第九讲守规则自律自控练定力专心致志高密市姚哥庄小学张玉霞一、教学目标：1、通过小脚丫心灵剧场AB，比较分析家庭教育过程中两位妈妈的引导方式，明确家庭教育方式对孩子意志力发展的影响。2、了解孩子不守规则时的正确引导方法，并有效地运用于生活中去。二、教学重难点：使家长树立正确的引导方式，并将自己习得的方法灵活运用到家庭教育中去。案例分析： 课件图片导入，播放小脚丫心灵剧场。家长分析两位妈妈的引导方法，同时也要深入了解到孩子的特点，使家长明确孩子有坏习惯时应怎样正确引导。家长支招提问:A剧：1）剧中妈妈面对孩子的上课乱讲话的坏习惯是怎么做的？B剧：这位妈妈是怎样引导孩子的？心灵对对碰---理解家庭教养方式对孩子自律自控能力的影响。●A、自控能力，是个人对自身的心理和行为的主动掌握，是个体自觉地选择目标，在没有外界监督的情况下，适当地控制、调节自己的行为，抵制诱惑，延迟满足，坚持不懈的保证目标实现的一种综合能力。B、家长们要把握的是对孩子要求和给孩子自由之间的辩证关系，何时给自由?应给到什么程度?如何定规矩?以什么为标准?影响孩子自控自律能力的因素：1、生理原因：2、个人性格和气质原因3、孩子寻求注意。4、来自家长的影响:1)被溺爱的孩子缺少规则感。2）孩子处主表达的需求没有得到满足。3）当评价和乱帖标签让孩子自控力越来越弱。4、找对策：1）规则导向，令行禁止；坚持原则，弹性管理。首先我们要和孩子商量制定规则，有了规则后，要做到令行禁止，不能心软或者随性而为。其次，要调整自己的状态，既然有了规则，就不能没完没了地说。2）适度放手，给孩子自主的时间和空间。3）给孩子贴正向标签，消弱忽视负性行为。4）合理的运动和健康饮食。5）加强孩子的自我认知能力。家长互动交流您的孩子有没有爱做小动作的习惯？您是怎么做的？畅所欲言自制力差家长的溺爱孩子缺乏学习兴趣 我们怎样培养孩子的良好习惯呢？在生活中培养家庭生活对孩子的影响是非常重要的。父母应该积极为儿童创造适宜的家庭环境，同时，父母应当经常在行为、举止和谈吐等方面给儿童一个最好的榜样，讲话时要注意礼貌、举止要文雅，表现出高尚的情操、道德行为和良好的习惯。如果能够经常这样以身作则，这种长期熏陶使儿童在潜移默化中得到最佳的教养，通过日积月累，让儿童的良好习惯在不知不觉中形成。在实践中培养陶行知先生的生活教育理论非常重视在做中学，他主张在做中养成习惯，即在实践中养成习惯。“行是知之始，知是行之成”。行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。有行动之勇敢，才有真知的收获。在关键期培养小学是培养生活习惯与学习习惯的关键期，而到了中学，就是改造习惯时期了。在关键时期养成的良好习惯，孩子可以受益终身。在纠正中培养。 许多孩子有时候知道自己有不良的习惯，但是往往控制不住自己而重复不良的习惯。这时候，父母要帮助孩子抑制和纠正坏习惯。在学中有反思，在反思中就有收获！ 1、您在教育孩子身上还有哪些困惑？ 2、通过今天的交流，您有哪些收获？播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运，事实表明，习惯左右了成败，习惯可以改变孩子的一生的一生。和孩子走好每一步！祝你们幸福安康！
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