高中政治2-3幸福生活中的家庭美德 名师公开课省级获奖课件（人教版选修6）

3幸福生活中的家庭美德●课标要求列举反映夫妻、长幼、邻里之间关系的事例，说明家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。●课标解读本 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 要求学生知道家庭道德的基本涵义；结合现实生活中的具体事例，说明家庭美德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的作用；理解我们需要的家庭美德的基本规范；了解养成良好家庭美德的途径和方法。●落实策略突出学生的主体作用，让学生充分地感悟家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，在感中悟，在悟中感。特别是对怎样和父母沟通、如何消除和父母之间的“代沟”等问题进行充分交流，让学生在交流中学习知识，在交流中学会尊重。从学生的生活积淀出发，体现新课程要求老师要善于回归学生的生活世界，要注重把学科知识的传授与生活主题相结合理念。●新课导入建议方式一：话题导入在现代社会生活中，不同的生活领域，有不同的道德规范，每个公民在道德生活中都应践行这些规范。在家庭生活中，人们面对着各种家庭关系。思考：什么是家庭道德和家庭美德？家庭美德规范的作用是什么？在处理家庭和邻里的关系时，应遵守什么样的家庭美德？方式二：情景导入今年49岁的余明芳，是重庆永川板桥镇通明村一名平凡的农村妇女，她二十多年如一日，悉心照顾哑巴婆婆、年迈公公、傻呆的大伯子、患脑震荡的丈夫，还要照顾两个孩子。即使家境贫困，她仍旧坚守朴素的信念“家和万事兴”。近万个日子里，用自己的实际行动将孝老爱亲、勤劳勇敢等中华传统美德作了最美的诠释。思考：余明芳的故事体现了家庭美德的哪些基本规范？●教学地位分析本框题主要讲解了家庭生活中的基本道德。家庭美德问题，不仅关系到和谐美满幸福家庭的建立，而且关系到社会安宁，弘扬家庭美德是加强社会主义道德建设的需要。本框下设三目，逻辑关系是按照什么是家庭美德、家庭美德的基本规范、如何建设家庭美德的层次展开的。2012年，山东卷第(1)问考查了家庭美德的属性。●教学流程设计演示结束注①：建议教师对【课前自主导学】中比较基本的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 多提问几个学生，使80%以上的学生都能掌握该内容，以利于下一步对该重点知识的探究。注②：建议教师除已有“题组训练”和“探究问题”之外，再变换一下命题角度和问题提出方式，让学生设置一些变式习题和问题以拓展学生的思路。注③：在探究过程中可以让学生从生活实际中再找一些体现本知识的事例加以说明，在探究的基础上进一步开拓学生的视野。 课　标　解　读 重　点　难　点 1.明确家庭美德的基本规范。2.理解家庭美德的重要作用。3.了解在现实生活中养成良好的家庭美德的途径和方法。 重点：家庭美德的基本规范。难点：培育家庭美德。家庭生活中的美德精华教育子女邻里相处1.家庭美德的含义(1)家庭道德是调整各种家庭关系的道德。家庭道德中的就是家庭美德。(2)家庭道德所调整的关系涉及家庭生活中的各种问题，如缔结婚姻、、赡养老人、分担家务、支配经济以及等。标准家庭和睦社会和谐家庭阶级时代2．家庭道德的作用(1)家庭道德规范是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里交往中行为是非、善恶的。(2)家庭道德规范能引导、激励家庭成员正确处理家庭关系和邻里关系，对、家人安康、起着重要的作用。3．家庭道德的产生和特点：家庭道德是人类社会发展到一定阶段的产物，是随着的产生而产生的。不同社会、不同民族、不同时代的家庭道德，带有的、民族的、的烙印，表现出明显的差异，甚至是根本的对立。家庭是社会的基本生活单位，家庭的质量关系着社会的质量，家庭的道德关系着社会的道德。(1)家庭道德是从来就有的。