《常用工具软件》教案25个

《常用工具软件》教案25个上课日期：年月日（星期）课题计算机病毒简介1——概念与分类重点难点学习水平课型新授课时2识记理解运用教学目标1、理解计算机病毒的概念。√√√2、掌握计算机病毒的特点及危害，树立防范意识。√√√√3、了解计算机病毒的分类。√突破重点难点设想通过让学生自己先说说自己知道的有关计算机病毒的知识和事件，初步感知计算机病毒的危害，让学生认识到计算机病毒防范的重要性，从而激发学生认识计算机病毒的强烈愿望，激发学生的学习兴趣,并以学生自学为主,教师作适当的讲解、点拨从而理解并掌握知识。教学媒体计算机教室教学活动及主要语言学生活动4、你听说过哪些计算机病毒或有关计算机病毒的事二、认定目标上一章我们学习了系维护工具软件，知道如何对磁盘进行分区和调整分区，能解决磁盘在使用过程中出现的容量不足、磁盘碎片过多等问题，并可对Windows操作系统进行优化、加速与维护。从今天起，我们来学习计算机病毒防护知识。近年来，随着计算机病毒不断大规模爆发和流行，广大计算机用户充分体会到计算机病毒的危害和对自身工作造成的影响，从而使得对计算机病毒的防范成为计算机用户关注的热门问题。所以我们必须了解计算机病毒的相关知识，充分认识计算机病毒的危害，树立安全意识，提高应对计算机病毒的能力。三、导学达标（一）计算机病毒的概念计算机病毒(ComputerVirus)在《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中被明确定义，病毒指“编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。而在一般教科书及通用资料中被定义为:利用计算机软件与硬件的缺陷，由被感染机内部发出的破坏计算机数据并影响计算机正常工作的一组指令集或程序代码。具有破坏性，复制性和传染性。（二）计算机病毒的特点计算机病毒具有以下几个特点：1、寄生性。计算机病毒寄生在其他程序之中，当执行这个程序时，病毒就起破坏作用，而在未启动这个程序之前，它是不易被人发觉的。2、传染性。计算机病毒不但本身具有破坏性，更有害的是具有传染性，一旦病毒被复制或产生变种，其速度之快令人难以预防。传染性是病毒的基本特征。在生物界，病毒通过传染从一个生物体扩散到另一个生物体。在适当的条件下，它可得到大量繁殖，并使被感染的生物体表现出病症甚至死亡。同样，计算机病毒也会通过各种渠道从已被感染的计算机扩散到未被感染的计算机，在某些情况下造成被感染的计算机工作失常甚至瘫痪。指名说一说讨论回答听讲述，明确学习内容，认定学习目标，激发学习兴趣，进入学习情境听讲述，理解并掌握计算机病毒的概念。听讲述，理解并掌握计算机病毒的特点及危害性。3、潜伏性。有些病毒像定时炸弹一样，让它什么时间发作是预先设计好的。比如黑色星期五病毒，不到预定时间一点都觉察不出来，等到条件具备的时候一下子就爆炸开来，对系统进行破坏。4、隐蔽性。计算机病毒具有很强的隐蔽性，有的可以通过病毒软件检查出来，有的根本就查不出来，有的时隐时现、变化无常，这类病毒处理起来通常很困难。5、破坏性。计算机中毒后，可能会导致正常的程序无法运行，把计算机内的文件删除或受到不同程度的损坏。通常表现为：增、删、改、移。6、可触发性。病毒因某个事件或数值的出现，诱使病毒实施感染或进行攻击的特性称为可触发性。为了隐蔽自己，病毒必须潜伏，少做动作。如果完全不动，一直潜伏的话，病毒既不能感染也不能进行破坏，便失去了杀伤力。病毒既要隐蔽又要维持杀伤力，它必须具有可触发性。病毒的触发机制就是用来控制感染和破坏动作的频率的。病毒具有预定的触发条件，这些条件可能是时间、日期、文件类型或某些特定数据等。病毒运行时，触发机制检查预定条件是否满足，如果满足，启动感染或破坏动作，使病毒进行感染或攻击；如果不满足，使病毒继续潜伏。7、变异性计算机病毒可以通过改变其自身代码，从而产生出新的计算机病毒，其变异性主要表现两方面，一是有些病毒本身在传染的过程中会通过一套变换机制，产生出许多与原代码不同的病毒（称为自身变异）；二是有些恶作剧者或恶意攻击者人为地修改病毒的源代码（称为人为变异）。（三）计算机病毒的分类由于计算机病毒产生的原因、破坏目的和计算机系统的多样性等各不相同，计算机的分类也是多种多样的，依据不同的角度可有多种分类方法。1、按病毒存在的媒体。根据病毒存在的媒体，病毒可以划分为网络病毒，文件病毒，引导型病毒。2、按病毒传染的方法。根据病毒传染的方法可分为驻留型病毒和非驻留型病毒。3、按病毒破坏的能力。　　无害型、无危险型、危险型、非常危险型。4、按病毒的算法。随型病毒、“蠕虫”型病毒、寄生型病毒、诡秘型病毒、变型病毒（又称幽灵病毒）。四、达标测评1、简述计算机病毒的概念。2、说说计算机病毒的特点。3、说说计算机病毒的分类。五、课堂小结通过今天的学习我们初步了解了计算机病毒的概念、特点和分类，认识到了计算机病毒的危害，在以后使用计算机的过程中我们一定要做好计算机的病毒防护工作。具体应该怎么做呢？我们下节接着学习。听讲述，理解并掌握计算机病毒的特点及危害性。听讲述，理解并掌握计算机病毒的特点及危害性。自学，理解计算机病毒的分类思考完成指名回答讲评订正。师生共同进行课堂小结。教学 心得 信息技术培训心得 下载关于七一讲话心得体会关于国企改革心得体会关于使用希沃白板的心得体会国培计划培训心得体会 上课日期：年月日（星期）课题计算机病毒简介2——判定与防范重点难点学习水平课型新授课时2识记理解运用教学目标1、了解计算机病毒的发展过程及传播途径。√√√2、掌握计算机病毒的判定方法。√√√√3、掌握计算机病毒的防范方法√突破重点难点设想在学生充分认识到计算机病毒的危害性和防范计算机病毒的重要性的前提下，激发学生学习计算机病毒防范方法的强烈愿望，激发学生的学习兴趣，讲解与自学相结合，并以学生自学为主，教师作适当的讲解、点拨从而理解并掌握知识。教学媒体计算机教室教学活动及主要语言学生活动一、前提测评1、简述计算机病毒的概念。