第五课我国基本MATCH_
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_1715992719065_1基本经济制度课后作业一、单项选择
题
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1.右图漫画鲜明地体现了()A．公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度B．公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分C．非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济D．多种所有制经济包括公有制经济和非公有制经济A课后作业2.中国企业500强按所有制主要指标分类统计如下:所有制国有及其控股民营企业数量（家）310190营业收入（万亿元）40.99.03利润总额（万亿元）1.870.31以上数据
表
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明()①国有经济是国民经济的主导力量②国有经济是社会主义经济制度的基础③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分④我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④C课后作业3.中共中央、国务院印发《关于深化国有企业改革的指导意见》强调，必须坚持和完善基本经济制度。因为我国的基本经济制度()①是由我国社会主义性质和基本国情决定的②是由我国的基本分配制度决定的③能促进国民经济持续健康发展④形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的局面A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④D课后作业4.国务院发布的《关于印发推进普惠金融发展规划的通知》提出，提高小微企业贷款覆盖率、信用保险和贷款保证保险覆盖率，降低小微企业贷款成本。这()①有利于活跃社会主义市场经济②能够确保国有经济控制国民经济命脉③有利于扩大就业，实现共同富裕④表明国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④C课后作业5.小宋的父母筹资开了个小饭馆，两人既当老板又当服务员，他们起早贪黑，诚信经营，生意红红火火。这个小饭馆的经济成分是()A．国有经济B．集体经济C．外资经济D．个体经济D课后作业6.在国家的鼓励和政策支持下，大学生陈某与同学合伙创办了一家微型企业，生产风味独特的披萨。通过网店销售，生意红火，日销售额近5万元。像陈某这样的大学生创业，正成为一种社会潮流。他们所创办的微型企业，在社会主义市场经济的舞台上，焕发出蓬勃的生命力。对此理解正确的是()A．国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展B．微型企业是公有制经济的重要组成部分C．微型企业将成为推动国民经济和社会发展的主导力量D．微型企业增强了国民经济的活力，成为我国经济的主体A课后作业7.下列关于我国当前各种经济成分的叙述，不正确的是()A.集体经济直接体现共同富裕的原则B.公有制经济在我国经济中占主体地位C.非公有制经济是社会主义经济制度的基础D.国有经济是引导、推动经济和社会发展的主导力量C课后作业二、简答题8.阅读材料，回答问题。据国家统计局数据，2017年1~8月，国有企业营业总收入330763.8亿元，同比增长15.5%。中央企业198126亿元，同比增长14.2%。地方国有企业132637.8亿元，同比增长17.5%。1~8月，国有企业利润总额19114.1亿元，同比增长21.7%。其中中央企业12444.2亿元，同比增长16.1%。地方国有企业6669.9亿元，同比增长33.8%。（1）上述材料表明什么？课后作业（2）国有经济的地位和作用是怎样的？上述材料表明我国国有经济有较快发展。国有经济的地位：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。在我国，国有经济是国民经济的主导力量。国有经济的作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。课后作业三、
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
说明题9.阅读材料，回答问题。2017年1~8月份，民间固定资产投资239148亿元，同比名义增长6.4%。民间固定资产投资占全国固定资产投资（不含农户）的比重为60.7%。课后作业注：民间固定资产投资是指具有集体、私营、个人性质的内资企事业单位以及由其控股（包括绝对控股和相对控股）的企业单位在中华人民共和国境内建造或购置固定资产的投资。（1）上述材料表明什么？表明我国民间固定资产投资增长较快，在全国固定资产投资的比重较大。（2）发展集体经济和非公有制经济有什么作用？课后作业（3）国家对集体经济和非公有制经济的政策是什么？①发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。②非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。①国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。②国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济的活力和创造力。勤学乐思奋发向上一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。这节课大家的表现都很棒，同学们，我们下节课见！下课！
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