(×)(2)家庭道德的基本规范都是一致的。(×)(3)家庭美德就是关于家庭的道德规范。(×)(4)家庭道德的范围广，家庭道德的外延大于家庭美德。(√)我们需要什么样的家庭美德优良传统世界文明尊老爱幼1.家庭美德的特点：我们所倡导的家庭美德，继承了中华民族家庭道德中的，融合了的优秀成果，注入了新的时代精神。2．家庭美德的基本规范(1)。它是社会主义家庭美德的首要规范。男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结(2)。它是家庭民主、夫妻和睦的前提，也是社会进步、道德进步的体现。(3)。它要求把相互忠诚、相互尊重、相互帮助当作调节夫妻关系的道德准则。(4)。在我们当前建立资源节约型社会的进程中，具有重要的现实意义。(5)。家庭的美满幸福离不开融洽的邻里关系。 为了收养一名患有先天性心脏病的被弃男婴，重庆丰都县31岁的女子高雪做出了“惊人举动”：打掉自己腹中5个月大的胎儿，还与极力反对收养男婴的丈夫离婚。虽然一些人称赞高雪“伟大”，但更多的网友则对高雪的举动表示质疑。高雪的行为是我们所需要的家庭美德吗？ 【提示】　对高雪的行为要一分为二地分析。主动收养被弃男婴是家庭美德。为此而打掉自己腹中的胎儿，并因此而与丈夫离婚则不是我们所提倡的。让家庭充满亲情　让邻里更加团结亲情家庭责任沟通交流家庭文化情感1.亲情的重要性：家庭道德是一种亲情道德。是维护家庭美满幸福的特殊力量。培育家庭美德，也就是培育的过程。2．亲情的培育(1)亲情的培育，有赖于家庭成员之间的。(2)亲情的凝聚和升华，有赖于的培育。(3)邻里友情是亲情的延伸和扩展，是协调邻里关系的基础。 1．教材P34探究问题 【提示】　(1)家庭是社会生活的细胞，它既是社会的基本消费单位，也是社会的基本生产单位，同时还是人口再生产和进行教育的基本单位。 (2)家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托；家家有本难念的经等。 (3)①家庭道德所调整的关系，涉及家庭生活中的各种问题，如缔结婚姻、教育子女、赡养老人、分担家务、支配经济以及邻里相处等。②家庭道德不是从来就有的，它是人类社会发展到一定阶段的产物，是随着家庭的产生而产生的。③由于社会性质、民族文化的影响，不同社会、不同民族、不同时代的家庭道德，带有阶级的、民族的、时代的烙印，表现出明显的差异，甚至根本的对立。 2．教材P35探究问题 【提示】　(1)“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”是说孝敬老人，只是去供养他们而不去尊敬他们，这与养狗马有什么区别呢？这句话是合理的。“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”也有一定的合理性，但“夫妇有别”却是不合理的。在婚姻家庭中，夫妻双方有同样的权利与义务，地位是平等的。“男女不杂坐，嫂叔不通问，父子不同席”是不合理的。 西方国家“父母承担着物质上、精神上抚育子女的义务，直到子女成年后走向独立生活”、“子女一旦经济上独立，便不再依赖父母”，对我们今天也有借鉴意义，我们要继承、借鉴与发展，形成中国需要的家庭美德。 (2)尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。 3．教材P36探究问题 【提示】　(1)我们倡导的尊老爱幼的前提是每个公民的法律和社会地位是平等的，而古人主张的长幼有序是封建等级制度的一个方面的表现。 (2)我们今天倡导的尊老爱幼汲取了古人“长幼有序”的精华，剔除了其不民主、不平等的愚孝的糟粕。 4．教材P37探究问题 【提示】　第一、二个家庭的做法是不对的，第三个家庭的做法是对的。 第一个家庭缺乏父子之间的交流而且粗暴地动用了武力，容易产生相反效果，让子女对父母有抵触情绪。 第二个家庭缺乏家庭文化的培育，给孩子的成长产生了一个不良环境，同时忽视了邻里友情。 所以应同第三个家庭一样：一是家庭成员之间要善于沟通交流，其中代际沟通尤为重要。二是要注重家庭文化的培育。