2、说说计算机病毒的特点。3、说说计算机病毒的分类。二、认定目标上一节课，我们认识了计算机病毒的概念，掌握了计算机病毒的特点及其危害，了解了计算机病毒的分类。今天，我们接着学习计算机病毒的相关知识：计算机病毒的发展、传播途径、判定方法及其防范方法。三、导学达标（一）计算机病毒的发展过程　　在病毒的发展史上，病毒的出现是有规律的，一般情况下一种新的病毒技术出现后，病毒迅速发展，接着反病毒技术的发展会抑制其流传。操作系统升级后，病毒也会调整为新的方式，产生新的病毒技术。它可划分为：1、DOS引导阶段　　1989年,引导型病毒发展为可以感染硬盘,典型的代表有“石头2”；2、DOS可执行阶段　　1990年,发展为复合型病毒,可感染COM和EXE文件。3、伴随、批次型阶段　　4、幽灵、多形阶段　5、生成器,变体机阶段　6、网络,蠕虫阶段　7、视窗阶段8、宏病毒阶段9、互连网阶段　10、邮件炸弹阶段（二）计算机病毒的传播途径　　计算机病毒之所以称之为病毒是因为其具有传染性的本质。传统渠道通常有以下几种：　　(1)通过软盘(3)通过光盘　　(2)通过硬盘(4)通过网络（三）计算机病毒的判定1.计算机系统运行速度减慢。　　2.计算机系统经常无故发生死机。　　3.计算机系统中的文件长度发生变化。　　4.计算机存储的容量异常减少。　　5.系统引导速度减慢。6.丢失文件或文件损坏。　7.计算机屏幕上出现异常显示。8.计算机系统的蜂鸣器出现异常声响。指名说一说讨论回答听讲述，明确学习内容，认定学习目标，激发学习兴趣，进入学习情境听讲述，了解掌握计算机病毒的发展过程。自学，理解并掌握计算机病毒的传播途径。听讲述，掌握计算机中病毒的的表现。　9.磁盘卷标发生变化。　　10.系统不识别硬盘。　　11.对存储系统异常访问。　　12.键盘输入异常。　　13.文件的日期、时间、属性等发生变化。　　14.文件无法正确读取、复制或打开。　　15.命令执行出现错误。　　16.虚假报警。　　17.换当前盘。有些病毒会将当前盘切换到C盘。　　18.时钟倒转。有些病毒会命名系统时间倒转，逆向计时。　　19.WINDOWS操作系统无故频繁出现错误。　　20.系统异常重新启动。　　21.一些外部设备工作异常。　　22.异常要求用户输入密码。　　23.WORD或EXCEL提示执行“宏”。24.是不应驻留内存的程序驻留内存。（四）计算机病毒的防范1、预防(1)杀毒软件经常更新,以快速 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 到可能入侵计算机的新病毒或者变种。　　(2)使用安全监视软件（和杀毒软件不同比如360安全卫士，瑞星卡卡）主要防止浏览器被异常修改，插入钩子，安装不安全恶意的插件。　　(3)使用防火墙或者杀毒软件自带防火墙。　　(4)关闭电脑自动播放（网上有）并对电脑和移动储存工具进行常见病毒免疫。　　(5)定时全盘病毒木马扫描。　　(6)注意网址正确性，避免进入山寨网站。　　(7)不随意接受、打开陌生人发来的电子邮件或通过QQ传递的文件或网址。　　(8)使用正版软件。(9)使用移动存储器前，最好要先查杀病毒，然后再使用。2、处理　　一般大范围传播的病毒都会让用户在重新启动电脑的时候能够自动运行病毒，来达到长时间感染计算机并扩大病毒的感染能力。　　通常病毒感染计算机第一件事情就是杀掉他们的天敌--安全软件，比如卡巴斯基，360安全卫士，NOD32等等。这样我们就不能通过使用杀毒软件的方法来处理已经感染病毒的电脑。那么我说一下手动杀毒方法。　　我们要解决病毒可以首先解决在计算机重启以后自我启动。四、达标测评1、简述计算机病毒的发展过程。2、计算机中毒时主要有哪些表现？3、在平常的计算机使用中应该怎样做好计算机病毒的防范工作？五、课堂小结计算机病毒类似于生物病毒，它能把自身依附着在文件上或寄生在存储媒体里，能对计算机系统进行各种破坏；同时有独特的复制能力，能够自我复制；具有传染性可以很快地传播蔓延，当文件被复制或在网络中从一个用户传送到另一个用户时，它们就随同文件一起蔓延开来，但又常常难以根除。与生物病毒不同的是几乎所有的计算机病毒都是人为地制造出来的，是一段可执行代码，一个程序。一般定义为：计算机病毒是能够通过某种途径潜伏在计算机存储介质（或程序）里,当达到某种条件时即被激活的具有对计算机资源进行破坏作用的一组程序或指令集合。通过学习和交流，掌握计算机中病毒的判定方法。听讲述，理解并掌握计算机病毒的预防办法。听讲述，理解并掌计算机中病毒的处理方法思考完成指名回答讲评订正。师生共同进行课堂小结。教学心得上课日期：年月日（星期）课题金山毒霸的使用1——病毒查杀重点难点学习水平课型新授课时2识记理解运用教学目标1、了解和掌握金山毒霸2008的工作界面及其相关概念。√√√2、能够使用金山毒霸2008进行各种病毒查杀。√√√√突破重点难点设想讲授与演示相结合，通过听教师的讲解和演示示范，在了解其主要功能的基础上，明确使用方法，再通过实际操作，同时教师加强指导，使学生逐步掌握该程序的使用方法。教学媒体计算机教室教学活动及主要语言学生活动当发现自己的计算机可能感染病毒时，如何金山毒霸如何进行病毒查杀呢，下面我们一起来学习。（三）查杀病毒当用户怀疑自己的计算机可能被病毒感染，可直接使用金山毒霸的病毒查杀功能进行处理。这时，金山毒霸将自动进行病毒的扫描检测，一旦发现病毒即可直接将该病毒清除。指名说一说讨论回答听讲述，明确学习内容，认定学习目标，激发学习兴趣，进入学习情境听讲述，了解金山毒霸主要功能和特点。听讲述，了解掌握金山毒霸2008的主界面。听讲述，明白金山毒霸的查杀病毒方式。1、查杀指定驱动器中的病毒要求：查杀驱动器C和H盘中的病毒。(1)启动金山毒霸进入其工作主界面；(2)选择“安全起点站”选项卡中“指定路径”选项，选择指定的磁盘驱动器；　　(3)单击右边的“查杀病毒木马”按钮；　　(4)程序切换到杀毒界面，界面中会显示当前的查杀进程和与发现病毒相关的信息，包括当前扫描进程、当前查杀对象、当前扫描数量、病毒信息和风险程序等相关情况。