一张照片作文650字 一张照片 母亲是很喜欢旅游也很喜欢拍照的，家里一整个大抽屉都摆满了相册，记录着一页页风景，一片片回忆。有那么一张，不显眼，不华丽，我看到它时，心竟轻颤了一下。 是那次，对，就是那次！我猛的想起那已在心底被尘封多年的一刻。 “落若，爸爸走后要听妈妈话哦！“这可以是那张照片的解说吧，相片中那单一孤独的背影就是我父亲，那年我五六岁吧，只觉得我是再见不到他了。 想想那天的情景，鼻尖不禁又酸起来。爸那天才回来一天，第二早又要返身回北京，并且告诉妈妈他要出国一段时间，都不方便和家中联络了。我知道爸爸抱起我时他落泪了，也许着一别就又是几个月甚至几年才能再见。 我不了解母亲要照这张相的原因与心情，所以我也不晓得母亲再次看到它时的反应，也许这就是他们所说的——那是大人的事。 在机场那天我没有哭，我对这千百次的相逢与离别早已麻木。家里人都去了，奶奶嘱咐爸爸要注意身体，姑妈劝爸爸早日回家住，至于我与妈妈，什么也没说——任他去吧，这应该是妈妈想要讲的吧。 随着登机提醒的响起，爸爸转身拎起行李走了，而他身后依响着奶奶与姑妈的叮嘱，我和妈妈一样——还是什么也没说。 爸爸在登机口突然转身对我说“落若，爸爸走后要听妈妈的话哦！“我没来的及反应，父亲已经登机了，至于之后，我已是没多大印象。 想起来也好笑，爸爸每次离开似乎都会说那句话，但不是多余吗？毕竟他在家的日子异常少。 懒得去想那么多了，留那张照片依旧闪烁着它淡淡的光与永恒，任它静躺在抽屉吧，正如大家说的——那是大人的事，任他去吧 【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】 写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。 专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识： 分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。 学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，
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现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践
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，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。 要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。 我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷
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”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
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