家庭文化是家庭成员在家庭生活中共同营造的一种文化氛围，既体现在家庭装饰、娱乐设施中，也表现在生活方式、行为习惯中。三要协调邻里关系。互相尊重是维护邻里友情的基本前提，这样也能促进家庭的幸福美满。 5．教材P38探究问题 【提示】　认同。说明略，每个同学都有不同的经验和感受。 6．教材P39探究问题 【提示】　(1)上述三种观点均是正确的，高雅的家庭文化、良好的家风和合理的家规有利于家庭文化建设，其本身也是家庭文化的一部分，这与封建社会等级森严的家风家规有着本质的不同，新时代的家风家规是建立在平等自由的基础上的。 (2)家庭美德的培育，有赖于家庭文化的建设，高雅的家庭文化、良好的家风和家规有利于家庭美德的塑造。家庭文化建设既体现在家庭装饰、娱乐设施中，也表现在生活方式、行为习惯中，更主要是对先进文化的向往和追求。家庭美德的作用和基本规范 【问题导思】 海南省、甘肃会宁、广西南宁市和柳州市、河南淮阳、安徽芜湖等都开展“美德在农家”的活动，通过多种形式宣传家庭美德，激发了家庭成员不断提高素质，努力营造文明、健康、积极向上的家庭氛围，促进了家庭文明。 1.开展“美德在农家”的活动有什么意义？ 【提示】　有利于形成良好的家庭美德。引导、激励家庭成员正确处理家庭关系和邻里关系，对家庭和睦、家人安康、社会和谐起着重要的作用。 2.你所在的村或社区搞过什么样的家庭美德宣传或评选活动？你和家人是怎样参与的？ 【提示】　略。 3.家庭美德的基本规范是什么？ 【提示】　家庭美德的基本规范是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。 正确认识家庭美德的基本规范 基本规范 内涵 重要性 必要性 尊老爱幼 尊敬、赡养老人，爱护、抚养子女 是中华民族的优良传统道德，也是社会主义家庭美德的首要规范 父母抚养子女、子女赡养父母，既是一种法律责任，也是一种道德义务 男女平等 指每个成员不分男女，在家庭中的地位与人格平等，在处理家庭事务中平等地享有权利、履行义务 是社会进步、道德进步的体现 家庭是社会的细胞。家庭中的男女平等，是家庭民主、夫妻和睦的前提 夫妻和睦 夫妻之间相互忠诚、相互尊重、相互帮助 夫妻关系是建立现代家庭的基本条件，也是全部家庭关系的轴心 遵循这样的道德准则，才能在夫妻和睦的基础上实现家庭和睦 勤俭持家 即勤劳与节俭，是持家必需的行为要求，也是应有的道德品质 在我国传统道德中，勤俭持家是传承最久的美德之一 在全面建成小康社会、建设资源节约型社会的进程中，勤俭持家，更是需要倍加倡导的家庭美德 邻里团结 邻里间相互尊重、相互帮助、团结和睦 在许多社区中，邻里之间朝夕相处，彼此交织着多方面的生活联系，家庭的美满幸福离不开融洽的邻里关系 邻里之间团结与否，直接影响着每个家庭的生活 【题组训练】 1．中华民族有许多崇尚家庭美德的古训。下列选项属于家庭美德名言的是(　　) ①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰　②穷则变，变则通，通则久　③老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼　④夫妇和而后家道成　⑤取之有度，用之有节，则常足 ⑥亲仁善邻，国之宝也 A.①②③④　　　　 B.③④⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 【解析】　此题的限定角度为“家庭美德”，①②不符合题意，排除。 【答案】　B 2．传统家庭道德主张“父母在，不远游，游必有方”，现代社会崇尚“好男儿，志在四方”；封建社会奉行“女子无才便是德”，现代社会人们为保护女童受教育权利，开展了一系列的诸如“春蕾行动”等助学活动。显然，家庭道德面临传统与现代的冲突。今天，我们所倡导的家庭道德(　　) ①与传统家庭道德格格不入　②是对传统家庭道德的批判继承　③涵盖夫妻、长幼之间的行为准则　④对家庭和睦、家人安康、社会和谐，起着重要作用 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 【解析】　本题考查家庭道德规范的作用。