2、查杀指定文件夹中的病毒由于一般情况下硬盘上的文件数量巨大，直接对其查杀病毒需要较长的时间。有时仅需对某些指定的文件夹中病毒进行查杀。查杀指定文件夹中的病毒有两种方法。方法一：通过“指定路径”选项实现。与查杀指定驱动器中的病毒相似，自学完成。方法二：通过主菜单实现(1)启动金山毒霸进行其工作主界面；(2)单击主界面中的“操作”“扫描文件夹”菜单命令，程序弹出“浏览文件夹”对话框；(3)在列表中选择要查杀文件夹的名称，然后单击“确定”按钮，进行查杀界面，程序开始对所选的文件夹进行病毒查杀。3、快捷查杀病毒金山毒霸提供了在资源管理器中快捷启动检测程序，直接对选定对象（可以是驱动器、文件夹、文件）进行病毒查杀的功能，而不必进行其主界面。(1)在资源管理器中选定所需查杀病毒的对象；(2)单击鼠标右键，然后在弹出的快捷菜单中单击“使用金山毒霸进行扫描”命令，这时将自动启动金山毒霸开始对所选定的对象进行病毒查杀。4、查杀病毒选项设置在进行病毒查杀操作前，可对查杀病毒的选项进行定制。例如可以设置需要扫描的文件类型、发现病毒的自理方式等。(1)单击“工具”“综合设置”菜单命令，程序弹出“金山毒霸2008查杀设置”对话框，选择其中的“杀毒设置”选项卡；(2)可以设置防毒区域安全级别；(3)单击“用户自定义”按钮，程序弹出“杀毒设置——自定义”对话框，选择其中的“全面杀毒选项卡”；(4)进行设置（设置“需要扫描的文件类型”、“需要扫描的其它内容”、“发现病毒时的处理方式”、“清除失败后的动作”，单击“高级”按钮，可对其进行进一步的设置）；(5)单击确定按钮，完成设置。四、达标测评1、简述金山毒霸的主要功能和特点。2、对指定的驱动器和文件夹进行杀毒。3、对指定的驱动器和文件进行快捷杀毒。4、进行查杀病毒选项设置五、课堂小结金山毒霸2008在其原出色的病毒查杀引擎基础上，大大增强了病毒查杀能力,具有突破性的意义。金山毒霸2008集合了查毒、杀毒、实时监控、垃圾邮件过滤、防网页挂马和隐私数据保护等实用性强的功能于一身，并设身处地为您增添了人性化的实时预警功能，让您在第一时间内了解现时的流行病毒情况，防范因病毒大爆发等造成的损失，绝对是您个人及家庭首选的反病毒产品。听讲述，掌握利用金山毒霸查杀指定驱动器中的病毒的方法。看书，自学掌握方法听讲述，掌握利用金山毒霸查杀指定文件夹中的病毒的第二种方法。听讲述，掌握金山毒霸的快捷查杀病毒方法。听讲述，学习掌握金山毒霸查杀病毒选项设置的方法。思考回答动手实作，独立完成进行巡视指导讨论交流，集体订正师生共同进行课堂小结。教学心得上课日期：年月日（星期）课题金山毒霸的使用2——实用工具与系统升级重点难点学习水平课型新授课时2识记理解运用教学目标1、能够创建应急盘和使用病毒防火墙进行病毒监测。√√√√2、能够通过Internetcf金山毒霸及其病毒库升级。√√√突破重点难点设想讲授与演示相结合，通过听教师的讲解和演示示范，在了解其主要功能的基础上，明确使用方法，再通过实际操作，同时教师加强指导，使学生逐步掌握该程序的使用方法。教学媒体计算机教室教学活动及主要语言学生活动一、前提测评1、简述金山毒霸的主要功能和特点。2、说说对指定的驱动器和文件夹进行杀毒的步骤。3、说说对金山毒霸进行查杀病毒选项设置的方法和步骤二、认定目标前一节课，我们了解金山毒霸的主要功能和特点，学习掌握了金山毒霸的查杀病毒的方法和查杀病毒选项设置的方法，今天我们进一步学习金山毒霸的知识——实用工具和系统升级方法。三、导学达标（一）金山毒霸的实用工具金山毒霸提供了许多实用工具（如病毒防火墙、创建应急盘等），从而进一步提高了其处理病毒的能力。1、创建应急盘。在安装好金山毒霸后，应及时创建应急盘。应急盘可以在Windows系统不能启动，甚至连DOS也不能启动的情况下恢复系统，如果计算机系统内存或引导区被病毒感染，也需要应急盘检查和清除病毒。(1)单击主界面中的“工具”“创建应急盘”菜单命令，程序弹出“金山毒霸——创建应急盘”对话框，选择要创建的应急盘；(2)选择已阅读“金山毒霸应急U盘制作声明”，点击“下一步”，按照您的主版和U盘所支持的启动模式，选择工作模式（USB-HDD或USB-ZIP），并选择“格式化后创建应急U盘”，再点击“下一步”；(3)出提示框，若您确认U盘中无数据或已做重要数据备份，请点“确定”继续下面的操作；(4)接着进行U盘的启动部分数据的制作；(5)U盘启动部分的数据制作完毕，弹出提醒对话框，请您按提示拔出U盘后，再重新插入U盘，再点“确定”。继续进行应急杀毒部分的数据制作。(6)应急杀毒部分的数据制作完毕后，会显示应急U盘制作完成的界面，点击“完成”，即成功制作了一张杀毒应急U盘。2、病毒防火墙金山毒霸的病毒防火墙对用户在计算机上的所有操作进行实时监控，彻底防止病毒入侵。一旦发现病毒，将及时根据对其属性的设置做出相应反应，从而使计算机免受病毒的侵扰。方法有二：方法一：从金山毒霸主界面启动“监控和防御”“综合设置”“文件实时防毒”方法二：开机自动启动病毒防火墙“工具”“综合设置”“金山毒霸2008杀毒设置”“用户自定义”“防毒设置——自定义”“自动防御”“系统启动加载文件实时防毒”“确定”。指名说一说讨论回答听讲述，明确学习内容，认定学习目标，激发学习兴趣，进入学习情境听讲述，了解应急盘的作用。听讲述，学习掌握利用金山毒霸创建应急盘的方法。听讲述，学习掌握金山毒霸病毒防火墙的设置方法。4、为什么要进行系统升级如何进行系统升级五、课堂小结金山毒霸2008在其原出色的病毒查杀引擎基础上，大大增强了病毒查杀能力,具有突破性的意义。金山毒霸2008集合了查毒、杀毒、实时监控、垃圾邮件过滤、防网页挂马和隐私数据保护等实用性强的功能于一身，并设身处地为您增添了人性化的实时预警功能，让您在第一时间内了解现时的流行病毒情况，防范因病毒大爆发等造成的损失，绝对是您个人及家庭首选的反病毒产品。在今后使用计算机的过程中我们要提高防毒意识，加强防范措施，保障计算机稳定、安全运行。