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示“没有”、“空位”产生了数0.由分物测量产生了学习方法报数学周刊国家级优秀教辅读物ISO9001国际质量管理体系认证人教课标七年级上册吐鲁番盆地最低处低于海平面155米世界最高峰珠穆朗玛高出海平面8848.13米我县某天最低气温是零下5摄氏度学习方法报数学周刊国家级优秀教辅读物ISO9001国际质量管理体系认证人教课标七年级上册正数和负数相反意义的量（1）汽车向东行驶2.5千米和向西行驶1.5千米；（2） 气温从零上6摄氏度下降到零下6摄氏度；（3） 风筝上升10米或下降5米。 有两个量 有相反的意义正数与负数像+6，+10，+2.5等前面放有“+”号的数叫做正数像-6，-5，-1.5等前面放有“-”号的数叫做负数 注：正号可以省略不写，如+6可以写成6零既不是正数也不是负数1.读下列各数,并指出其中哪些是正数,哪些是负数.－1，2.5，0，－3.14，120，－1.732，.－1读作：负12.5读作：正2.50读作：0－3.14读作：负3.14120读作：正120－1.732读作：负1.732正数：负数：练习2.如果80m表示向东走80m,那么－60m表示_______.3.如果水位升高3m时水位变化记住+3m，那么水位下降3m时水位变化记作______m，水位不升不降时水位变化记作_________m.4.月球表面的白天平均温度零上126℃，记作______℃，夜间平均温度零下150℃，记作______℃.向西走60m－30＋126－150练习1.引入负数可以简明的表示相反意义的量，对于相反意义的量，如果其中一种量用正数表示，那么另一种量可以用负数表示。3.要特别注意0既不是正数也不是负数，建立正负数概念后，当考虑一个数时，一定要考虑它的符号，这与小学里学过的数有很大的区别。2.在表示具有相反意义的量时，把哪一种意义的量
规定
关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定
为正，可根据实际情况决定。
总结
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作业课本P5：习
题
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1.1第1、2、3、7题
浙公网安备 33021202002483