家庭道德虽然具有阶级性、民族性和时代性，但它并非与传统家庭道德格格不入，而是对传统家庭道德的继承和发展。①错误，故选B。 【答案】　B让家庭充满亲情 【问题导思】 就在许多人抱怨父母与子女越来越难沟通的同时，一则关于“中国式接送”的新闻也成为公众关注的焦点。每到下午放学时间，全国各地 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 门口便会上演“中国式接孩子”。许多网友感叹，这就是中国家长对孩子过度关心与呵护的最真实写照。 一边是家长对孩子高度关心与呵护，另一边是家长与孩子的沟通存在严重问题，这两种看似矛盾却又同时存在的现象背后隐藏着什么？对孩子高度关心与关注的中国家长，为什么会出现与孩子沟通难的问题？ 1．你经常怎样和父母沟通？你觉得家长与孩子沟通的障碍主要在哪儿？ 【提示】　略。 2.如何消除父母和子女之间的“代沟”？ 【提示】　①父母与子女要建立沟通与交流的平台来培育亲情。两代人应当平等相待，努力理解对方，以尊重对方的态度交流。父母要尊重子女的意见，不要把自己的意愿强加给子女。子女也要尊重父母，理解父母，主动与父母沟通和交流。②开展高雅的文化活动，在家庭生活中营造一种文化氛围，凝聚和升华亲情，消除情感隔阂。　 3．你能结合自身的体验说说培育亲情的意义吗？ 【提示】　真正感知到亲人所付出的艰辛，启发其感悟父母的良苦用心，引导其关爱、回报亲人。拥有一份亲情，是培养新时代健全人格的基本要求。是孩子成长的一种内在动力。亲情是维护家庭美满幸福的特殊力量。培育家庭美德，也就是培育家庭责任的过程。 亲情的培育 培育家庭美德，也就是培育家庭责任的过程。亲情的培育，有赖于家庭成员之间的沟通交流和家庭文化的培育。 1．家庭成员之间的沟通交流 家庭成员之间要加强沟通。其中，代际沟通尤为重要，父母子女之间沟通交流才会使彼此感情融洽，家庭充满亲情，具有凝聚力；如果缺乏沟通交流，父母和子女之间就会产生感情隔阂，也就难以真正体现尊老爱幼的美德。 2．培育家庭文化 (1)培育家庭文化的过程，就是培育家庭亲情、塑造家庭美德的过程。家庭文化是家庭成员在家庭生活中共同营造的一种文化氛围，体现在家庭装饰、娱乐设施、生活方式和行为习惯中，意味着对先进文化的向往和追求。 (2)家庭文化建设不仅包括提高家庭成员的科学文化知识水平，提高调整家庭人际关系、教育子女、家庭管理的能力，而且包括家庭成员提高伦理道德水平，培养高尚的思想情操和审美情趣等方面。通过家庭文化建设，使家庭成员的科学文化修养、政治道德修养、审美情趣、思维能力、精神境界得到提高，家庭关系融洽、家庭氛围和谐。 【题组训练】 3．亲情的凝聚和升华，有赖于家庭文化的培育。家庭文化建设包括(　　) ①家庭文化活动的开展　②家庭文化科学知识的提高 ③伦理道德的高尚　④审美性的增强　⑤文化设施的添置和更新　⑥家庭成员间和睦融洽 A．①② B．①②③ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥ 【解析】　家庭文化是家庭成员在家庭生活中共同营造的一种文化氛围，既体现在家庭装饰、娱乐设施中，也表现在生活方式、行为习惯中，①②③④⑤⑥均符合题意，故选D项。 【答案】　D 4．下列现象属于良好家庭文化的是(　　) A．整天打麻将影响邻里休息 B．每天晚睡晚起，行为懒散 C．家庭装饰豪华奢侈 D．进行书报阅读 【解析】　A项是一种生活方式，B项是行为习惯与生活方式，C项是家庭装饰，这些都是家庭文化，但题目关键是良好的家庭文化，故选D。 【答案】　D 【走进生活】 2012年11月，网上一段视频。南京街头，14岁少女小静先是狂扇父亲几个耳光，然后又是连踢父亲后背及臀部几脚，继而又连扇几个耳光，出手狠毒。父亲没有还手，泪水在眼里转来转去。 小静很小时父母离婚，一直跟着外婆生活。2012年2月，小静辍学跟父亲外出打工，随父亲漂泊他乡，居无定所。由于过度关爱，小静受到限制，失去了不少自由，而生性好酒的父亲有时喝多了酒，又会对小静又打又骂。