听讲述，了解金山毒霸的防毒工具。听讲述，了解Office嵌入防毒的功能。学习并掌握Office嵌入防毒的设置方法。听讲述，了解QQ/ICQ/MSN嵌入防毒的功能。学习并掌握QQ/ICQ/MSN嵌入防毒的设置方法。了解金山毒霸系统升级的功能学习掌握金山毒霸利用Internet系统升级的方法。思考回答动手实作，独立完成进行巡视指导讨论交流，集体订正师生共同进行课堂小结。教学心得上课日期：年月日（星期）课题卡巴斯基的使用1——界面与杀毒重点难点学习水平课型新授课时2识记理解运用教学目标1、了解卡巴斯基反病毒2011的界面及其相关基本概念。√2、熟练掌握使用卡巴斯基反病毒软件进行各种病毒的查杀√√√√的方法。突破重点难点设想讲授与演示相结合，通过听教师的讲解和演示示范，在了解其主要功能的基础上，明确使用方法，再通过实际操作，同时教师加强指导，使学生逐步掌握该程序的使用方法。教学媒体计算机教室教学活动及主要语言学生活动4、为什么要进行系统升级如何进行系统升级二、认定目标前面，我们认识了一款优秀的国产杀毒软件金山毒霸，了解了它的主要功能和特点，掌握了金山毒霸的查杀病毒的方法和查杀病毒选项设置的方法，以及实用工具和系统升级方法。今天，我们来学习另一款优秀的反病毒软件——卡巴斯基。三、导学达标（一）卡巴斯基反病毒软件简介卡巴斯基杀毒软件是一款来自俄罗斯的杀毒软件，是目前国内最为流行的病毒检测和清除软件之一。卡巴斯基反病毒软件的2011年版，大小约为105M。具有实时保护、基础电脑防护工具、应急磁盘和AVP工具安全桌面、网银安全设置、智能的反钓鱼技术和安全键盘能、W7的小工具箱、实时保护和系统监控、上网管理等功能，具备多项全新以及强化的功能，采用了独创的安全保护技术，加强了安全保护措施。安装要求最低配置是800MHz或更高的处理器、512MB可用内存。（二）卡巴斯基反病毒软件的主窗口应用程序主窗口包含可用于访问应用程序所有主要功能的界面组件。主窗口可以分为三大部分：1、窗口顶部包含保护状态指示标志，可以 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 您当前的计算机保护状况。有三个可能的保护状态值：每个都以特定颜色指示。绿色指示计算机保护处于合适级别，而黄色和红色指示存在各种安全威胁。除了恶意程序之外，威胁还包括应用程序数据库已过时，已禁用保护组件以及选择了最低级别的保护设置等。安全威胁必须在出现的第一时间进行清除。2、您可以从窗口左侧快速切换到主要的应用程序功能：启用和禁用保护组件、运行病毒扫描任务、更新数据库和程序模块等。（任务栏）共有5个选项卡组成：“实时保护”、“智能查杀”、“免疫更新”、“系统优化”和“保护中心”。3、窗口右侧包含在窗口左侧选择的应用程序功能的信息，并且可以让您配置应用程序功能设置，同时还提供了用于执行病毒扫描任务及检索更新等操作的工具。（功能区）指名说一说讨论回答听讲述，明确学习内容，认定学习目标，激发学习兴趣，进入学习情境听讲述，了解卡巴斯基反病毒软件的特点、功能。听讲述，学习掌握卡巴斯基反病毒软件主界面的组成及主要功能模块组成。2、卡巴斯基2011的主界面包括哪些部分3、如何利用卡巴斯基2011进行文件夹查杀？简要说出步骤。4、说说快捷杀毒的方法？五、课堂小结卡巴斯基总部设在俄罗斯首都莫斯科，KasperskyLabs是国际著名的信息安全领导厂商。公司为个人用户、企业网络提供反病毒、防黒客和反垃圾邮件产品。经过十四年与计算机病毒的战斗，卡巴斯基获得了独特的知识和技术，使得卡巴斯基成为了病毒防卫的技术领导者和专家。该公司的旗舰产品-著名的卡巴斯基反病毒软件（KasperskyAnti-Virus,原名AVP）被众多计算机专业媒体及反病毒专业评测机构誉为病毒防护的最佳产品。听讲述，学习掌握卡巴斯基反病毒软件主界面的中主要功能按钮和链接。听讲述，看演示，掌握利用卡巴斯基2011查杀指定病毒的方法。听讲述，掌握利用卡巴斯基2011查扫描计算机以查找漏洞的方法。思考回答动手实作，独立完成进行巡视指导讨论交流，集体订正师生共同进行课堂小结。教学心得上课日期：年月日（星期）课题卡巴斯基的使用1——界面与杀毒重点难点学习水平课型新授课时2识记理解运用教学目标1、了解卡巴斯基反病毒2010的界面及其相关基本概念。√2、能够利用卡巴斯基反病毒进行各种病毒的查杀。√√√√突破重点难点设想讲授与演示相结合，通过听教师的讲解和演示示范，在了解其主要功能的基础上，明确使用方法，再通过实际操作，同时教师加强指导，使学生逐步掌握该程序的使用方法。教学媒体计算机教室教学活动及主要语言学生活动4、为什么要进行系统升级如何进行系统升级二、认定目标前面，我们认识了一款优秀的国产杀毒软件金山毒霸，了解了它的主要功能和特点，掌握了金山毒霸的查杀病毒的方法和查杀病毒选项设置的方法，以及实用工具和系统升级方法。今天，我们来学习另一款优秀的反病毒软件——卡巴斯基。三、导学达标（一）卡巴斯基反病毒软件简介卡巴斯基杀毒软件是一款来自俄罗斯的杀毒软件，是目前国内最为浒的病毒检测和清除软件之一。该软件能清除交叉感染的多层、多种病毒，能安全清除硬盘中所有主引导区病毒，具有自我检测、自我修复、自我清除感染病毒的能力。能够保护家庭用户、工作站、邮件系统和文件服务器以及网关。除此之外，还提供集中管理工具、反垃圾邮件系统、个人防火墙和移动设备的保护，包括Palm操作系统、手提电脑和智能手机。（二）卡巴斯基反病毒软件的系统界面主程序窗口可以分为三个部分：1、窗口的上方图示显示了您计算机当前的保护状态。这里有三种可能的保护状态：每个状态都由确定的颜色来指示，这类似于交通灯。绿色表示您的计算机处于安全的保护级别，黄色和红色表示表示警告，由于您的设置或者操作程序时存在安全威胁，另外程序如果检测到反病毒数据库过期，一些组件被禁用，选择最低级的安全设置都显示成黄色或红色。如果出现安全威胁,您必须立即解决这些问题，要快速获得有关威胁的信息并解决,您可以使用立即修复链接。