措.后进生在六个班级中都有存在，个别是因为智力和生理出缺点，。还有些是因为体质较弱、胆量较小等要素造成的，所以这些后进生是完整能够转变的。在体育教课中，我做到以下几点：(1)尊敬人品，保护后进生的自尊心(2)热忱激励，激发后进生的进步心(3)渐渐
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，培育后进生的责任心(4)集体帮助，成立后进生的自信心转变后进生的经验千条万条，中心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我深信我所教的班级里没有后进生。五、德育浸透德育是教育的灵魂，育人是教育的实质。把德育改革与课程改革亲密结合起来，以新课程改革为契机，激活教课，优化讲堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。这是本学期德育工作的要点，所以，作为一名体育教师，在讲堂中浸透德育是我们见义勇为的责任。体育课教课应从增强体质出发，增强讲堂的“三基”教课，经常对学生进行思想道德教育，存心识地培育学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各样优秀质量。六、体育课教课老例为了充散发挥教师和学生两个方面的踊跃性，不停提升教课质量。我将做到以下几个方面：(一)教师方面：1、仔细备课，精心写好教课设计。2、仔细学习和贯彻教课纲领，研究教材，明确教材目的与任务，掌握教材要点、难点，明确本课的教课任务及为教课方法，组织举措等。3、依据教课任务，提早准备和部署好场所、器械及教课器具。4、在教课中注意对学生能力的培育。5、教课原则、教课方法的运用，要从增强学生体质出发，依据青少年的心理生理特色及学生的实质状况，科学地安排好密度和运动量。6、教师要注意仪
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齐整，举止大方，教态自然。7、仔细做勤学生的学期、学年体育成绩的核查和评定，重视资料的累积和保存，并千锤百炼教课工作，不停提升教课质量。8、教课中要充散发挥体育委员，小组长及踊跃分子的作用，而且经常做好对他们的培育和训练工作，使他们真实起到教师助手作用。9、教课中要有严实的组织纪律，严格的安全保护举措与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要实时向领导报告并作好妥当办理。(二)学生方面：1、学习目的明确，踊跃自觉的上好体育课。注意听讲，踊跃学习，掌握必需的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法，渐渐养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻巧，齐整，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物件，提早按教师要求，在指定地址等待上课。站队时要做到快、静、齐。3、有事有病要请假，不得无故逃课，不迟到、不早走。4、在讲堂上要注意安全，严格履行教师的各项要求，不经同意不得任意搬动器材教具，严格履行教师规定的各项保护举措。5、同学之间友善相处、团结协作，创立性地达成老师部署的任务。6、要珍爱体育器械，不得存心伤害各样体育设施和用品，课后要按教师的要求如数归还各样器械。七、教材1、经过本学期的教课使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培育学生运动兴趣。2、经过游戏发展学生的奔跑能力，培育学生仔细、负责的踊跃态度，团结协作的团队精神。3、让学在特定的情境中经过察看、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动，并能愿意接受教师的指导，进而体验成功。
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