父亲怀疑女儿与一些不三不四的人泡在一起，经常盘问女儿，女儿忍无可忍，于是对父亲大打出手。 【知识对接】 材料信息 知识对接 少女街头殴打父亲；父亲喝多了酒会对小静又打又骂；小静很小时父母离婚 家庭美德的基本规范——尊老爱幼、夫妻和睦 小静的家庭环境 家庭道德的重要性 由于过度关爱，小静失去了不少自由，有时会遭打骂。少女对父亲大打出手 让家庭充满亲情 【感悟应用】 1．家庭是人生的第一课堂，父母是子女的第一任教师。家庭教育对子女的健康成长乃至终生都有不可替代的重要影响。父母对待子女要做到(　　) ①抚养好子女　②教育好子女　③管教好子女　④保护好子女 A.①②③④　　 B.①②③ C.①② D.① 【解析】　家庭中的长辈和晚辈之间的亲情关系，具有法律和道德的权利和义务的关系的意义，故选A项。 【答案】　A 2．5月15日是国际家庭日。家庭是社会的“细胞”，千万个家庭的和谐是整个社会稳定与发展的基础。在社会主义市场经济条件下，培育家庭美德要(　　) ①吸取古今中外有价值的家庭美德内容 ②不断赋予家庭美德以新的时代内容 ③把握市场经济条件下家庭美德建设的规律性 ④发挥好榜样的示范性和引导性作用 A．②④　　　　　　　　 B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 【解析】　本题考查培育家庭美德的问题。家庭美德建设是社会主义公民道德建设的重要内容，要随着社会的发展和时代的进步，积极弘扬家庭美德中的积极因素，还要结合新的实践丰富和发展家庭美德的新内容。①②③④均符合题意，故选D。 【答案】　D 3．DavidP．Farrington曾对365名青少年进行了调查研究，在其论著《青少年犯罪及其根源》中说：父亲没有犯过罪的，孩子有犯罪史的仅占8.4%；父亲犯过罪的，孩子有犯罪史的比例高达37%；同时母亲犯过罪的，孩子有犯罪史的比例则更高，为46.5%。 根据材料，思考分析这一现象体现了什么样的道德问题？为防止这一现象应该怎么办？ 【解析】　第一小问主要强调家庭道德的重要性，启示我们要重视家庭道德规范的引导作用；第二小问主要涉及的是家庭美德规范的具体内容。 【答案】　(1)体现了家庭道德的重要性，人们想要建立一个幸福的家庭，必须倡导遵守家庭道德规范。家庭道德规范，引导、激励家庭成员正确处理家庭关系和邻里关系，对家庭和睦、家人安康、社会和谐，尤其对预防青少年犯罪具有重要作用。 (2)大力倡导家庭美德，具体体现在以下几个方面：①尊老爱幼；②男女平等；③夫妻和睦；④勤俭持家；⑤邻里团结。 1．有这样一则公益广告：当孩子看到妈妈为奶奶洗脚的情景时，他感到自己也应该为妈妈洗脚，于是就悄悄地端来一盆清水，朝着母亲边走边喊：“妈妈，洗脚……”这纯真的童音，这动人的画面，给人以强烈的感染和震撼。 这则公益广告体现了家庭美德的什么道理？ 【解析】　本题以公益广告为素材，考查对家庭美德内容的把握。回答问题时，可以按照“是什么”“为什么”“怎样做”的思路来作答。 【答案】　①体现了中华民族尊老爱幼的家庭美德。②父母抚养子女、子女赡养父母，既是一种法律责任，也是一种道德义务。③家庭美德是一种亲情道德、亲情的培育有赖于家庭成员之间的沟通交流。④家庭美德对家庭和睦、家人安康、社会和谐起着重要的作用。 2．“夜来麻将声，家家知多少”。一段时间以来，一些地区、一些家庭成员热衷于打牌赌博。 试从道德建设的角度说说赌博的危害。 【解析】　本题具有一定的综合性。赌博不仅影响家庭关系，还影响邻里关系等，对其危害要全面分析。 【答案】　①深夜打麻将，打扰邻里休息，破坏邻里团结，也是违背社会公德的表现。②在家里深夜打麻将，影响老人、孩子的休息，破坏夫妻和睦，不利于亲情的培育和高雅文化的建设。③热衷于赌博，休息不好，精力不集中，对工作也有影响，也就难以做到爱岗敬业、奉献社会。4健康成长中的个人品德●课标要求结合具体事例，感悟道德榜样的作用，懂得人们追求更高层次的道德目标，应该重在实践、循序渐进、学会慎独。●课标解读本标准要求明确个人品德的含义和主要内容；理解个人品德的重要意义；明确道德榜样具有巨大的作用；明确学习道德榜样的途径。