首页 作文指导:听听——的声音

作文指导:听听——的声音

举报
开通vip

作文指导:听听——的声音作文讲评1、听听——的声音 审题: “听听”即仔细地听,聚精会神地听。 内容安排上:一、可以倾听自然界的声音,如风雨雷电等;二、可以倾听人类社会的声音,如师长的叮嘱、同学的劝慰、友人的关切、社会的警示等;三、也可以倾听实实在在的声音,叙写一个真实的故事,表达自己对亲人、对祖国、对生活、对美好河山等事物的热爱之情;四、还可以虚写,选择几个片段,撷取历史上几个有名的人物,写出对善良、诚信、感恩、宽容等高洁品行的价值判断与追求。  根据中心需要灵活运用并列段:确定...

作文指导:听听——的声音
作文讲评1、听听——的声音 审题: “听听”即仔细地听,聚精会神地听。 内容安排上:一、可以倾听自然界的声音,如风雨雷电等;二、可以倾听人类社会的声音,如师长的叮嘱、同学的劝慰、友人的关切、社会的警示等;三、也可以倾听实实在在的声音,叙写一个真实的故事,表达自己对亲人、对祖国、对生活、对美好河山等事物的热爱之情;四、还可以虚写,选择几个片段,撷取历史上几个有名的人物,写出对善良、诚信、感恩、宽容等高洁品行的价值判断与追求。  根据中心需要灵活运用并列段:确定文章所要表达的主旨是什么? 结尾 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 深化主旨,提升文章的价值:所选题材所要传达给读者什么样的主旨呢?你听听什么声音又能感受到什么呢? 你可以听听小草破土的声音,教会你生活需要坚韧;你可以听听母亲深夜放在桌角的牛奶的声音,让你懂得母爱的深沉;你也可以听听飞流直下的瀑布一冲而下的声音,引领你轰轰烈烈地走过人生之路;听听雨的声音,感受润物细无声的爱 一篇文章的价值是借文章传达给读者一定的启迪。并没有人喜欢去关心你自己的一些小事,读者之所以读你的文章就是因为你的文章能让他有所收获。所以千万记得文章的结尾要总结全文,并深化主旨,提升文章的价值。 文章是作者情感的表达,所以作文无论是怎样的体裁都应该写的是自己积极向上的真情实感,所以大家在作文所写的题材和所选的事例都应从生活细节出发,细致动人。围绕中心充实文章内容。听听校园的声音 那天,我独自一人走在校园的路上,看着校园熟悉的一切。在不久的将来,我和同学们就会分别,就会永远地离开这个生活了三年的校园,告别慈祥和蔼的老师……想到这里,一丝依恋与不舍涌上了我的心头。 于是,我放慢脚步,慢慢地踱着,一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开,一个个亲切的声音在我的耳畔响起,我犹如一个饥饿的乞丐,贪婪地把目睹耳闻的一切化作珍贵的记忆,镌刻在心里。 我看到,鸟儿依然在校园里轻快地飞翔,它们的啼鸣,依然是那样地动听、婉转;我看到,水池里的锦鲤依然在悠闲地游动,它们的身姿,依然是那样的轻盈、潇洒;我听到,假山上的人工山泉飞泻而下,飞溅的浪花,依然是那么的晶莹、空灵……校园的声音就像那音乐一样传神,富有动人的情韵。 我听到,教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声,整齐而响亮,“老骥伏枥,志在千里”,这是他们在宣告自己的壮志与雄心;“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美……这洪亮的读书声,就像奔腾的黄河,气势磅礴,振奋人心,它呼啸着,它奔流着,生机无限,活力无边……叮铃铃欢快的上课铃响了,在我耳里,它不只是催促,而更是一种召唤与殷殷的期盼,它还传递出一种追求知识的精神…… 听,这是老师的讲课声:“a2+b2=c2”……“请同学们一起朗诵《过零丁洋》…?“whatareyoudoing?