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小手拉大手活动实XX
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“小手拉大手，文明齐步走〞主题教育实践活动实施方案为全面推进全区城市治理工作向更深更广展开，确实做好迎接国家卫生城市复审工作，我校决定在全校学生中展开“小手拉大手，文明齐步走〞主题教育实践活动。特拟订如下实施方案：一、指导思想：以“小手拉大手，文明齐步走·城市治理我们在行动〞为主题，全面普及城市治理工作要求和文明礼仪知识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪〞为荣的优异民风，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。经过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高全民的文明素质和文明程度，改进校园周边环境，推进城市治理工作深入展开，努力创建全社会践行道德标准、关注参与城市治理工作的优异氛围。二、活动时间：月—12月三、活动内容：根据?小学生平时行为标准?、?小学生文明守那么?，联合?小学生综合素质评论
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?要求，进一步展开“讲究卫生、不乱扔乱吐；举止文雅、不吵闹打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车、主动让座不抢座；恪守交通法例、不闯红灯；保护公物、不乱涂乱画〞根基文明习惯养成教育。针对学生年纪特点和存在问题，小学阶段重视于对师长有礼貌，不乱扔乱吐，文明乘车，不吵闹打闹的教育。同时搭建家校互动平台，发挥学生的主动性，经过孩子自己文明的提升以及向家长宣传文明礼仪要求，让家长、孩子共同提高社会文明程度，创建健康文明的生活环境。四、实施步骤：1/4〔一〕宣传发动1.学校建立“小手拉大手，文明齐步走·城市治理我们在行动〞主题实践活动领导小组，详细负责活动的领导、组织、协调解督查工作，拟订活动方案，落实责任分工，保证活动高标准、高质量地展开。2.举办“小手拉大手，文明齐步走·城市治理我们在行动〞主题实践活动启动仪式，统一思想，创建氛围，争做文明师生，共建美丽临潼。3.利用宣传栏、播送站、板报等阵地和载体，对活动进展情况和取得的收效进行宣传，同时将展开的主题活动资料保存备查。〔二〕组织实施实施“十个一〞活动，详细内容如下：1．一支效劳队。学校根据实际情况组建志愿效劳队，展开“索河是我家做好小主人〞社会实践活动，并每个月进行一次活动的反响，学期末进行一次评选并进行表彰。2．一张文明卡。学校制作一张“践行核心价值观争做美德青少年共建美丽新家园〞文明卡，宣传“文明〞活动知识和市民“十不〞文明行为标准，用青少年的小手拉起家长、邻里的大手，让孩子们在爸爸妈妈、爷爷奶奶的共同参与下寻找身边的陋习，共同恪守优异的文明礼仪标准，并在文明卡上签名。3．一名文明宣传员。每位学生作为家庭的文明宣传员，以“我给家长上堂课〞由学生把老师宣讲的城市治理工作要求和文明礼仪知识讲给家长听，指出父亲母亲缺乏之处，向父亲母亲提出“礼貌待人、文明行路、自觉排队、标准停车、有话轻声说、不乱扔垃圾〞等建议，提升家庭成员文明素质。4．一张?家庭文明条约?。以家庭为单位，拟订家庭文明条约。父亲母亲许诺“在家做个好父亲母亲，在单位做个好员工，在社会做个好公民〞。孩子许诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民〞。在学校以学生互相监察，回家后家庭成员之间互相监察，孩子和孩子之间，父亲母亲和孩子互为监察员。5．一次文明大搜寻。在全区范围内展开“文明、不文明现象大搜寻〞行动，鼓励少年儿童拿起相机、拿起画笔
记录
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下学校、家庭、社会等身边的文明行为和不2/4文明陋习，文明行为和不文明陋习要进行文字、图片展示，优异的文明行为要进行通告表扬，不文明陋习要展示批评。6．一次手抄报比赛。展开以“美丽临潼你我建，读好书，做好人〞教育活动，将身边的对于环保、绿色、文明的学习生活小事融入征文、演讲、经典诵读、手抄报等系列比赛中，引导少年儿童从小树立保护环境、讲究卫生、着重文明的意识。7．一次道德课堂。展开“学习道德典范，倡树文明新风〞系列活动，学习道德典范，塑造崇高人格，争做勤学标兵。8．一次发布会。利用宣传橱窗等阵地每个月进行一次“文明城市直通车〞信息发布会，内容包括本阶段展开“小手拉大手，文明齐步走〞行动的情况，本阶段发现的陋习及整改情况等，并每个月一次向学校少先队大队以书面形式进行汇报。9．一条文明信息。借助家校联系的微信平台或QQ群每周给家长发送两条以上倡导家长讲文明话、做文明人、行文明路、办文明事。10．一个曝光台。学校组织学生采取形式多样的方式对生活中不讲卫生、不遵交规、不讲文明等行为进行曝光，敦促学生，带动家长共创文明校园、文明家园、文明小区，共同畅聊优异文明行为，解析文明陋习，倡导文明从小事做起，从自己做起，从小环境做起。〔三〕反响
总结
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：1、展开“文明驻我家〞沟通评选活动。以班级为单位，同学互相沟通家庭恪守我们条约情况，在班级、校内评选文明少年、文明家庭、文明家长。2、举办“根基文明养成〞师生征文。学校将根据活动的展开情况，总结“小手拉大手文明齐步走〞主题活动经验。表彰系列活动中涌现出来的“文明班级〞、“文明学生〞，进而调换广阔师生主人翁的姿态积极参加主题实践活动，确实提高师生的城市意识、文明水平，引3/4导师生养成优异的文明习惯，恪守道德标准，加强道德涵养，提高道德素质，促使学生文明素质的提升。五、活动要求〔一〕高度重视，加强领导，精心组织，创建性展开活动，让每一名学生及其家长都参与到活动中来。〔二〕加大宣传，创建氛围。充分利用板报、校报、校园播送等多种形式，鼎力宣传“小手拉大手，文明齐步走·城市治理我们在行动〞活动的目的意义，创建浓重的活动氛围。学校播送站对活动中涌现出来的好人好事实时进行宣传报道，对不文明不卫生的行为实时进行批评曝光。〔三〕突出重点，着重实效。在活动中坚持以学生为主体，充散发挥学生的主观能动性，培养和树立典型，用典型影响并带动活动的深入展开，保证活动取得实效。XX小学月27日4/4
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