●落实策略引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，针对提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。由于本框题内容与社会现实生活的关系比较密切，学生已经具有了直观的感受，可以让学生自己阅读课本并思考，并例举社会上存在的一些有关的道德现象，在老师的指导下进行讨论，然后进行归纳总结，得出正确的结论。这样有利于调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，让学生对本框题知识的认知更清晰、更深刻。●新课导入建议方式一：话题导入2013年2月5日晚，《感动中国·2012年度人物评选颁奖典礼》如期而至，在中央电视台一套黄金时段播出。一张张至刚至伟的面孔点亮了观众的目光，一段段至真至柔的故事震撼着人们的心灵，广袤的神州大地再一次响起“感动”的旋律。10多年来，100多位“感动”人物和群体，无数次让我们泪眼婆娑，怦然心动。他们那执著闪亮的人性光芒，如细雨涤尘，净化心灵，已然成为民族气概的缩影与写照；他们那催人泪下的感动力量，如春雷惊空，振奋精神，更成为中国前进的动力与见证。思考：道德榜样有怎样巨大的力量？怎样学习道德榜样？我们应怎样进行道德建设？方式二：情景导入银川在全国文明城市创建中，形成了一批独具特色的创建经验。其中，“日行一善”“道德红黄榜”“市民巡访团”等创新做法入选中央文明办《精神文明创建工作创新案例》丛书，中央文明办还把“日行一善”活动纳入《2012年全国未成年人思想道德建设测评体系》，要求全国各地推广银川这一创新做法。开展“日行一善”活动，就是让学生每天坚持做好事，并从所做好事中选一件记录下来。观察思考：开展“日行一善”活动对青少年的成长有哪些意义？青少年应如何提升个人品德？●教学地位分析本框题是本专题的落脚点。前三框主要阐述了公民在家庭、职业、社会当中所要遵守的道德，最后一个框题从宏观的角度阐述了如何做一个有道德的公民。本框下设三目，逻辑关系是我们身边的道德榜样有哪些、对于针对道德要具有层次性、国家如何加强公民的道德建设、公民如何脚踏实地从点滴做起、做一个有道德的人。2012年海南卷考查了道德榜样的力量。●教学流程设计演示结束注①：建议教师对【课前自主导学】中比较基本的知识点多提问几个学生，使80%以上的学生都能掌握该内容，以利于下一步对该重点知识的探究。注②：建议教师除已有“题组训练”和“探究问题”之外，再变换一下命题角度和问题提出方式，让学生设置一些变式习题和问题以拓展学生的思路。 课　标　解　读 重　点　难　点 1.明确个人品德的含义和主要内容。2.理解个人品德的重要意义。3.明确道德榜样具有巨大的作用。4.明确学习道德榜样的途径。 重点：个人品德在社会生活、个人成长中的作用。难点：道德榜样的巨大作用。为人做事之本稳定德品质道认识情感内化意志信念行为1.个人品德的含义：是指表现在个人身上的的，它是一定社会的道德原则与规范在个体身上的结果，包含着道德、道德、道德、道德和道德等因素。人际发展道德2．个人品德的作用(1)个人品德影响我们的关系。(2)个人品德对个人有重要影响。(3)个人品德对社会状况有重要影响。学习道德榜样品德个人核心价值体系道德修养1.道德榜样的特点(1)道德榜样是践行道德准则的典范，具有高尚的。(2)当今时代的道德榜样是践行社会主义荣辱观与社会主义的优秀代表，他们的先进模范行为是长期和实践的结果。道德教育道德修养道德素养文化涵养道德境界认同感优秀人格高尚品质净化2．道德榜样的巨大力量(1)表现①树立道德榜样，是和的好方法。②向道德榜样学习，能够丰富人的和，提升人的。(2)原因①道德榜样容易使人产生。②道德榜样的与容易感染人们，使人们的心灵得到。脚踏实地　提升个人品德实践规律自律表里一致1.重在实践：人们道德品质的提升，关键是落实在中。2．循序渐进：道德学习和实践，只能按照其固有，由小到大，由近及远，由少到多，由浅入深。3．学会慎独：在道德实践中，要严于，始终。 