新版人教版七年级英语下册第一单元教案

新版-人教版七 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 英语 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 第一单元 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 新版-人教版七年级英语下册第一单元教案PAGE/NUMPAGES新版-人教版七年级英语下册第一单元教案Unit1Canyouplaytheguitar？一．考点，热点回顾【一】重点单词joinv.参加；加入dancev.跳舞；舞蹈paintv.画画speakv.说；说话kidn.小孩；年轻人orconj.或者shown.表演；演出；v.展示；给……看maymodalv.可能；可以littlepron.少许；少量addressn.通讯处；地址【二】重点短语①playchess下棋②speakEnglish说英语③playtheguitar/piano弹吉他/钢琴④begoodwith和……相处得好⑤alittle少许；少量⑥alot非常；很多【三】重点句型（1）Canyoupaint？（2）Whatclubdoyouwanttojoin？（3）Areyougoodwithkids？（4）Canyouplaythepaint，thetrumpet，thedrums，ortheguitar？（5）Thenyoucanbeinourschoolmusicfestival.【四】重点语法情态动词can的用法can是情态动词：“能”，“会”你们了解它的“秉性脾气”吗？还是让can来悄悄告诉你吧！can的主要作用can是情态动词没有人称和数的变化，不能单独作谓语，只能和实义动词或be动词一起构成谓语。例如：IcanspeakEnglish。我会说英语。Shecandancewell.她跳舞跳得很好。can的主要用法can在陈述句中大多表示主语具有某种能力；用在疑问句中多表示请求、许可或询问对方是否有能力做某事。XiaoFangcanplaytheguitar.小芳会弹吉他。Canyouhelpme？你可以帮我吗？Youcangohomenow？现在你可以回家了。Canyoupaint？你会画画吗？can的句式变化肯定句：主语+can+动词原形+其他。Theycansing.他们会唱歌。否定句：主语+cannot/can’t+动词原形+其他。Hecan’tjointhemusicclub.他不能加入音乐俱乐部。疑问句：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答，yes，主语+can.否定回答，No，主语+can’t.对表示请求或允许的回答可以说OK.或Allright.表示同意对方的要求。——Canyouplaytheguitar？你会弹吉他吗？——Yes,Ican.是的，我会。No，Ican’t不，我不会。——CanIseeyourphotos，please.我可以看你的照片吗？——Allright.Hereyouare.可以，给你。【五】课文重难点“can"各尽所能。表示能力----Canyouswim?----Yes,Ican表示请求或许可Canyouhelpme?Youcan'tgotoschoollate加入“join"的用法Iwanttojointhemusicclub.我想加入音乐俱乐部Join及物动词，意为参加，加入。其用法如下：。Join+表示组织或团体的名词Jointheparty入党jointhearmy.参军joinsbin(doing)sth.和某人一起做某事Doyouwanttojoinusinawalk?你想和我们一起散步吗？swimmingclub.游泳俱乐部短语中swimming是动词swim的动名词形式，动名词的构成一般是在动词后加Ing。在句中作定语。类似的短语还有：readingroom,swimmingpool.4.“说法不一”Speak:即可做不及物动词，也可做及物动词。做及物动词时只能接表示语言的词做宾语。Speaktosb.意为跟某人说话Say:意为说，诉说。后面接说话的内容，宾语是话语而不是人。Saytosb.意为：对某人说Talk:做不及物动词，意为“交谈，谈论”，常见的短语有talkaboutsb/sth.Talkwithsb.Talkofsth.Tell:意为“告诉，讲诉”，常用结构：tellsbsth=tellsthtosb.Tellsbnottodosth.讲故事也要用tell.“运动”的魅力Iwanttojoinasportsclub.我想加入一个运动的俱乐部。句中的sports为形容词，意为：有关运动的，运动用的whatabout怎么样Whatabout相当于howabout.后接名词，动名词或代词。begoodat擅长Begoodat，后接名词，代词或动名词begoodat=dowellin拓展：begoodwith善于和...打交道，对...有办法，与...相处的好。show展示“节目”给你看做动词，意为：展示，给...看showsbsth=showsthtosb.做名词，意为：演出，节目，展览also与too也有不同原文：IcanspeakEnglishandIcanalsopalysoccer词条用法例句also用于肯定句的连系动词，情态动词之后，实义动词之前。HecanalsospeakEnglishtoo用于肯定句或者疑问句的末尾，前面通常用逗号与句子隔开。Ilikemusic,helikesmusic.busy很忙Busy形容词，意为“忙的，繁忙的”，反义词为free.常见短语：bebusywithsth.忙于某事，bebusyindoingsth.忙于做某事需要needNeed既可作实义动词，也可做情态动词。做实义动词：needsth.需要某物SheneedssomehelpNeedtodosth需要做某事YouneedtostayathomeNeeddoingsth需要被做某事Yourhairneedscutting,itistoolong.Needsb,todosth.需要某人做某事Ineedyoutocleantheroom.做情态动词：MustI...？的问句，肯定回答：yes,youmust.否定回答：no,youneedn't.说英语的，English-speaking名词+动词的现在分词，构成符合形容词。意为“说英语的”常见的复合形容词的构成有：名词+动词的现在分词AnEnglish-speakingcountry一个说英语的国家数词+名词+形容词Afive-year-oldboy一个五岁的男孩A500-meter-longstreet一条长500米的街道两个中心各不同词条用法例句center（1）一般指圆形，球形或某个区域的中心（2）中心或核心ThecenterofthecityThehotelisinthecenterofthevillagemiddle一般指长形物体，道路等的中间或时间的中间ThemiddleoftheroadInthemiddleoftheday与makefriends交朋友常用短语：makefriendswithsb.