首页 四年级上册美术课件－第14课为自己的书设计封面｜浙美版（2014秋）2 (共21张PPT)

四年级上册美术课件－第14课为自己的书设计封面｜浙美版（2014秋）2 (共21张PPT)

四年级上册美术课件－第14课为自己的书设计封面｜浙美版（2014秋）2 (共21张PPT)谜语：有个好朋友，模样长得怪，方方正正有千层，一层一层是知识。书封面书脊封底内页比一比:封面所具备的要素:文字图形色彩1、文字：文字是必不可少的内容，包括书名、著作者名和出版社名。2、图形：是与该书内容有关的装饰图案形象，浓缩了书的内容。图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。抽象具象手绘摄影3、色彩:力求鲜艳，强化视觉效果，同时要具有装饰性。以文字为主以绘画为主以摄影为主以图案为主设计步骤：1、构思。考虑几种设计方案，从中选择最满意的，或将几个方案中的优点加以综合。2、画草图。将最后选定的设计的方案，用铅笔画出...

谜语：有个好朋友，模样长得怪，方方正正有千层，一层一层是知识。书封面书脊封底内页比一比:封面所具备的要素:文字图形色彩1、文字：文字是必不可少的内容，包括书名、著作者名和出版社名。2、图形：是与该书内容有关的装饰图案形象，浓缩了书的内容。图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。抽象具象手绘摄影3、色彩:力求鲜艳，强化视觉效果，同时要具有装饰性。以文字为主以绘画为主以摄影为主以图案为主设计步骤：1、构思。考虑几种设计方案，从中选择最满意的，或将几个方案中的优点加以综合。2、画草图。将最后选定的设计的方案，用铅笔画出草图。3、画色彩小稿。在草图的基础上，绘制成色彩小稿，以观察总体效果，并进一步修改设计方案。4、制作完成稿。完稿就是最后完成的正式设计稿，要仔细画出。

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