……”这一切的一切,传达出老师对学生不倦的教诲,传达出老师对学生深挚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是老师崇高精神的再现;“一句句的嘱咐,一声声的教诲”,质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。 校园里的声音,是我一生都会吟唱的乐曲,是我终生难忘的鼓励,是我永远铭记的教诲。“今天,我们是桃李芬芳,明天是祖国的栋梁……”这是同学们的自信的宣言,是团结的精神,是不懈的奋斗;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是校园全体师生的付出,它是一种奉献,一种高尚情怀。 “池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”,这是校园里最自然的声音,美丽、动听;“风声、雨声、读书声,声声入耳”,这是校园里最壮阔的声音,高昂、激越。听听校园的声音,你一定会有丰富的收获,理想、信念、奋斗、拼搏、记忆…… 听听花开的声音 在美妙的晨光中,我睁开了朦胧的睡眼,看这快乐的世界。然后,我听见了那美妙的花开的声音。 晨曦在我的窗前映出斑斑点点的影子,一声婉转的鸟鸣在我的睡梦里由近而远地响着,似乎在这声鸟鸣于远天山尖上消失的一瞬间,我就听见了这种花开的声音,这种声音好清丽,好鲜洁,就像用山里的泉水洗过一样。细心聆听,那花开的声音是那么的清越动人,给这个原本就绚丽可爱的世界加上了璀璨的披风。让一切陶醉在她令人为之欣喜的音符中。 我和每一个人一样,都是以第一声啼哭绽放到这世上来的一朵无名小花;这第一声啼哭虽然不是报给人间的第一声欢笑,但这却是一种最美的花开的声音;这种花开的声音彰显着先辈因果的整合,这花开的声音预示着人若植物,有一个活性的生命流程和活性的生命咏叹。我觉得这第一声啼哭就像花开的声音一样,一开始就牵系着每一个与之有血脉关联的人,甚至牵系和温暖着每一棵树,每一棵草,每一朵花。大自然中的植物也有先辈也能繁衍。我总是羡慕大自然中的植物,它们当然也是自己上辈祖先的延续;它们给大地带来绿色,带来绚丽,使人间充满活泛律动的生命灵性。尽管它们曾经有过消亡,但它们的生命过程总像花开的声音一样灿然而热烈,并在它们自己生命的流程里繁繁衍衍,生生息息,阴阳合一,浑然天成。 而今,我早已到了怒放的年龄,生命开始像盛开的鲜花一样美丽。我的一切都是那么充满朝气与希望。如今的我天天被捧在鲜妍美丽的云端,耳边充斥的是无尽的掌声与喝彩,我不禁有些飘飘然,直到这个熹微的晨光的降临,我才重新找回了自我,开始懂得从高高的领奖台上俯下身子,侧一下耳朵,去听听那从前最美丽动人的花开的声音。 听听心跳的声音心跳是一种旋律。这样有节奏而平稳的响起,可以热烈,可以温暖,一切就看心脏的温度。仿佛跨越了千年的心跳,在胸腔里缓慢而亘古的持续,是我们活着的证明,是我们“心”的曲调。但不知从何时起,人们已忘了倾听心跳的声音,周而复始地在风尘苦旅中奔波,忘记停下,忘记休息。一次次在自己与他人的心间铸起厚重的墙,再也听不到他人心跳的声音,再记不起听听自己心跳的声音。    听听心跳的声音,听听自己心脏的律动。日复一日在社会中行走,仿佛被困于牢笼中,不停滴寻找出口,却终是迷茫于人情世故,渐渐麻木冷漠,听听心跳的声音,让“心”来指引应走的路,脚步便不会再迟疑;屡战屡百,被拦路的荆棘刺伤,被坎坷的道路所困,看不倒梦想的光芒,听听心跳的声音,这支温暖的曲子在悄悄叙述着梦想的美丽与渴望,再次点燃梦的光亮;岁月轮回,当自己不再怜悯路边的乞讨者,当自己再不为灾区人民的苦难所动容,听听心跳的声音,醒悟自己是作为“人”的存在,终应保留一份爱心,为他人奉献。听听自己的心跳的声音,无论沧海桑田,都不要让心随历史而风化,再无迹可寻。听听心跳的声音,倾听他人的诉说。