词条用法举例make主要表示“制作”，宾语通常为产品或成果等MakecakesMakeapaperplanedo抽象意义的“做”，其宾语一般为工作，作业，家务劳动或任务等。Doone'shomeworkDosports.典型例题一．选择题Theboyoften______basketballwithhisfriendsafterschool.playtheB.playC.playsD.PlaystheCanhe________guitar?playB.playtheC.playsD.playstheHecan________swimsB.swimC.swimmingD.toswimHecan_________alittleEnglish.TellB.speakC.talkD.sayCanyou________itinEnglish?speakB.tellC.sayD.talkWhatabout_________tennis?playB.playsC.playingD.toplay---Isthechairneworold?-----____________yes,itisB.no,itisn'tC.It'snew.D.Yes,it'snew.HewantstowatchTV,andhissister________wantstowatchTV.AlsoB.TooC./Heneeds___________arest.HasB.HaveC.TohaveD.HavingHeneed___________herenotcomeB.tocomeC.comesD.notcomingThis________womanishermother.fortyyearsoldB.Forty-year-oldC.forty-years-oldHeis_________penpal.A,sheB.WangGang'sC.mineD.WangGang'Mr.wangis________ChineseteachersBob'sandDale'sB.Bob'sandDale'sC.Bob'sandDaleD.BobandDaleTherearetwoyoungwomenintheoffice.Theyare________mothers.Cindy'sandGraceB.Cindy'sandGrace'sC.CindyandGrace'sD.CindyandGraceSheoftengoesshoppingwithhermother_________weekendOnB.inC.ForD./ThiskindofT-shirtlooks________andsells__________Nice,wellB.nice,goodC.Well,wellD.Good,niceThereisapicture________myfamilyonthewall.OfB.upC.afterD.To---Canyourideabike?----No,I___________Needn'tB.MaynotC.can'tD.Mustn'tLucyisnotgoodatdancing,butshecansing_______GoodB.badC.WellD.Nice----________yourAmericanfriendeatwithchopsticks?----Yes,buthecan'tusethemwell.A.CanB.shouldC.must三．课后练习句型转换JimcansingChinesesongs.(改为一般疑问句）__________Jim__________Chinesesongs?他想加入运动俱乐部Hewants__________________thesportsclub.我可以喝你们一起玩游戏吗？MayI_______________________________playinggames?Hisbrotherwantstojointhe_________(游泳）club.他们正在谈论他们新来的英语老师Theyare________________________theirnewEnglishteacher.我爷爷经常给我讲故事Mygrandfatheroften_________me____________.他不想加入运动俱乐部Hedoesn'twantto__________the________________________放学后打篮球怎么样？__________________playingbasketballafterschool?她非常喜欢讲故事Shelikes_____________________verymuch.Davidisgoodat_________(play)thepiano.Maryisgoodatdrawing.Mary____________________________________drawing.Let's___________(have）arest.让我们回家吧_______________________gohome.Pleaseshowmeyournewwatch.Please__________yournewwatch__________me.他喜欢看体育节目Helikeswatching_______________________.Jimhaslunchatschool,Jackhaslunchatschool,too.Jimhaslunchatschool,Jack________haslunchatschool.这个男孩来自一个说英语的国家Theboyisfrom__________________________country.Theshopping_________isverycrowded.（用center或middle填空）Don'tplayinthe_________ofthestreet.（用center或middle填空）我爸爸通常在下午六点回家Myfatherusually___________________atsixintheafternoon.他经常到我家来Heoften_____________________________________他很友好，非常善于和别人打交道Heisveryfriendly,andhe__________________________others.他想和我交朋友_______________________________________吉姆正在做作业_______________________________________