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版三年级道德与法治试卷分析

版三年级道德与法治试卷分析三年级道德与法治质量剖析一、试题的难易程度剖析：本套试题内容丰富，重视对生活知识的观察，同时也充分观察了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比率搭配重视于安全，试题比较有深度，出题很有水平。本套试题着重了培育学生运用课本知识理解生活的能力，培育学生的生活习惯与道德的养成，对生活事件、安全知识是非判断的能力。突出学生的现实生活，重视道德与法治的培育，对学生此后的生活有较好的指导意义。二、答题状况：成绩：试卷既考道德与法治的掌握，如：填空题，选择题，判断题和问答题。又有实践能力的观察，学生能在60分钟内答完并检查。此次...

三年级道德与法治质量剖析一、试题的难易程度剖析：本套试题内容丰富，重视对生活知识的观察，同时也充分观察了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比率搭配重视于安全，试题比较有深度，出题很有水平。本套试题着重了培育学生运用课本知识理解生活的能力，培育学生的生活习惯与道德的养成，对生活事件、安全知识是非判断的能力。突出学生的现实生活，重视道德与法治的培育，对学生此后的生活有较好的指导意义。二、答题状况：成绩：试卷既考道德与法治的掌握，如：填空题，选择题，判断题和问答题。又有实践能力的观察，学生能在60分钟内答完并检查。此次考试中基础题都达成得较好，如选择题以及判断题等。问题：从部分题来看，我还相关注少的方面，失分仍是比较严重的。主要表此刻问答题，一些学生没有规范答案就答得没有条理，学校有哪些部门这个广泛答得不好，由于平常没有这样问过，不过知道办什么事情到哪里去。还有好多用拼音取代的状况，学生的笔迹很潦草，连名字都看不清楚的有好多，这就是对这门学科不重视的表现。三、此次参加考试的人数是18人，均匀分76.6，及格率94.4%。四、此后教课的改良1、不单要着重学生的知识学习，更要着重学生的基本能力培育，拓宽学生的知识面。2、仔细剖析教材，抓住其生活性特色，教课过程中时刻注意联合现实生活教课，使学生既学知识，又指导学生联系生活实质。、正直学生的学习态度，培育其优秀的行为习惯，如：仔细书写、仔细审题、仔细做题、仔细检查的好习惯，使其发挥应有的水平，获得更加优秀的成绩。4、我要在此后教课中，注意指引学生多采集资料，累积学生的知识量，拓宽学生知识面。5、优化教课过程，让学生自主学习，合作学习，努力提升教课成绩，大面积提升教课质量。6、我要尽早结束课程，多留时间复习。7、讲堂作业仍是不够，要留家庭作业，防止学生用拼音代替。8、平常要跟同学科老师多学习，复习的时候也兄弟学校沟通，找好复习的重视点。相信经过我的努力，下学期必定会获得优秀的成绩。

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