与母亲相处时,听听母亲心跳的声音,倾听那名为“爱“的节奏;与老师一起时,听听老师心跳的声音,理解那炽热的企盼;与陌生人擦肩而过时,听听他们心跳的声音,传递着满满的善意。听听他人心跳的声音,与他人心与心地沟通,在临死时,依旧能让心灵不被沧桑侵犯,柔软依然。   听听心跳的声音,如花开般,伴随着奇迹般的美丽;听听心跳的声音,如雨声般,传递着优雅的通透空灵;听听心跳的声音,如风过般,携来了直沁心底的清爽。   心并不在身体里,当思考着什么的时候,当思念着某人的时候,心就在那里产生,温暖的心跳就在哪里产生。  听听心跳的声音,在繁华锦簇中响起,袅袅地,欢乐而坚强 听听吆喝的声音    我居住的地方历史悠久,所以,一些古朴的吆喝声会时常传入耳中。听着那些吆喝声,总是让人觉得特别亲切,并因此充满活力。   小巷子纵横交错,两旁排满了楼房。因为居民很多,所以小摊贩儿、修理工、收购废品的人便特别钟情于此地。   清晨,居民刚起来,小巷中便传来很有韵致的吆喝声。巷子的这边传来一声:“旧铜、旧铁、旧铝卖么!”这是一个衣着破旧但特别和蔼的女人,推着板车,一边吆喝,一边走。虽然板车上装了不少东西,但她推起来却丝毫不费力气。这边的话音刚落,那边又走来一个男的,同样推着板车,板车上放着一些报纸和纸板,吆喝着:“收纸板、报纸哦!”他和前面的那个女人走的是不同的方向,或者说那是同行的禁忌吧,以免抢了彼此的生意,从而伤了和气。    到了中午,便出现了新的吆喝声。这会儿,磨剪刀的推着自己特有的“独轮车”闪亮登场了,这么多的吆喝声中他的吆喝声最具个性。他经常唱一首自编的小曲:“磨剪子嘞,磨菜刀!”一声完毕后,清了清嗓子,接着再唱。这会儿是吃饭的工夫,菜刀不仅要磨,米也是午饭的主要角色,卖米的虽然喊得简单,但声音却特别厚实,“米要不要——米——”   我时常在想,如果所有的吆喝声交织在一起,会是一种怎样的效果呢,是不是可称之为“生活交响乐呢?   另一个热闹的地方莫过于菜市场了。临近傍晚,快要收摊的那会儿,菜农都铆足了劲儿吆喝。这边传来一声:“大白菜最后两个,五元,五元!”那边也不甘示弱,叫喊着:“山东大白菜,特价四块五,快来买啊!”一浪高过一浪的吆喝声回荡在菜市场的上空,仿佛是山中的汉子在对山歌,令人精神奋发。   充满了古声古韵的吆喝不仅是民俗特色的显现,也突出了劳动人民勤劳的精神和积极奋斗的乐观态度,它给我们的生活平添了一道亮丽的风景线。 听听四季的声音听春-------生命的音符寒风在北方的天空中盘旋,若是南国的晨露晚了一些,谁还能在一个相思的季节里踟躇。先是清凉舒爽,接下来透过竹亭瓦檐上的晨露怀念,不知何时熟悉了春天这个季节。春面不觉花相似,落花流水随春去。如果清明来的正是时候,那雨花台的亭前,峨嵋峰的顶端,普惠寺的佛前,谁还能缠绵这雨的声音?我听春,却只能被春的声音打破心的平静;我遇春,却不懂得于春知己难相逢;我怨春,怎么春眠不觉晓!奚落了自我的陶醉,匆匆停息了万物蕴化的萌芽。渐渐地,我越来越听不到春的脚步了,很多人总喜欢戴着耳麦倾听,但我不相信她已经走远了。这么多年来,她好像从来都没有改变过自己的容颜,难道改变的是我们的耳朵?假如在享受自然恩惠的时候,自然也带走了些什么,那么就是我们现实的悲哀了,进步背后的落后,亲近背后的疏远…也许有一天我会听懂这些声音,因为她能辨别每一个人的生命。 听夏------静谧的绿 乡村,夏日的夜是静谧的;而在这个乡村的这里,夏日的老屋是那样的安详。说静谧,全是与城市无休止的喧闹相比;说安详,相对的正是老屋深刻多半个世纪的风雨年轮。门外,天空暗蓝,一轮微弦的月,在布有点点亮星的夜幕上似悬似挂,略有娇态和妩媚;老墙脚下,几点流萤扑舞,与天空的流星相映成趣。院中几株老树轮廓:枣树弯曲,杈如龙爪;洋槐茂盛,麻雀偷驻;榆树细高,几团鹊窠。小菜园,吊、黄瓜架高,蕃、紫茄棵低,还有一株石榴树和几棵花叶依稀的蓖麻,均绰绰能辨。