张珊珊，是一名90后女孩，一次偶然的机会加入了中华骨髓库，又一次近乎“中奖”的微小概率与一名白血病患者配型成功。在别人生命受到威胁的时候，她瞒着父母、瞒着老师，做出了惊人之举：捐献骨髓救人，也因此错过了“求职黄金周”，她就是被誉为“最美90后”的张珊珊。2012年10月，媒体报道张珊珊 事迹 优秀志愿者事迹材料平安创建事迹材料优秀班集体事迹材料工会先进集体事迹材料优秀教师事迹300字 的题目是：行善的道路上继续前行。我们如何向张珊珊一样在行善的道路上前行？ 【提示】　向道德榜样学习。重在实践、循序渐进、学会慎独。 1．教材P40探究问题 【提示】　(1)这些词语是对个人道德品质方面进行的评价，这些道德品质是一定社会的道德原则与规范在个体身上内化的结果。 (2)个人品德既是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现，也是个体对社会道德的认识、选择以及实践的结果，体现了个人在道德上的自觉性与主动性。因此不同的人往往会得到不同的评价。 2．教材P41探究问题 【提示】　(1)略。 (2)道德榜样容易使人产生认同感；道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。 3．教材P43探究问题 【提示】　加强道德修养不要只去想，而要体现在行动上，即重在实践。道德榜样的力量 【问题导思】 如今，“道德讲堂”在各地蓬勃开展，已成为群众易于参与、乐于参与道德建设的平台和载体。“道德讲堂”让身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人，以这种喜闻乐见的形式传递社会主义核心价值观。主讲人要么是被媒体广为宣传的“好人”，要么是各社区的“活雷锋”。 1.为什么要树立道德榜样，传播凡人善举？ 【提示】　树立道德榜样，是道德教育和道德修养的好方法。向道德榜样学习，能够丰富人的道德素养和文化涵养，提升人的道德境界。 2．“道德讲堂”为何如此受欢迎？为何推广如此之快？ 【提示】　“道德讲堂”受欢迎，是因为身边“活雷锋”可亲可敬可学，讲的是大实话、说的是实在理。“道德讲堂”推广快，是因为人民群众对城市文明有着新渴望、新需求、新期待，“道德讲堂”的方式为人民大众喜闻乐见。 3．从社会主义思想道德建设的角度，说明大力宣传道德模范和身边好人的意义？ 【提示】　说明了加强社会主义思想道德建设的重要性。这是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 4．我们青年学生应该如何向身边的好人学习？ 【提示】　①学习道德榜样，提升个人品德，每个人都可以根据自己的条件，找到合适的方法，制定恰当的步骤。②无论采取什么方法和步骤，都应该重在实践、循序渐进、学会慎独。 重视道德榜样的作用 1．从国家和民族的角度看：每个国家和民族都有自己的道德榜样，中华民族的优良道德传统在很大程度上是通过以劳动人民为主体的道德榜样而传承下来的。 2．从个人的成长角度看：每个人在成长过程中都会有自己的榜样。树立道德榜样，是道德教育和道德修养的好方法。向道德榜样学习，能够丰富人的道德素养和文化涵养，提升人的道德境界。 3．从道德榜样的力量看：道德榜样具有“认同效应”、“示范效应”和“激励效应”。榜样的力量是无穷的，道德榜样容易使人产生认同感。道德榜样是实践道德准则和规范的典范，集中体现先进的道德要求，人们容易对其产生认同感，并通过对比看到自身的差距，努力向他们学习。道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。人们在感动之余，会产生奋发向上的动力，鼓起前进的勇气，追求更高的目标。 【题组训练】 1．树立道德榜样，向道德榜样学习，有利于(　　) ①提升人的道德境界　②丰富人的道德素养和文化涵养　③使人产生奋发向上的动力　④使人们成为榜样式的人物 A．①②③　　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】　本题主要考查道德榜样的巨大力量。