图1主界面2、在窗口左边可以快速访问所有程序组件,如反病毒扫描和更新任务等。（任务栏）指名说一说讨论回答听讲述，明确学习内容，认定学习目标，激发学习兴趣，进入学习情境听讲述，了解卡巴斯基反病毒软件的特点、功能。讲述，学习掌握卡巴斯基反病毒软件主界面的组成及主要功能模块组成。2、卡巴斯基2010的主界面包括哪些部分3、如何利用卡巴斯基2010进行文件夹查杀？简要说出步骤。4、说说快捷杀毒的方法？五、课堂小结卡巴斯基总部设在俄罗斯首都莫斯科，KasperskyLabs是国际著名的信息安全领导厂商。公司为个人用户、企业网络提供反病毒、防黒客和反垃圾邮件产品。经过十四年与计算机病毒的战斗，卡巴斯基获得了独特的知识和技术，使得卡巴斯基成为了病毒防卫的技术领导者和专家。该公司的旗舰产品-著名的卡巴斯基反病毒软件（KasperskyAnti-Virus,原名AVP）被众多计算机专业媒体及反病毒专业评测机构誉为病毒防护的最佳产品。听讲述，掌握利用卡巴斯基2010查杀指定驱动器中的病毒的方法。了解对染毒对象或染毒可疑对象5种不同处理方式听讲述，掌握利用卡巴斯基2010查杀指定文件夹中的病毒的方法。看书，自学掌握方法听讲述，掌握卡巴斯基2010的快捷查杀病毒方法。思考回答动手实作，独立完成进行巡视指导讨论交流，集体订正师生共同进行课堂小结。教学心得上课日期：年月日（星期）课题卡巴斯基的使用2——设置与更新重点难点学习水平课型新授课时2识记理解运用教学目标1、能够利用卡巴斯基病毒防火墙进行病毒监测。√√√√2、能够通过Internet对卡巴斯基2010及其病毒库进行在。√√√线更新突破重点难点设想讲授与演示相结合，通过听教师的讲解和演示示范，在了解其主要功能的基础上，明确使用方法，再通过实际操作，同时教师加强指导，使学生逐步掌握该程序的使用方法。教学媒体计算机教室教学活动及主要语言学生活动2、卡巴斯基2010的主界面包括哪些部分3、如何利用卡巴斯基2010进行文件夹查杀？简要说出步骤。4、说说利用卡巴斯基2010快捷杀毒的方法？二、认定目标上一节课，我们学习了解了卡巴斯基2010的主要功能和特点，掌握了利用卡巴斯基2010进行病毒查杀的方法，今天，我们继续来学习卡巴斯基2010的系统设置和系统升级的方法。三、导学达标（一）卡巴斯基系统设置卡巴斯基的系统设置包括保护、扫描、更新中心和选项等。保护选项中包括文件反病毒、邮件反病毒、网页反病毒、即时通迅反病毒、应用程序控制、防火墙、主动防御、反网络攻击、反垃圾邮件、反广告、家长控制；扫描选项包括全盘扫描、快速扫描、对象扫描、漏洞扫描；选项包括威胁和排除、网络监控、事件通知、报告和存储、用户反馈、程序外观、游戏模式。图1设置界面1、实时保护（病毒防火墙）(1)启动卡巴斯基2010进入主界面，单击右上角的“设置”按钮，弹出“设置”界面，如图1所示；(2)单击“防火墙”超链接，在弹出的对话框内勾选“开户防火墙”框，(3)点击“设置”按钮可根据方向、 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 、端口和目标地址来配置数据传输的允许和阻止规则。（也可通过“保护中心”来进行设置）指名说一说讨论回答听讲述，明确学习内容，认定学习目标，激发学习兴趣，进入学习情境听讲述，了解卡巴斯基2010的系统设置功能。看图，掌握了解卡巴斯基2010的系统设置界面。学习掌握卡巴斯基2010实时保护功能设置。1、说说卡巴斯基2010的系统设置主要有哪些？2、说说卡巴斯基2010定时杀毒的设置步骤。3、怎样进行反垃圾邮件的设置？4、怎样进行系统升级？五、课堂小结作为全球反病毒技术的领导者，卡巴斯基实验室很早便声名远扬，进入中国市场后，虽然没有多做宣传，但凭借其强大的反病毒引擎以及对新病毒的快速响应，逐渐奠定了市场基础，并拥有了一批数量庞大的客户。2006年，卡巴斯基的市场认知度有了突飞猛进的提升，这也得益于卡巴斯基反病毒软件反病毒性能的优秀。现在卡巴斯基反病毒软件不仅在个人市场上大有斩获，同时在企业市场上也取得长足的进步。学习掌握卡巴斯基2010定时杀毒功能设置。学习掌握卡巴斯基2010手动扫描功能设置。。听讲述，子配置文件的含义。学习掌握卡巴斯基2010保存配置文件功能设置。自学加载配置文件功能设置方法。学习掌握卡巴斯基2010系统更新的方法。思考回答动手实作，独立完成进行巡视指导讨论交流，集体订正师生共同进行课堂小结。教学心得上课日期：年月日（星期）课题瑞星杀毒软件1——简介重点难点学习水平课型新授课时2识记理解运用教学目标1、了解掌握瑞星全功能安全软件2010版特点和主要功能。√√2、了解掌握瑞星杀毒软件的特点和主要功能。√√√√突破重点难点设想讲授与演示相结合，通过听教师的讲解和演示示范，在了解其主要功能的基础上，明确使用方法，再通过实际操作，同时教师加强指导，使学生逐步掌握该程序的使用方法。教学媒体计算机教室教学活动及主要语言学生活动1、说说卡巴斯基2010的系统设置主要有哪些？3、怎样进行卡巴斯基2010反垃圾邮件的设置？4、怎样进行卡巴斯基2010系统升级？二、认定目标我们已经学习了两款优秀的杀毒软件，它们的主要功能大体相同，但各有特点，今天，我们来学习另一款国产的优秀杀毒软件，大家注意比较它们各自的特点。三、导学达标（一）瑞星全功能安全软件2010版　　瑞星全功能安全软件2010是一款基于瑞星“云安全”系统设计的新一代杀毒软件。其“整体防御系统”可将所有互联网威胁拦截在用户电脑以外。深度应用“云安全”的全新木马引擎、“木马行为分析”和“启发式扫描”等技术保证将病毒彻底拦截和查杀。再结合“云安全”系统的自动分析处理病毒流程，能第一时间极速将未知病毒的解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 实时提供给用户。　　1、全面拦截　　(1)业界最强的“木马入侵拦截(防挂马)”功能，将病毒传播最主要的方式斩断　　(2)全球独家“应用程序加固”，保护Word、IE等程序被大量最新漏洞攻击。　　