忽尔,一阵清风拂来,院中各种树枝摇曳如舞,叶子发出不同的沙沙声;随风挟来,是院前水塘的鱼腥荷香、旷野满地的花香苗鲜;加之蛙声互答,蝉鸣莺啼,蛐蛐歇唱,间或犬吠——这一派别致的夏夜景象,入节入拍地和着令人陶醉其中的小提琴,在我脑中幻化出梦一般的诗、梦一般的绿。 听秋-------伤感的秋夜 提起秋天,都会想到凄凉的秋雨,一场秋雨一场凉。寂寥的雨夜,听着窗外滴答的雨声,感受那一刻的美好与失落,萧瑟与苍凉。秋的韵味此刻淋漓尽致的表现出来。秋天是一首诗,一幅画,一个美丽的梦。秋是伤感的季节同时也是收获的季节。人生是悲欢离合,以不同的形式传递过去与未来。春风万物,花开花谢,繁华烟云,深遂迷茫,万美之中秋为最。让我们载着秋沉沉的祝福,传递生命一直向前。听冬--------沉睡生命的乐章 听听,冬的声音,落叶飘到了雪地里,“刷刷”,是冬的使者。听听,冬的声音,雪花飘啊飘啊,“刷刷”,这是冬天快要来了。一只只青蛙钻进洞里,准备舒舒服服地睡大觉;一阵阵冬风吹过田野,送来一片冬天的歌吟。听听,走进冬,走进这辽阔的雪地,让你好好听听冬的声音。冬的声音,在每一棵树里,在每一株草里,在每一片落叶里,在每一只沉睡的小青蛙里。听听,冬的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。听听,我们听到了冬的声音 四季的声音,在每个嫩芽里,在每朵荷花里,在每颗绽开的谷粒里,在每片雪花里。听听风的声音 站在高处,只想静静聆听风的声音,收获一种感动。 风里夹杂着西行人沉重的脚步声,混合着茫茫大漠的鸣沙声,穿越千年,延续千年——  风中的张骞  面对眼前浩浩汤汤的送行队伍,他欲语泪先流.一杯温酒入肠,竟酿成满腹悲凉.轻挥衣袖,便带着百余名随从由长安西行.他知道,他肩上有着联络大月氏共同夹击匈奴的重任.玉门关外,他驻足回首.关内,依旧是暖风曛人;关外,却是刺骨寒风.他侧耳倾听,那留恋的,风的声音;那留恋的,亲友的气息.莽莽黄沙中多了一队西行人马.也许是天欲弄人,在路上,他们被匈奴捉住了.从此,帐篷外,寒风中,多了一位不时向东望的牧民.十年生死两茫茫,当人们渐渐淡忘他后,他却奇迹般地逃了出来,在一个风声呼啸的夜晚。  有一种声音,穿越千年,延续千年,携来一位弱女子的琴声—— 风中的王昭君  面对夕阳下的古道,还想踮起脚遥望一下古道那头的宫城.素手轻拂,篙草在风中不停地摇摆;狐裘轻捻,却温暖不了悲风中瑟瑟发抖的身子;琵琶轻弹,唱尽心中悲凉.面对旧景,她不禁落泪风中,侍女上前一问,却道是风沙入眼.“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏“会是她的结局吗?喇叭唢呐欢唱,带着她向西行.微风吹过,牧草轻扬,却映出一位女子的身影.夕阳下,她的琴声随风飘散,溶于风中,谁?听出她的幸福。  有一种声音,将延续千年.传唱着一个西部工作者的故事—— 漫漫黄沙中,隐约出现一大一小两个身影.风中,彼此互喊着什么.“你是谁,从哪来?“一个稚嫩的童声喊道,“我是老师,我是来帮助你们的.”风掩盖住他们的对话,甚至刻意,用沙子抚平他们的脚印.那一年,那一天,他将自己扎根于这片黄土地.听说在这里生活的人可以听见沙的歌唱,他也想听听.一晃几十年,当初的幼童已长大成人,当初的小山村已初见繁荣.当初的青年呢?当初的青年已满头银发,双目失明.土丘上,他捧起黄沙,任它们在指间如流水般倾泻.他听到了,如同沙漏,逝去他青春年华的声音.是沙在唱?是风在唱?谁也不知道。 一阵风吹过,有点凉意,有点感动。 听听雨的声音    我爱雨,尤其是爱听雨的声音。    春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”,她来时人们毫无察觉;“天街小雨润如酥”,她到时又是那样温润。可是,春雨并不是没有声音的,寂静的春夜,春雨像花瓣一样落下,那声音像棉一般软,像风一般轻,像乡间的小姑娘一样腼腆。