四年级下册数学期中考试试卷分析期中考试已经告一段落，为了加强本班的教学成绩，更好的完成教学任务，提高教学质量，下面就本次期中考试做个简单的分析：学生考试情况分析：本次参加考试的人数为11人，及格人数为9人，优秀人数为5人，平均分77.36.这次试卷整体来说较为简单，题型基本是平时训练过的，难易度适中。试卷分析：试题共分为六大题。第一大题是填空题，总体情况还不错，失分率较高的是6、9、10这三小题。第6、9题题型较为开放，对于只给字母
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示的题目，学生的思维不够开阔。因此在这两小题失分较多。而第10小题大部分学生因读题不仔细而导致失分。第二大题是选择题，失分较多的是13、14、15题。13题很多学生不会利用“代入法”讲选项的
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
带入题目中进行计算。14题考的知识点是“余数要比除数小”，这是四年级
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的内容。以至于很多学生已经遗忘而导致做错。第15小题涉及到的是去括号的问题，很多学生不理解去除括号运算符号需要改变。第三小题判断题与第四大题的计算题，总体情况不错，得分较高。在第四大题中的文字题里，个别学生对于倍数关系不是很明确，导致列式错误而失分。第五大题是作图题。这一类型的题目是相当容易得分的。但其中作图的细节问题很多学生没有注意而造成多多少少程度上的扣分。第六大题解决问题得分也还不错。有三、五个接近是满分。26、30题的失分率较高。26题大部分同学没有认真读题。列式正确，计算也没有问题，关键在于得到的结果是以“米”作单位，而题目要求以“千米”作单位，很多同学没有注意到这一点。30题部分学生在计算1050÷10的时候计算错误以至于全题扣分。个别学生将速度的单位写成了“千米”而失分。三、存在的问题：这份试卷难易度不大，稍加注意，考满分是不成问题的，但考试的结果却差强人意，从考试的情况莱尼看，学生们主要存在的问题入下：（1）审题能力差，题目拿到手读到一半就动笔开做。（2）对学过的知识掌握不牢。（3）做题过程不够分针，照挪的数字都可以挪错。（4）做完题目没有养成良好的检查习惯。四、改进措施：通过这次考试很好地反映了学生对前段知识的掌握情况。从考试的情况来看，有令我欣喜的也有遗憾的地方，为了提高今后的教学，因此提出以下改进措施：平常的教学中要加强学生阅读题目、审题的能力，甚至提出硬性规定，每小题读题不得少于2遍，对于重点字、词做上着重号，以加深印象。对于学过的知识，重点知识要反复练，知识的连贯性有待加强，知识的整合这一方面将成为今后教学的重中之重。今后的作业中，要充分发挥小组长、小老师的作用，培养他们养成良好的检查作业的习惯，以做到及时查缺补漏。三官林区中心小学童清清
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