(3)木马行为防御，彻底杀灭未知木马病毒　　(4)系统加固，加固系统　　2、彻底查杀　　(1)新木马引擎，快速彻底杀灭电脑中的病毒　　(2)基于瑞星“云安全”的启发式扫描，最大范围杀灭未知病毒　　(3)实时监控，高效快速监控电脑安全　　3、极速响应　　(1)“云安全”自动分析处理系统极速响应未知病毒(2)极低资源占用，更快、更稳定4、其他“云安全”深度应用　　(1)拦截海量挂马网站和最新木马样本，瞬时自动分析处理(2)“云安全”化的防火墙功能指名说一说讨论回答听讲述，明确学习内容，认定学习目标，激发学习兴趣，进入学习情境听讲述，初步了解瑞星全功能安全软件2010版主要功能特点。学习掌握瑞星全功能安全软件2010版的全面拦截功能学习掌握瑞星全功能安全软件2010版的彻底查杀特点学习掌握瑞星全功能安全软件2010版的彻极速响应特点1、瑞星全功能安全软件2010版从哪些方面保护计算机的安全？2、说说瑞星杀毒软件2010查杀病毒主要方式有哪些？五、课堂小结瑞星全功能安全软件(RisingInternetSecurity)简称RIS.瑞星2009版本增加了一个套装，使用它可以更好地减少系统的占用资源。瑞星全功能安全软件包含防火墙和杀毒软件。真正做到一个软件两种防御的能力，既可以防御网络的攻击，也可以保障信息的安全。最重要的一点就是全功能安全套装对网络有特定的针对性。它可以实现防火墙与杀毒软件紧密合作。全功能安全软件2009的设置中有一个“入侵检测”。它既需要防火墙的功能，也需要杀毒软件的功能。入侵检测主要针对网络攻击，如2003蠕虫王攻击、灰鸽子、黑洞远程控制等。真正地运用了防火墙的防御功能，以及杀毒软件的防毒抵御。学习掌握瑞星全功能安全软件2010版的“云安全”深度应用学习掌握瑞星杀毒软件2010杀毒方式、特点和功能思考回答讨论交流，集体订正师生共同进行课堂小结。教学心得上课日期：年月日（星期）课题瑞星杀毒软件2——简单应用重点难点学习水平课型新授课时2识记理解运用教学目标1、进一步了解掌握瑞星杀毒软件的特点和主要功能。√√2、掌握瑞星杀毒软件的一些简单应用√√√√突破重点难点设想讲授与演示相结合，通过听教师的讲解和演示示范，在了解其主要功能的基础上，明确使用方法，再通过实际操作，同时教师加强指导，使学生逐步掌握该程序的使用方法。教学媒体计算机教室教学活动及主要语言学生活动1、瑞星全功能安全软件2010版从哪些方面保护计算机的安全？2、说说瑞星杀毒软件2010查杀病毒主要方式有哪些？二、认定目标上一节课，我们学习了瑞星全功能安全软件2010版和瑞星杀毒软件2010的主要特点和功能，今天，我们来进一步学习瑞星杀毒软件的其它功能及应用。三、导学达标（一）瑞星防火墙2010网络攻击拦截：阻止黑客攻击系统对用户造成的危险。　　出站攻击防御：最大程度解决“肉鸡”和“网络僵尸”对网络造成的安全威胁。　　恶意网址拦截：保护用户在访问网页时，不被病毒及钓鱼网页侵害。　　交易模式：适用于用户进行炒股、网银交易、网上购物时的安全要求。　　“云安全”（CloudSecurity）计划：与全球瑞星用户组成立体监测防御体系，最快速度发现安全威胁，解决安全问题，共享安全成果。（二）卡卡上网安全助手软件　　自动在线诊断，自动检测并提取电脑中的可疑样本　　依靠瑞星强大的反流氓软件技术，彻底清除系统中的流氓软件　　阻止U盘上的病毒运行，使其无法感染计算机　　自动修复操作系统漏洞、第三方软件漏洞和相关安全设置　　强力系统修复，使电脑被病毒破坏的系统设置恢复正常　　强大的进程、启动项管理　　正式版最新版本：6.1.0.36，大小：8.40MB测试版最新版本：6.2.0.0Beta，大小：8.59M（三）用瑞星杀毒软件实现硬盘备份恢复　　众所周知，硬盘是计算机中最重要的部件之一，它能够通过磁介质存储大量信息，而这些信息往往是我们最看重和最具价值的资产，正因为如此，破坏硬盘信息成为计算机病毒主要的破坏手段。有些病毒篡改、指名说一说讨论回答听讲述，明确学习内容，认定学习目标，激发学习兴趣，进入学习情境听讲述，看图，了解掌握瑞星防火墙2010主要功能特点。学习掌握瑞星卡卡上网安全助手软件功能复习回顾硬盘的知识和病毒对硬盘的破坏方式以及相应的应对措施1、瑞星防火墙的主要功能2、说说瑞星卡卡上网安全助手软件主要功能有哪些。3、说说使用瑞星杀毒软件进行系统备份和恢复的方法。五、课堂小结瑞星杀毒软件（RisingAntivirus）（简称RAV），采用获得欧盟及中国专利的六项核心技术，形成全新软件内核代码；具有八大绝技和多种应用特性；是目前国内外同类产品中最具实用价值和安全保障的杀毒软件产品。复习回顾硬盘的知识和病毒对硬盘的破坏方式以及相应的应对措施学习掌握措施利用瑞星杀毒软件进行备份的方法学习掌握措施利用瑞星杀毒软件恢复备份的方法思考回答动手实作，独立完成进行巡视指导讨论交流，集体订正师生共同进行课堂小结。教学心得上课日期：年月日（星期）课题几种常见杀毒软件比较重点难点学习水平课型新授课时2识记理解运用教学目标1、进一步了解常见的杀毒软件。√√2、掌握这几种杀毒软件的性能上各自的特点。√√√√突破重点难点设想通过仔细观察图片和教师的讲解，认真对比，逐步掌握各杀毒软件的性能上各自的特点。教学媒体计算机教室教学活动及主要语言学生活动一、前提测评1、说说你学习了哪些杀毒软件？你还认识哪些杀毒全软件？2、你能说说这些杀毒的特点吗？二、认定目标前面我们学习了金山毒霸、卡巴斯基和瑞星杀毒软件的使用，今天我们来比较这三款杀毒软件。杀毒软件是每个电脑系统，不可或缺的应用软件之一。但是它又和其它的软件程序有所不同，因为它需要时时刻刻待运行在电脑系统里，从而可以监视并保护电脑系统的安全运行。正是罪有因为具有这样的软件特性，所以用户对杀毒软件的淘汰占用特别关注。以及江民杀毒软件、360杀毒软件等5款杀毒软件各自的性能特点。今天我们就来看看，主流杀毒软件的资源占用情况。三、导学达标（一）360杀毒软件360杀毒软件由于目前是免费的，所以受到了很多用户的关注。