可是,那声音浸润中,禾苗吸饱了,发出咕嘟嘟的声音,那是它在长芽,在破土而出呢。    夏雨像热情的少年。他泼剌剌的从天而降,白亮亮的雨珠霎时满布田野村头、屋顶。听,他发出哗哗的笑声,那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不择路,他从屋顶跌在水泥地上,啪啪直响;他从水面又跳到荷上,声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴,拉来雷电助威,霹雳啪啦的声中夹杂着雷电轰鸣,狂风怒吼,似一场激越的战斗,又似一曲激昂的交乐。     秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重,又显出一丝苍凉。他滴在树叶上,他滴在菊花上,他滴在梧桐上,一声声,是那样的分明,又是那样的含混,带有一丝叹息与留恋,带着季节转换、天气转凉的感喟。“秋风秋雨愁煞人”。    冬雨是敦厚的老人,他来得很少,他来的时间也不长,他忽而亮如白豆,忽而细如白丝,他有时打在地面啪啪的响,有时落在身上如白毛。冬天的夜晚,坐在火炉边,听外面冬雨降临的声音,他不缓不慢的落着,不疾不徐的飘着,像二胡的凄咽,又像小提琴般温婉。不知不觉间,你就走进梦乡,走进冬雨的梦呓。    听雨,听四季雨的声音,倾听这来自自然的天籁之音,也聆听它给你的人生启示,它传达的悲欢离合。    听,雨又落下来了,这美丽的精灵。    听雨,听四季雨的声音,或细腻,或热烈,或伤感,或深沉。其实这何尝不也是四种人生的感慨,命运的际遇。听雨,悟的是人生的千姿百态,心境的万千起伏。听听雪花的声音 雨滴答答的声音是清脆的,落花簌簌的声音是哀怨的,鸟儿喳喳的声音是优雅的,然而,有谁听过雪花的声音?那就静下心来,在这个早来的冬天里听听雪花的声音。 雪花是有声音的,只是很小,很小。那是一片片纤细的身影合聚的歌声,我们也只有用心灵,才能真切的体会得到。雪花轻盈而下,用她全部的生命翩飞着,用她所有的力量歌唱着,听听雪花的声音吧。 有人说,雪花的声音是她纤细的呐喊,想要在生命尽头留下哀伤的一曲,我认为那只是她对于自己生命的赞歌,对于自己的生命奏响的凯歌!雪花,落地即化,幸者还可留下几天,但总是挥之不去的是死亡。生命的短暂,她却依旧用最优美的舞姿,似乎是一个个欢乐的精灵,那是因为她知道自己是为什么而降临;没错,为了期待着雪花降临等着堆雪人的孩子们,为了等待着雪花飘落并把她们描绘成艺术的画家,为了盼望雪花到来安安稳稳地冬眠的小动物们……雪花是坚强的,在落下的瞬间就注定了消亡却毫不畏惧,她们用心灵在歌唱,潇洒而壮烈的歌唱!用心灵去感受一下吧,听听雪花的声音! 有人说,雪花的声音是她微弱的哭泣,想要在生命的尽头对仁爱的大地倾诉,然而我认为那是她对自己生命无怨无悔的歌声,是对自己完美消逝的呼唤!雪花是安静的,却是磅礴的,她不同于南方缕缕丝丝慢慢悠悠的雨一样充满哀怨,雪花的生命比雨水短暂,声音却更加有力!雪花是冰冷的,却是柔美的,她不同于狂烈不羁,响声震地的冰雹,雪花的身躯没有冰雹的坚硬,但声音却更加坚定! 雪花深深了解自己的使命,在落地的一刻,她融自己于土壤中,她知道等待自己的是什么,是的,她变成了普通的冰,但滋润的是土壤中急切等待春至的身影,喂饱了渴望见到阳光的新芽!雪花是无畏的,在融化的一刻就注定沦为平庸却依然选择了消亡,她们用心歌唱,无畏而洪亮的歌唱!用心灵去倾听吧,听听雪花的声音! 听听雪花的声音,雪花她面对消亡却依旧坚定的舞蹈,雪花她沦落于平庸却依然歌声不息,她的声音固然细小,但用心品味,又是那样雄浑悲壮!雪花就这般飘落,不会自私地苟且求生,她犹如盛装的天使,不会犹豫于自己的选择,只是向前,一直向前…… 用你的心灵,听听雪花的声音吧! 