榜样的力量是无穷的，它能给人以巨大的引导、激励和示范作用，经过分析不难选出A项。 【答案】　A 2．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句古训至今仍具有深刻的现实意义。这句话的现实意义是勉励我们 (　　) ①以先进人物为榜样做一个道德至善的人 ②严于律己，不断完善道德修养 ③在变化的时代背景下坚守永恒的道德准则 ④道德理想的实现不仅在知善恶，更在为与不为之间 A．①③ B.②④ C．①④ D.②③ 【解析】　本题主要考查怎样加强道德修养。加强道德修养需要很多条件，既有主观方面的原因，也有客观方面的原因，总的说来，离不开社会、生活和实践，②④符合题意，故选B。 【答案】　B 【走进生活】 2012年9月3日晚，第二届“寻找最美乡村教师”颁奖典礼在中央电视台举行。“最美乡村教师”淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操彰显了时代精神。 近两年，我国社会道德领域出现的巨大反差现象极大地冲击了国人的心灵。既有“小伊伊事件”中折射出来的人性至美之光，又有“小悦悦事件”上暴露出来的令人深恶痛绝的社会冷漠；既有“双百”人物感人至深的事迹，又有深受社会诚信缺失之害的阵痛。 【知识对接】 材料信息 知识对接 “寻找最美乡村教师”颁奖典礼举行 道德榜样的巨大力量 我国社会道德领域出现的巨大反差现象 加强道德建设的必要性脚踏实地，提升个人品德 “最美乡村教师”的精神品格；社会道德领域出现的巨大反差现象 树立社会主义荣辱观加强精神文明建设 【感悟应用】 1．社会道德领域出现的巨大反差现象启示我们(　　) ①人们道德品质的提升，关键是落实在实践中　②必须加强思想道德修养　③必须加强科学文化修养　④必须加快文化产业的发展 A．①②　　　 B．②③ C．②④ D．③④ 【解析】　本题考查加强思想道德建设的相关知识。不文明现象，折射出人们道德的缺失，因此，必须脚踏实地，提升个人品德，加强人们的思想道德修养，①②符合题意。科学文化修养、文化产业的发展与材料主旨无关，③④不选。 【答案】　A 2．举办“寻找最美乡村教师”活动并进行表彰，有利于(　　) ①弘扬传统美德，培育文明风尚　②树立道德榜样，促进社会主义思想道德建设　③培养社会公德、个人品德 ④引导人们进行正确的价值选择，构建社会主义核心价值体系 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 【解析】　在这个社会道德相对缺失的社会，举办这一活动有着重要意义，①②③④分别从不同角度正确表述了该活动的意义。故选D。 【答案】　D 3．结合材料，请为如何提升个人品德提出建议。 【解析】　设问属于开放性试题，可多角度说明提升个人品德的具体措施。 【答案】　①向道德榜样学习；②重在实践；③循序渐进；④学会慎独。 1．为加强青少年思想道德建设，“道德讲堂”进校园活动在各地学校开展。听文明讲座、看情景短剧、唱优秀歌曲、讲身边故事、学身边好人……精彩的内容和新颖的形式吸引了现场师生们积极参与，进一步弘扬了传统文化，普及了道德规范，宣传了道德楷模，引领了道德风尚。 假如你是一名演讲者，请以“学习道德榜样、追求更高道德目标”为题阐述你演讲的内容。 【解析】　本题属探究题，可从我们身边的道德榜样、道德榜样的力量、如何追求更高的道德目标等角度阐述。 【答案】　(1)可列举一些我们身边道德榜样的事例。 (2)道德榜样的力量：道德榜样容易使人产生认同感；道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。 (3)如何追求更高的道德目标：重在实践、循序渐进、学会慎独。 2．辨析：个人品德对个人发展有重要影响，但与社会道德状况无关。 【答案】　个人品德对个人发展有重要的影响，一个重视自己品德修养的人才能更好地促进自己各方面的发展，实现自己的人生价值。但是如果大多数人的个人品德得到提升，社会道德状况就会随之改善，因此，个人品德对个人发展有重要的影响，也对社会道德状况有重要的影响。