通过观察我们可以发现，360杀毒软件在后台进行病毒监控时，系统资源的占用率还是比较低的，其中CPU和内存的使用率分别是3%和111M。而我们通过360杀毒软件进行病毒扫描的时候，其CPU的使用率会快速升高到100%，然后逐渐降低到55%左右的样子。与此同时，内存的使用率略微升高到121M。CPU占用一段时间后降到55%。（二）瑞星杀毒软件瑞星作为杀毒软件的代表，经过瑞星杀毒软件在进行病毒监控时，CPU和内存的使用率分别是5%和239M。可以看出瑞星杀毒软件，CPU的使用率低，但是内存的使用高。而当我们通过瑞星杀毒软件进行病毒扫描，发现其CPU的使用率和前款一样，在快速升高到100%，然后逐渐降低到61%左右的样子。同时内存的使用率升高到268M。这时候则出现CPU率高，内存的使用率基本维持不变。（三）江民杀毒软件江民杀毒软件在进行病毒监控时，CPU和内存的使用率分别是18%和175M。也就是说，江民杀毒软件的CPU的使用率较前面的软件要高一些，这和江民杀毒软件的功能组件极多有一定的关系。指名说一说讨论回答听讲述，明确学习内容，认定学习目标，激发学习兴趣，进入学习情境听讲述，了解掌握360杀毒软件的CPU和内在存在待机（病毒监控）时和杀毒病毒时使用情况听讲述，了解掌握瑞星杀毒软件的CPU和内在存在待机（病毒监控）时和杀毒病毒时使用情况听讲述，了解掌握江民杀毒软件的CPU和内在存在待机（病毒监控）时和杀毒病毒时使用情况而当我们通过江民杀毒软件进行病毒扫描，发现其CPU的使用率也快速升高到100%，然后逐渐降低到75%左右的样子。同时内存的使用率升高到283M。这个升幅看上去就是有些大了。（四）金山毒霸金山毒霸也是用户非常喜欢一款软件，金山毒霸在进行病毒监控时，CPU的占有率只有3%，而内存的使用率只有96.7M。可以看到最新新版本的金山毒霸，无论是CPU和内存的使用率都很低。而当我们通过金山毒霸进行病毒扫描，发现其CPU的使用率也快速升高到100%，然后很快降低到32%左右的样子。与此同时，内存的使用率升高到124M。总的来说，这样的占有率是非常少的。（五）卡巴斯基反病毒软件卡巴斯基的杀毒能力强，但是它的系统占用也非常高。当卡巴斯基在进行病毒监控时，CPU和内存的使用率分别是16%和137M。由此可见，卡巴斯基正好和瑞星的情况相反，它是CPU使用率高，而内存的使用率比较低。接下来通过卡巴斯基进行病毒扫描，发现其CPU的使用率也快速升高到100%，随后，并没有出现逐步降低到某个值的情况。与此同时，内存的使用率升高到219M。（六）比较杀毒软件监控杀毒备注CPU(%)内存(M)CPU(%)内存(M)360311110055121瑞星523910061268江民1817510075283金山396.710032268卡巴16137100219四、达标测评1、简要比较这5款杀毒软件的性能。2、通过今天的学习，同学们对这5款杀毒软件有了进一步的认识，结合所学，说说你最喜欢哪款杀毒软件？请简要说明理由。五、课堂小结通过对比几款杀毒软件可以看出，金山毒霸杀毒软件在待机时系统占用资源是最低的，但是杀毒瞬间占用到100%，对系统的占用相当大，其余几款有各有千秋，我们在选用杀毒软件的时候就可以根据自己个人使用计算机的特点和计算机本身的特点来选择相应的杀毒软件。听讲述，了解掌握江民杀毒软件的CPU和内在存在待机（病毒监控）时和杀毒病毒时使用情况听讲述，了解掌握金山毒霸杀毒软件的CPU和内在存在待机（病毒监控）时和杀毒病毒时使用情况听讲述，了解掌握卡巴斯基杀毒软件的CPU和内在存在待机（病毒监控）时和杀毒病毒时使用情况对比分析总结比较进一步了解各杀毒软件特点思考回答动手实作，独立完成进行巡视指导讨论交流，集体订正师生共同进行课堂小结。教学心得上课日期：年月日（星期）课题图片浏览器ACDSee的浏览模式重点难点学习水平课型新授课时2识记理解运用教学目标1、了解ACDSee的浏览模式的工作界面及其相关的基本概√念。2、掌握使用ACDSee浏览图形文件的基本方法。√√√3、能够使用ACDSee浏览模式进行图形文件的格式转换及幻灯显示。√√√√突破重点难点设想讲授与演示相结合，通过听教师的讲解和演示示范，在了解其主要功能的基础上，明确使用方法，再通过实际操作，同时教师加强指导，使学生逐步掌握该程序的使用方法。教学媒体计算机教室教学活动及主要语言学生活动一、前提测评1、你了解哪些杀毒软件？简要比较它们的性能。2、你最喜欢哪款杀毒软件？请简要说明理由。二、认定目标当你需要浏览和观看某个图形文件时，可以使用Windows资源管理器。在使用Windows资源管理器时会有两个无法克服的缺陷：一是显示的图形文件太小，二是不适合大量的图形文件。所以，如果仅使用Windows资源管理器而没有一个优秀的图像浏览软件，将是一个既费时又费力的事情，这是ACDSee就是一个好帮手。三、导学达标ACDSee（奥视迪）是非常流行的看图工具之一。它提供了良好的操作界面，简单人性化的操作方式，优质的快速图形解码方式，支持丰富的图形格式（如BMP、JPG、GIF、PCX等），强大的图形文件管理功能等可以播放视频、音频及音乐格式文件（如AVI、MID、MOV、MP3等），还可以直接打开压缩格式的图形文件（如ZIP、LZH、LHA等），应用范围广泛。（一）系统简介对于获取、整理、查看、增强及共享数码相片及其它媒体文件，ACDSee是不可或缺的应用程序。ACDSee的“浏览器”可以将相片从相机导入计算机，对文件进行分类与评级，以及管理从几百张到几十万张不等的相片集。您可以选择查看任意大小的略图预览，或使用详细的文件属性列表给文件排序。ACDSee功能齐全的图像查看器与媒体播放器可以快速显示高质量的图像与媒体文件。您可以运行幻灯放映、播放内嵌音频，还能以50多种图像与多媒体文件格式中的任一种显示多页图像。ACDSee还包含大量的图像编辑工具，可用于创建、编辑、润色数码图像。用户界面完全可以自定义，帮助快速访问各种工具和功能。（二）浏览器与浏览模式1、浏览模式简介。