听听天籁的声音 月隐星现,露重风轻,日常的琐碎,生活的纷杂,不觉隐去。折一条可做琴弦的柳枝,掬一捧可为号角的秋风,沏一壶可当清泉的绿茶,听天籁有声。 喜欢坐在窗边,听窗外有风徐徐吹来,吹走了思绪的缠绕,吹来了心情似冰晶;看窗外树影婆娑,被风吹得树叶飘动,有蝶翩然飞过,划出一道亮丽的色彩。“金风细细,叶叶梧桐坠,绿酒初尝人易醉,一枕小窗浓睡”。秋感淡淡,如微风之指轻尘,晓荷之扇幽香。一缕金风,吹散了丝丝秋情。身披一袭灿烂,心系一份执著,在无边的旷野遍尝野花的喧嚣,遍听秋风的诉说。 喜欢走在大街上,感受绵绵细雨,落在屋顶上,把屋上的瓦片刷得鲜亮;落在水中,打碎了灯的倒影,泛起层层涟漪;落在路面上,柔柔细细的雨,早已给路面换了封皮。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,途中遇雨,也只有这样开朗、旷达的性格才可泰然接受。“却是池荷跳雨,散了真珠还聚,聚作水银窝,泻清波。”雨珠在荷叶上跳起,散了又聚,清脆的声响,真似打在心底,叮咚作响。 喜欢穿过树林,听婉转的鸟叫,叽叽喳喳,是鸟儿在表达自己的快乐、忧伤,抑或是人所寄予的更深的感情。“几叶秋声和雁声,行人不要听”,给鸟儿蒙上了一层凄苦;“君知否?乱鸦啼后,归兴浓如酒”,让鸟儿透出了一丝苦闷;“春无踪迹谁知,除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇”,却给予鸟儿一份灵魂、一份对春的依恋。这才明白,原来自在的鸟儿也是多愁善感的精灵。它们用清婉的歌声,唱出了自己,也唱出了它们的语言与柔情。 喜欢漫步在草地上,看那些似残阳如血的花瓣,听花开的声音,本以为花总是代表了一切美好,直到知道了“纷纷坠叶飘香砌,夜寂静,寒声碎”,才恍然大悟,原来花也曾寄托了令人黯然伤神的情丝。 午后的阳光予人温柔,坐下来,品一杯香茗,抬眼望历史的长河,去追忆那淡淡的诱人花香,静下心,听,天籁有声。 那一夜,无数的雨点从天空中倾倒下来,那是地球在哭泣,那是地球愤怒和悲伤的泪水。由于人类的过度开采和破坏生态环境,地球的身体状况已经越来越差,那一片片美丽迷人的荡漾着绿色的“地球之肺,已经悄然从人们的视野中消失,取而代之的是哪一片片毫无生机的黄,在这大片大片的黄色中,不时有阵阵狂风刮过,荡起一阵灰尘:这是地球在努力的呼吸着,而在那荒凉的大漠中不时发出的真真风声,则是地球的怒吼,他愤怒,为人类的目光短浅,鼠目寸光而愤怒。 地球用越来越多的极端天气向人们反击,她以“自残”的方式让人们深切感受着她曾经受过的苦楚。向人们昭示着自己曾经受过的伤害。那天空之中的一阵阵雷鸣,是地球的怒吼,她向人们展示着自己的悲哀。那海中一阵阵的波涛之声,便是地球的哭声啊,地球的无数滴眼泪,便落在了这海水里。海水为什么是咸的?便是因为那是地球的眼泪啊! 让我们大家都来用心聆听地球的声音,用心感受地球的感受吧,让我们都做一个爱护地球,爱护自然的人吧! 听听地球的声音吧!人类啊,她在痛苦地哭诉。 听听地球的声音吧!人类啊,她在深深地哭泣。 面对如此严重的情况,我们难道不应该有所行动吗?听听地球的声音吧!她一遍又一遍地倾诉着。 夜深了,在睡梦中,我仿佛听见了地球谆谆的声音;“人类啊,我已经不堪重负,请你们停止污染,好好爱护我和你们赖以生存的家园吧!”
本文档为【作文指导:听听——的声音】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥11.9 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
文武双全
资深人力资源管理专业人员
格式:ppt
大小:104KB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:高中语文
上传时间:2019-01-21
浏览量:18