PAGE\*MERGEFORMAT1企业职工教育培训体系的构建一、引言随着近年来我国政府对水电事业的大力推动，各种新型电力技术不断获得研发与应用。但同时传统老旧的企业人才培育模式却使得企业普遍消逝人才短缺的困局。面对这一局面，乐观构建科学的现代化企业教育培训体系，不断推动现有技术人员专业学问与技能的升级，成为众多水利电力企业所亟待解决的核心问题之一。二、职工教育培训体系构建流程对于企业职工培训而言，完整有效的教育培训体系是其培训工作顺当开展的必要前提，否则职工培训工作则必定会陷入事倍功半的尴尬局面。通常而言，完整的企业教育培训体系应当为五个不同环节所构成的循环过程。1）培训需求确定。培训需求的确定其根本目标在于明确企业哪些员工需要开展教育培训，需要开展哪些培训
内容
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。其关键在于，立足企业实际需求，服务于企业长期进展，查找出企业有待解决的人力资源问题，并对其能否借由培训予以解决开放分析，从而为企业职工培训工作的开展供应指导。2）培训目标确定。培训目标是职工教育培训工作开展的指导与依据，只有具备明确的培训目标，才可以对培训的具体内容、对象、时间以及所需的师资、设备、教材等予以确定。一般而言，企业培训的目标客分为学问学习、技能培训、思想教育、企业目标等不同的类别。3）培训
方案
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确定。培训方案是对培训目标的具体化呈现，其包含的培训形式、课程设置、学时支配、教材选用、老师配置、教学手段、考核模式等一系内容都需依照培训目标加以确定。4）实施培训。实施培训是职工培训管理工作的核心内容，主要是对培训前、中、后三个时期的各项教学活动开放协调管理。切实有效的协调管理，不仅有助于受训者能够全身心投入培训工作中，更能缩减培训时间，提升培训效率与质量。5）成果转化。成果的转化是指职工完成培训后，将自身所学到的各种专业学问和专业技能有效的运用到生产实际的过程。这一过程达成的有效与否，取决去企业是否针对职工培训工作，制定了科学完善的配套制度体系，能够将培训效果同职工绩效考核、薪酬获得、职位升迁等内容进行有机融合。6）培训效果评估。合理有效的培训成果评估不仅是对职工上一阶段培训工作好坏的评价，更是对企业后续培训工作开展的参考和职工今后进一步深化培训的指导。三、培训体系实施的原则在构建出完善的培训体系后，如何对其开展切实有效的应用，则是关乎培训目标能否达成的关键所在。在具体的培训实施中，作者认为首先要遵循下述几点原则：1）精确处理企业短期目标与长远目标间的关系。2）充分把握成人培训产学结合紧密的特性。3）培训工作应当由企业自己依据自身实际需求进行把控。4）坚持按需进行，学以致用。5）坚持培训方法的多元化进展。6）坚持全员培训与重点培训相结合。7）坚持培训工作的连续性与长期性。8）留意对培训成果的准时反馈与有效转化。9）构建奖惩结合的激励制度。四、培训体系高质高效运行的有效
措施
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1）加强培训理念的宣扬。对于水利电业企业而言，职工教育培训体系的构建属于全新的管理改革，必需依靠全体员工的参与实践进行检验。因此，企业必需留意对培训体系构建重要性的宣扬工作，让员工从思想上熟识到职工教育培训工作的重要意义，明白其是一项利己利公的双赢活动，从而使其主动参与其中，在企业中形成良好的学习氛围。2）合理制定培训目标，因材施教。培训体系的有效实施，离不开科学合理的培训目标。目标制定时，企业必需充分依据自身进展实际，从宏观与微观两个层次制定不同的培训目标。其中宏观目标应当契合企业长期进展需求，以培育满足企业需要的人才种类、比例等位主要内容；微观目标则指员工的个人培训目标，应当在贴合宏观目标的前提下，以利于员工个人职业生涯进展为方向，充分考量员工个人性格特点与职业专长，为其尽可能供应专属的培训方案，以实现员工个人潜力的最大激发。3）革新培训模式，留意素养培育。灵敏多变、内涵丰富的培训模式能够最大化满足员工的多元化培训需求。在培训中，企业应当贯彻“领导贯学、因地自学、互帮互学、结对带学、换岗轮学、外派专学、取证定学、比武竞学”多法融合的现代化多远教育培训模式，充分运用其灵敏多变的特点，讲职工培训教育同职工日常工作有机融合，在达成工作目标的同时，完成培训目标，实现产学间的紧密结合，大幅缩减培训耗时，提示培训效率与质量。4）构建现代化多媒体教学体系。在培训体系的构建中，企业应当充分现代网络技术与多媒体技术，构建专属的网络培训信息平台，并在平台上设立学习管理、师生互动、阅历沟通、最新前沿等不同板块，为同学培训管理工作开展供应关怀的同时，为同学的学习供应全方面关怀，并便于同学彼此间开展培训心得的自由沟通与对比，从而在企业内部营造良好的“学、帮、比、赶、超”的学习氛围。譬如学习管理系统，能够让培训教室对学员的教学信息进行准时的存储汇总，以便其对学员的学习状态实施动态管理，准时依据学员学习状况，对其培训内容进行调整；阅历沟通系统则可让学员间开展培训心得的沟通体会，通过互帮互助，促进全体培训学员的共同进步。5）完善嘉奖机制，激发职工潜力。培训部门可依据汇总的培训数据，定期对全体培训人员进行成果考核评定，并构建相应的奖惩机制，依据职工培训成果鉴定
报告
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，对其进行相应的奖惩，从而充分激发职工学习潜力，促使其乐观主动的投入专业学问与技能的学习中，营造良好的竞争氛围，为培训成果的高质、高效供应保障。6）反馈
总结
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，进一步完善教育培训体系。对每期培训过程中不同学员的培训进度、培训成果开放深化探究，总结进步快学员的优秀学习阅历并加以推广普及，对进步慢学员的缘由进行分析，以便对培训方案加以改进。同时，培训部门还应对培训中消逝的各类教学问题进行全面细致的总结分析，并以为指导依据，对后续培训的开展供应指导，从而形成不断进步，不断优化的良性循环。五、总结企业培训体系的构建，立足长远是企业实现自身长期可持续进展所必不行少的构成要素，着眼当下是满足职工自身职业进展需求和企业市场竞争人才需求的基础前提。因此，对于水利电业企业而言，面对新时期的新机遇，其只有立足自身，乐观构建具有独有特色的针对性职工教育培训体系，才能不断促进企业员工综合素养的提示，为企业进展供应源源不断的各类人才。
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