“ACDSee浏览器”是用户界面的主要浏览与管理组件，使用桌面上的快捷方式图标启动ACDSee时就会看到它。在“浏览器”中，可以查找、移动及预览文件，可以给文件排序，也可以访问整理与共享工具。“浏览器”由12个窗格组成，大多数窗格不用时可以关闭（文件列表、文件夹、收藏夹、搜索、预览、日历、整理、选择性浏览、属性、任务、图像框、刻录框）。“文件列表”窗格总是可见的，它显示当前文件夹的内容、最新的搜索结果，或是数据库中同过滤准则匹配的文件。状态栏位于“浏览器”窗口的底部，显示当前所选的文件、文件夹或类别的有关信息。“浏览器”还包含两个工具栏：一个是主工具栏，它提供常用命令的快捷指名说一说讨论回答听讲述，明确学习内容，认定学习目标，激发学习兴趣，进入学习情境听讲述，了解掌握图形浏览器ACDSee主要功能特点。听讲述，了解掌握图形浏览器ACDSee2009的特点。学习掌握图形浏览器ACDSee2009浏览模式窗口的组成3、怎样设置连续浏览图形序列的选项？五、课堂小结使用ACDSee的“浏览器”，可以浏览、排序、管理、处理以及共享文件与图像。您可以综合使用不同的工具与窗格来执行复杂的搜索和过滤操作，并查看图像与媒体文件的略图预览。“浏览器”窗格可以完全自定义，可以移动、调整大小、隐藏、驻靠或关闭。您也可以将窗格层叠起来，以便于参考和访问，同时最大化屏幕空间。学习掌握图形浏览器ACDSee2009浏览模式的组成学习掌握图形浏览器ACDSee2009浏览图片的方法学习掌握图形浏览器ACDSee2009转换图片格式的方法听讲述，看演示，动手操作，掌握方法学习掌握图形浏览器ACDSee2009连续浏览图形序列的方法看书、交流，自学完成思考回答动手实作，独立完成进行巡视指导讨论交流，集体订正师生共同进行课堂小结。教学心得上课日期：年月日（星期）课题图片浏览器ACDSee的观看模式重点难点学习水平课型新授课时2识记理解运用教学目标1、了解ACDSee的观看模式的工作界面及其相关的基本概√念。2、掌握使用ACDSee的观看模式观看图片的基本方法。√√√√3、能够使用ACDSee观看模式进行图形文件的格式转换及幻灯显示。√√√突破重点难点设想讲授与演示相结合，通过听教师的讲解和演示示范，在了解其主要功能的基础上，明确使用方法，再通过实际操作，同时教师加强指导，使学生逐步掌握该程序的使用方法。教学媒体计算机教室教学活动及主要语言学生活动3、怎样设置连续浏览图形序列的选项？二、认定目标通过上一节课的学习，我们了解了ACDSee的主要功能及特点，学会了使用ACDSee的浏览模式来浏览图片的方法，掌握使用ACDSee浏览模式来转换图形文件的格式的方法和幻灯显示图片的方法。今天，我们进一步来学习ACDSee的其它应用——ACDSee的观看模式，以及在ACDSee的观看模式下进行观看图片、转换图形文件的格式及幻灯显示图片的方法。三、导学达标（一）观看模式简介当用户需要仔细观看图片时，则要使用ACDSee的观看模式。在这个模式下可以对图形任意进行放大或缩小，也可以按照一定的时间顺序自动播放图片。当用户在Windows的资源管理器中双击一个图形文件时，启动的将是ACDSee的模式。“查看器”窗口包含四个主要区域：“查看器”工具栏：位于“查看器”顶部菜单栏的下方，“查看器”工具栏提供常用工具与命令（如缩放与滚动工具）的快捷方式按钮。您可以通过在工具栏上设置选项来显示或隐藏工具栏，并且可以使用大图标或小图标。“编辑”工具栏：位于“查看器”左侧，“编辑”工具栏提供ACDSee“编辑模式”中各种编辑工具的快捷方式。查看区域：这是主要的“查看器”区域，用于显示当前图像或媒体文件。您可以自定义“查看器”窗口，缩小或放大图像与媒体文件。指名说一说讨论回答听讲述，明确学习内容，认定学习目标，激发学习兴趣，进入学习情境听讲述，看图，了解掌握图形浏览器ACDSee观看模式“查看器”的界面窗口的组成及主要功能。3、怎样图形格式的转换进行图形格式的转换？五、课堂小结在ACDSee的“查看器”中可以更清晰、更仔细的观看图片，同时许多在“浏览器”的功能也在“查看器”中实现，但方法略有不同，请同学注意比较。学习掌握图形浏览器ACDSee2009观看模式“查看器”中打开图像或媒体文件国的方法。学习掌握图形浏览器ACDSee2009观看模式“查看器”中打开一组图像的方法。学习掌握图形浏览器ACDSee2009观看模式“查看器”中转换图片格式的方法学习掌握图形浏览器ACDSee2009观看模式“查看器”中设置连续浏览图形文件的方法思考回答动手实作，独立完成进行巡视指导讨论交流，集体订正师生共同进行课堂小结。教学心得上课日期：年月日（星期）课题图片浏览器ACDSee的图像编辑器重点难点学习水平课型新授课时2识记理解运用教学目标1、能够使用ACDSee的图像编辑器进行图像文件的各种修饰√√√√处理。2、能够创建缩略图和PDF文档。√√√突破重点难点设想讲授与演示相结合，通过听教师的讲解和演示示范，在了解其主要功能的基础上，明确使用方法，再通过实际操作，同时教师加强指导，使学生逐步掌握该程序的使用方法。教学媒体计算机教室教学活动及主要语言学生活动3、怎样图形格式的转换进行图形格式的转换？二、认定目标通过上一节课的学习，我们了解了ACDSee的主要功能及特点，学会了使用ACDSee的浏览模式来浏览图片和观看模式下观看图片的方法，掌握使用ACDSee浏览模式和观看模式转换图形文件的格式的方法和幻灯显示图片的方法。今天，我们进一步来学习ACDSee的其它应用——使用ACDSee图像编辑器进行图像文件的各种修饰处理及创建缩略图和PDF文档的方法。三、导学达标（一）图像编辑器ACDSee包含功能强大且简单易用的图像编辑器，它包括一整套有用的工具，可以帮助消除数码图像中的红眼、消除不需要的色偏、应用特殊效果，等等。您也可以执行以下操作来编辑和增强图像：调整亮度与色阶，裁剪过大的图像，旋转或翻转错位的图像，以及调整清晰度。完成编辑时，可以预览所作的更改，然后使用